创新思维课程体系
创新思维&创新工具 课时：12H
创新思维创新工具课程背景：互联网经济时代，创新成为每个行业必须面对的问题，也是企业发展的必经之路，创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新思维是一种具...
讲师：曾子熙咨询电话：010-82593357下载需求表
创新思维&创新工具实战应用 课时：12H
创新思维创新工具实战应用主讲：曾子熙老师课程规划说明：互联网经济时代，创新成为每个行业必须面对的问题，也是企业发展的必经之路，创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益...
讲师：曾子熙咨询电话：010-82593357下载需求表
（备注，老师会根据不同企业产业特点选择案例）单元：创新的前提-打开思维的空间一、什么是创新？（案例引导）二、转换思维模式突破创新(6个案例)三、三种创新观点的探讨熊彼特论创新（案例讲述）德鲁克论创新（案例）克里斯滕森论创新（案例）四、为何要进行创新的原因外部剧烈变动的环境（案例大数据时代移动互联网）内部主动积极向上提升的企图心（案例商业模式创新等）五、创新的...
讲师：曾子熙咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：创新的前提-打开思维的空间一、什么是创新？（案例引导）二、转换思维模式突破创新(6个案例)三、三种创新观点的探讨熊彼特论创新（案例讲述）德鲁克论创新（案例）克里斯滕森论创新（案例）四、为何要进行创新的原因外部剧烈变动的环境（案例大数据时代移动互联网）内部主动积极向上提升的企图心（案例商业模式创新等）五、创新的机会来源客户需求改变（案例）消费行为改为（案...
讲师：曾子熙咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：创新的前提-打开思维的空间一、什么是创新？（案例引导）二、创新理论的探讨熊彼特论创新德鲁克论创新克里斯滕森论创新三、为何要进行创新的原因外部剧烈变动的环境（案例大数据时代移动互联网）内部主动积极向上提升的企图心（案例小米商业模式创新等）四、创新的机会来源客户需求改变（案例）消费行为改为（案例）商业模式变革（案例）服务技术改变（案例）五、发挥你的创意引擎...
讲师：曾子熙咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程内容】什么是创新？组织为什么要创新① 讨论创新案例② 创新能够给组织带来什么？讨论-企业的生命周期③ 持续创新－生命周期的延长④ 改变才是事实，稳定是幻觉⑤ 为何好公司走向衰败⑥ 创新精神匮乏公司的可能征兆⑦ 创新观念的测试⑧ 德鲁克对创新的定义⑨ 关于创新的「基本问题」⑩ 案例讨论创新机会的来源① 意外的成功和意外的失败② 不协调③ 程序需要④ 产业...
讲师：李建华咨询电话：010-82593357下载需求表
篇沟通从思路开始（一）是什么蒙蔽了沟通1．沟通为什么这么难？2．个人之间存在沟通障碍3．地位的差异让员工不敢跟领导沟通4．专业背景的不同容易造成曲解5．虚假消息蒙蔽人眼6．偏见会让人戴上有色眼镜7．“先见后视”的经验主义害死人8．情绪会影响人的判断力（二）沟通者要思考的与沟通相关的几个误区1．误区1：沟通是万能药2．误区2：数量等于质量3．误区3：沟通内涵就...
讲师：王云鹏咨询电话：010-82593357下载需求表
什么是创新？组织为什么要创新① 讨论创新案例② 创新能够给组织带来什么？讨论-企业的生命周期③ 持续创新－生命周期的延长④ 改变才是事实，稳定是幻觉⑤ 为何好公司走向衰败⑥ 创新精神匮乏公司的可能征兆⑦ 创新观念的测试⑧ 德鲁克对创新的定义⑨ 关于创新的「基本问题」⑩ 案例讨论创新机会的来源① 意外的成功和意外的失败② 不协调③ 程序需要④ 产业和市场结构的...
讲师：李建华咨询电话：010-82593357下载需求表
（备注，老师会根据不同企业产业特点选择案例）单元：创新的前提-打开思维的空间一、什么是创新？（案例引导）二、转换思维模式突破创新(6个案例)三、三种创新观点的探讨熊彼特论创新（案例讲述）德鲁克论创新（案例）克里斯滕森论创新（案例）四、为何要进行创新的原因外部剧烈变动的环境（案例大数据时代移动互联网）内部主动积极向上提升的企图心（案例商业模式创新等）五、创新的...
讲师：曾子熙咨询电话：010-82593357下载需求表
1.什么是创新？① 讨论-什么是创新② 创新观念的测试③ 德鲁克对创新的定义④ 案例讨论2.创新思维的建立-如何发现创新的机会① 意外的成功和意外的失败② 不协调③ 程序需要④ 产业和市场结构的变化⑤ 人口变化⑥ 认知变化⑦ 新知识3.创新方法与工具-企业X射线诊断-工具介绍与练习明日之星1.客户2.市场3.渠道4.产品5.流程6.技术7.政策如日中天昨日黄...
讲师：李建华咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程内容】什么是创新？组织为什么要创新① 讨论创新案例② 创新能够给组织带来什么？讨论-企业的生命周期③ 持续创新－生命周期的延长④ 改变才是事实，稳定是幻觉⑤ 为何好公司走向衰败⑥ 创新精神匮乏公司的可能征兆⑦ 创新观念的测试⑧ 德鲁克对创新的定义⑨ 关于创新的「基本问题」⑩ 案例讨论创新机会的来源① 意外的成功和意外的失败② 不协调③ 程序需要④ 产业...
讲师：李建华咨询电话：010-82593357下载需求表
课程内容什么是创新？① 讨论-什么是创新② 创新观念的测试③ 德鲁克对创新的定义④ 案例讨论创新思维的建立-如何发现创新的机会① 意外的成功和意外的失败② 不协调③ 程序需要④ 产业和市场结构的变化⑤ 人口变化⑥ 认知变化⑦ 新知识创新方法与工具sup2;企业X射线诊断-工具介绍与练习明日之星1.客户2.市场3.渠道4.产品5.流程6.技术7.政策如日中天昨...
讲师：李建华咨询电话：010-82593357下载需求表
创新思维的意义和方向时代背景下的创新创新的本质是什么创新的分类创新对个人与组织的意义创新思维和逻辑思维的关系打破固有思维的障碍阻碍创新的因素固有思维产生的原因创新的误区创新在组织的类别如何获取创新力致力于重要的客户和市场需求重要的客户需求市场需求的标准重要的内部客户需求选择你的重要计划创造客户价值客户价值的种类客户价值要素量化价值提升创新思维创新计划创新带头...
讲师：李建华咨询电话：010-82593357下载需求表
创新思维的意义和机制的建立时代背景下的创新创新的本质是什么创新对个人与组织的意义发动群众-创新惠普创新机制案例分享打破固有思维的障碍阻碍创新的因素固有思维产生的原因创新的误区创新在组织的类别如何获取创新力致力于重要的客户和市场需求重要的客户需求市场需求的标准重要的内部客户需求选择你的重要计划创造客户价值客户价值的种类客户价值要素量化价值提升创新思维创新计划创...
讲师：李建华咨询电话：010-82593357下载需求表
1.什么是创新？组织为什么要创新① 讨论创新案例② 创新能够给组织带来什么？讨论-企业的生命周期③ 持续创新－生命周期的延长④ 改变才是事实，稳定是幻觉⑤ 为何好公司走向衰败⑥ 创新精神匮乏公司的可能征兆⑦ 创新观念的测试⑧ 德鲁克对创新的定义⑨ 关于创新的「基本问题」⑩ 案例讨论2.创新机会的来源① 意外的成功和意外的失败② 不协调③ 程序需要④ 产业和市...
