创新工具课程体系
研发创新的项目化管理之道 课时：6H
第一讲：为何学习创新项目化经营管理一、世界在变化，变化带来困惑二、培育核心能力，创新以求发展1、传统组织理念与组织模式的主要表现2、传统组织理念与组织模式带来的问题3、组织需要构建利于创新发展的体系结构4、项目的定义与特征5、项目时刻面临挑战三、用项目化管理有效提升核心能力1、核心能力生成示意图2、有关核心能力的最高体现3、管理理念/体系/流程/方法的变革4...
讲师：郑善国咨询电话：010-82593357下载需求表
基层党建创新专题 课时：3H
基层党建创新专题基层党建创新是党加强自身建设、巩固党的执政基础的重要举措。随着时代的发展和社会的变迁，基层党建工作面临着新的挑战和机遇，需要不断创新以适应新的形势。以下是一些基层党建创新的专题方向：1.数字化党建：随着信息技术的迅猛发展，数字化党建成为基层党建创新的重要方向。通过互联网、大数据、云计算等现代信息技术手段，推动党建工作信息化、智能化。例如，建立...
讲师：蔡云闯咨询电话：010-82593357下载需求表
创新思维与创新管理 课时：3H
创新思维与创新管理创新思维与创新管理是现代企业和组织中不可或缺的“双引擎”，它们共同驱动着组织在竞争激烈的市场中不断前行，开创辉煌。创新思维创新思维是一种超越常规、打破桎梏的能力，它让个体或团队在面对挑战时，能够像魔术师一样，从帽子里变出令人惊叹的解决方案。它包括以下几个关键要素：1.开放性思维：像海绵一样吸收新观点和新信息，不被传统观念所束缚。2.批判性思...
讲师：蔡云闯咨询电话：010-82593357下载需求表
创新领导力 课时：3H
创新领导力创新领导力（InnovativeLeadership）是指领导者通过激发和引导团队成员创造新想法、采用新方法、解决新问题以及推动组织变革的能力。这种领导力不仅关注于维持现状和优化现有流程，更侧重于通过创新来驱动组织成长和适应不断变化的市场环境。创新领导力的关键要素1.愿景与目标设定：创新领导者能够清晰地描绘出组织的未来愿景，并设定具有挑战性的目标，...
讲师：蔡云闯咨询电话：010-82593357下载需求表
提升国企干部改革攻坚能力 课时：3H
《提升国企干部改革攻坚能力》提升国企干部改革攻坚能力是当前深化国有企业改革的重要任务之一。这一任务不仅关系到国有企业自身的健康发展，也对整个国家经济的稳定增长和社会的全面进步具有深远影响。为了实现这一目标，需要从多个维度出发，全面提升国企干部的改革攻坚能力。首先，深化改革意识是基础。国企干部需要深入学习总书记关于国有企业改革发展的重要论述，深刻理解深化国资国...
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党建入网格创新社会基层治理 课时：3H
《党建入网格》创新社会基层治理情境互动课程大纲课程背景与意义在当前社会快速发展的背景下，基层治理面临着新的挑战和机遇。《党建入网格》课程旨在响应国家关于加强和创新社会治理的号召，通过将党建工作与社区网格化管理相结合，实现基层治理的现代化、精细化和智能化。该课程不仅关注理论知识的传授，更注重实践技能的培养，以期通过情境互动和案例分析，提升社区工作者和党员的治理...
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谈心谈话创新思政工作情境互动课程 课时：3H
《谈心谈话》创新思政工作情境互动课程大纲的深入解读：课程目标详解：·沟通技巧和情感智能的提升：通过模拟真实情境和互动环节，参与者将学习如何在不同情境下有效地沟通，包括如何倾听、如何表达自己的观点以及如何理解他人的情感。情感智能的提升将帮助思政工作者更好地理解学生的需求和情绪，从而建立更深层次的联系。·解决实际问题的能力增强：课程将通过案例分析和问题解决技巧的...
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党业融合创新党建工作实践情境互动课程大纲 课时：3H
党业融合创新党建工作实践情境互动课程大纲《党业融合》创新党建工作实践情境互动课程大纲是一个旨在深化党员对党的理论知识的理解，并将其应用于实际工作中的课程。该课程通过情境互动的方式，不仅强化了党员的理论水平，还提升了他们的实践能力和创新思维。以下是对该课程大纲的详细扩写：课程目标·深入理解党业融合的内涵与重要性：通过课程学习，学员将全面理解党业融合的定义、在当...
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团支部引领力组织力服务力创新情境互动课程 课时：3H
《团支部引领力组织力服务力》创新情境互动课程大纲课程目标·锻造团支部成员成为明日领袖，激发他们的领导潜能。·培养成员成为服务群众的能手，提升他们的服务艺术。·通过情境模拟和互动游戏，锻炼成员解决现实问题的实战能力。课程结构第一部分：引领力1.领导力的探索之旅·领导力的定义与重要性，如同星辰引领夜航者。·领导风格与团队影响，探索不同风格的领导力奥秘。·案例分析...
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头雁领航领导干部讲创新党课 课时：3H
头雁领航领导干部讲创新党课情境互动课程大纲《头雁领航》领导干部讲创新党课情境互动课程大纲是一个精心设计的培训项目，旨在通过模拟真实工作场景和角色扮演，培养领导干部的创新意识、领导能力和团队协作精神。以下是一个更具体、详细的课程大纲：课程目标：·强化创新意识：通过理论学习和实践操作，使领导干部深刻理解创新的重要性，并能在实际工作中主动寻求创新。·提升决策与领导...
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团支部工作创新探索 课时：3H
团支部工作创新探索团支部作为共青团组织的基础单位，在新时代背景下，其工作创新探索显得尤为重要。团支部不仅是联系青年、服务青年的重要桥梁和纽带，更是培养青年成长成才的重要平台。面对新时代的挑战和机遇，团支部工作需要不断创新，以适应时代发展的需求。1.强化思想引领·创新理论学习方式：在新媒体时代，团支部可以利用微信、微博、抖音等平台，开展线上学习活动，如微课、直...
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向京东与字节学组织创新、增长策略、经营创新 课时：3H
向京东与字节学组织创新、增长策略、经营创新京东和字节跳动作为中国互联网行业的两大巨头，它们在组织创新、增长策略和经营创新方面有着各自的成功经验。以下是两家公司的一些关键案例：京东组织创新·积木化组织：京东提出了按照“积木化组织”进行打造的办法，注重协同、创新；机制层面围绕决策机制、激励机制与淘汰机制展开；人才层面则根据京东未来需要的BigBoss进行选拔，专...
讲师：蔡云闯咨询电话：010-82593357下载需求表
学华为文化、机制与管理、熵减、创新策略 课时：3H
学华为文化、机制与管理、熵减、创新策略对标华为学习其文化、机制与管理、熵减、创新策略。华为文化与价值观华为的文化基于对中国传统文化的解读而来，再融入西方的管理思想，形成独特的文化体系。华为强调“以客户为中心，以奋斗者为本，长期艰苦奋斗，坚持自我批判”的核心价值观。这种文化强调了团队合作、持续学习和创新的重要性，以及对个人贡献的认可和奖励。机制与管理华为的管理...
讲师：蔡云闯咨询电话：010-82593357下载需求表
人力资源管理与组织创新课程大纲 课时：3H
人力资源管理与组织创新课程大纲旨在引导学生深入理解人力资源管理在推动组织创新中的核心作用，并培养能够将理论知识与实际操作相结合的未来领导者。一、课程启航：创新之旅的启航点·课程愿景：本课程致力于培养学生对人力资源管理在激发组织创新活力中的关键作用的深刻理解，并通过案例研究、实际操作和团队合作，培育能够将理论应用于实践的创新人才。二、课程内容：探索人力资源管理...
讲师：蔡云闯咨询电话：010-82593357下载需求表
重塑企业增长模型 课时：3H
重塑企业增长模型课程大纲旨在为企业领导者提供深入的战略指导和实用工具。在当前快速变化的商业环境中，企业必须不断适应新的市场趋势和技术革新，以保持竞争力和实现可持续增长。第一部分：战略思维与商业模式重塑1.战略增长与模式创新·历史与文化价值：回顾企业历史，挖掘文化价值，为战略重塑提供坚实基础。·市场导向战略：分析市场趋势，明确目标客户群，制定符合市场需求的战略...
