弟子规课程体系

【课程大纲】模块:祖宗虽远,精神永续一、中华优秀传统文化梳理:感恩列祖列宗的恩泽1、了解中华五千年文明之路;2、炎黄子孙血脉相连,生生不息。二、百年文化之殇:我的祖国我的家1、世纪动荡,文化断层:国家多事之秋,危机重重;2、伦常乖舛,立见消亡:家庭伦理颠倒,不幸之根源;3、有识之士,忧国忧民:为了大众和子孙的福祉,优秀传统文化不可断送。三、新世纪,新曙光:2...

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模块:祖宗虽远,精神永续一、中华优秀传统文化梳理:感恩列祖列宗的恩泽1、了解中华五千年文明之路;2、炎黄子孙血脉相连,生生不息。二、百年文化之殇:我的祖国我的家1、世纪动荡,文化断层:国家多事之秋,危机重重;2、伦常乖舛,立见消亡:家庭伦理颠倒,不幸之根源;3、有识之士,忧国忧民:为了大众和子孙的福祉,优秀传统文化不可断送。三、新世纪,新曙光:21世纪中国的...

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单元:中华优秀传统文化演变一、中华优秀传统文化历史演变从尧舜时代到清末民初的的发展历程。二、百年文化之痛1、世纪动荡,文化断层:多事之秋,危机重重;2、学校教育,丢掉传统:重视技能,忽视德育;3、家庭教育,舍本逐末:伦常乖舛,立见消亡;三、新世纪,新希望1、十八大对文化建设的解读:文化是民族的血脉,人民精神的家园2、继承和发扬中华优秀传统文化,提高国家软实力...

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模块:祖宗虽远,精神永续一、中华优秀传统文化梳理:感恩列祖列宗的恩泽1、了解中华五千年文明之路;2、炎黄子孙血脉相连,生生不息。二、百年文化之殇:我的祖国我的家1、世纪动荡,文化断层:国家多事之秋,危机重重;2、伦常乖舛,立见消亡:家庭伦理颠倒,不幸之根源;3、有识之士,忧国忧民:为了大众和子孙的福祉,优秀传统文化不可断送。三、新世纪,新曙光:21世纪中国的...

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【课程大纲】部分:中华传统文化梳理一、中华优秀传统文化梳理:感恩列祖列宗的恩泽1、了解中华五千年文明之路;2、炎黄子孙血脉相连,生生不息。二、百年文化之殇:我的祖国我的家1、世纪动荡,文化断层:国家多事之秋,危机重重;2、伦常乖舛,立见消亡:家庭伦理颠倒,不幸之根源;3、有识之士,忧国忧民:为了大众和子孙的福祉,优秀传统文化不可断送。三、新世纪,新曙光:21...

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部分:中华传统文化梳理一、中华优秀传统文化梳理:感恩列祖列宗的恩泽1、了解中华五千年文明之路;2、炎黄子孙血脉相连,生生不息。二、百年文化之殇:我的祖国我的家1、世纪动荡,文化断层:国家多事之秋,危机重重;2、伦常乖舛,立见消亡:家庭伦理颠倒,不幸之根源;3、有识之士,忧国忧民:为了大众和子孙的福祉,优秀传统文化不可断送。三、新世纪,新曙光:21世纪中国的希...

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【课程大纲】单元:中华优秀传统文化演变一、中华优秀传统文化历史演变从尧舜时代到清末民初的的发展历程。二、百年文化之痛1、世纪动荡,文化断层:多事之秋,危机重重;2、学校教育,丢掉传统:重视技能,忽视德育;3、家庭教育,舍本逐末:伦常乖舛,立见消亡;三、新世纪,新希望1、十八大对文化建设的解读:文化是民族的血脉,人民精神的家园2、继承和发扬优秀传统文化,提高国...

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单元:中华优秀传统文化演变一、中华优秀传统文化历史演变从尧舜时代到清末民初的的发展历程。二、百年文化之痛1、世纪动荡,文化断层:多事之秋,危机重重;2、学校教育,丢掉传统:重视技能,忽视德育;3、家庭教育,舍本逐末:伦常乖舛,立见消亡;三、新世纪,新希望1、十八大对文化建设的解读:文化是民族的血脉,人民精神的家园2、继承和发扬中华优秀传统文化,提高国家软实力...

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