创新工具课程体系

创新工作坊(2天)   课时:12H

创新思维训练营《创新思维及其应用》授课时间:2天(12小时)授课要求:投影,白板,白板笔,无线麦克2个,翻页笔,大白纸,马克笔,双面胶等。点式分布课桌摆放,要预留足够的活动空间。授课对象:企业中高层管理人员,企业从事与创新有关的管理人员,企业业务骨干,企业设计开发人员等。课程简介:系统的学习创新思维方法与工具。通过大量案例与学员互动,学习创新思维与创新工具,

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《创新思维与创新方法》授课时间:1天(6小时)授课要求:投影,白板,白板笔授课对象:企业中高层管理人员,企业从事与创新有关的管理人员,企业设计开发人员,企业研发部工作人员等。课程简介:通过创新思维和创新方法TRIZ理论的讲解,提升学员创新思维,激发学员创新欲望,能够从问题入手,利用所学知识,提出解决方案。本课程具有较高的可操作性,学员学习后,会利用TRIZ方

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《创新驱动与企业转型升级》授课时间:一天(6小时)授课要求:投影,白板,白板笔,翻页笔,2个无线麦克授课对象:本课程主要面向企业储备中层或储备基层人员。课程简介:通过大量案例与互动,展示最新的科技创新前沿信息,解剖双企业外部环境变化,全面提升管理者对创新驱动格局发展的认知水平;通过对科技趋势和经济发展规律的分享,帮助企业管理者判断未来转型发展的走向;通过对企

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《博弈论与创新管理》授课时间:6个小时(1天)课程简介:1、创新思维引领。通过大量案例与互动,提升学员认知水平,激发学员创新欲望;2、创新演化规律。进行创新理论的分享,通过案例让学生了解创新的核心底层逻辑;3、博弈论思维模型。让学员通过对博弈论基本模型的了解,能够建立全新博弈思维模型。本课程具有较高的前瞻性,学员学习后,会利用相关创新的思维和博弈论规律,提升

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《产业创新与跨界创新》授课时间:一天(6小时)授课要求:投影,白板,白板笔,翻页笔,2个无线麦克授课对象:本课程主要面向企业高管与中层以上骨干,包括企业董事长,副董事长,总裁,副总裁,首席执行官,总经理,副总经理,党委书记,副书记,部门经理,事业部经理,职能部门经理等。课程简介:通过大量案例与互动,展示最新的科技创新前沿信息,解剖双循环格局下企业外部环境变化

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《变革管理与创新思维》授课时间:6小时(1天课程)授课方式:线下课程授课对象:企业董事长,总经理,书记,核心管理层,相关技术骨干,企业中层管理人员,研发负责人员等。课程简介:1、创新思维引领。通过大量案例与互动,提升学员认知水平,激发学员创新欲望;2、创新性问题分析。进行创新理论的分享,通过案例让学生了解创新的问题分析底层逻辑;3、创新管理解决方案。让学员能

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《创新成长:理论与实战》授课时间:1天(6小时)授课要求:投影,白板,白板笔,翻页笔,2个无线麦克授课对象:本课程主要面向企业新员工等。课程简介:通过大量案例与互动,展示企业发展的规律与方向,全面提升企业管理者的认知水平与创新格局;通过对创新理论和创新规律的分享,帮助企业管理者判断未来企业发展的走向;通过对企业文化和企业组织的变革趋势的展示,为企业管理者架构

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创新训练工作坊《产品创新与爆款思维》授课时间:4天授课要求:投影,白板,白板笔,无线麦克2个,翻页笔。点式分布课桌摆放,要预留足够的活动空间。授课对象:企业中高层管理人员,企业从事与创新有关的管理人员,企业技术骨干,企业产品设计开发人员,企业研发部工作人员等。课程简介:系统的掌握创新思维的构建。通过大量案例与学员互动,学习创新方法与创新工具,学习爆款打造的逻

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《策略思维与创新管理》授课时间:6个小时(1天)课程简介:1、创新思维引领。通过大量案例与互动,提升学员认知水平,激发学员创新欲望;2、创新演化规律。进行创新理论的分享,通过案例让学生了解创新的核心底层逻辑;3、博弈论思维模型。让学员通过对博弈论基本模型的了解,能够建立全新博弈思维模型。本课程具有较高的前瞻性,学员学习后,会利用相关创新的思维和博弈论规律,提

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《“专精特新”企业创新逻辑》授课时间:6个小时(线下1天)授课对象:企业中高层,企业核心骨干员工,企业研发人员,科技工作从业者等。课程简介:把握未来10年商业科技新趋势,揭示前沿技术的底层逻辑,全面展示商业风口上的8大指数型技术—量子计算、网络与传感器、机器人、3D打印、合成生物学、人工智能、AR和VR、区块链。讲解“专精特”新小巨人企业的成长逻辑和申报情况

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《SIT盒内创新工具》授课时间:6小时/12小时授课方式:线下课程授课对象:企业负责人,企业研发人员,设计人员,企业高层管理人员等。课程简介:新时代,商业的底层逻辑发生了根本性的变化,原来的传统产业在新商业模式的冲击下,急需进行转型升级。本课程首先结合介绍新时代的特点和趋势,然后以设计思维的工具,对企业创新发展给出具体可行的操作策略。通过本课程,学员可以了解

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2021年好丽友年度创新训练营(创新启航,提升认知,逆势飞扬)授课方式:线上(2次)+线下(2次)授课内容:次数(形式)时间内容1(线下)3月份创新工具:TRIZ理论2(线上)5月份学员创新汇报与点评3(线下)7月份创新行动:从设计思维看产品的分解与重构4(线上)9月份学员创新汇报与总结授课内容:第一次课:创新工具:TRIZ理论具体安排:1、TRIZ理论概述

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《保险业的创新发展与机遇挑战》授课时间:半天(3课时)授课要求:投影,白板,白板笔,翻页笔,两个无线麦克授课对象:保险企业中高层管理人员,保险企业从事与创新有关的管理人员等。课程简介:通过创新思维规律的交流,全面提升学员对创新的认知。帮助学员掌握科学创新工具,激发学员创新欲望,能够从问题入手,利用科学创新方法,提出解决方案。本课程具有较高的可操作性,学员座谈

 讲师:骆欣庆 咨询电话:010-82593357 下载需求表


营销战略升级与模式创新【课程背景】美国每年倒闭的企业约10万家,而中国有100万家:市场环境到底发生了怎样的变化过度的市场细分已经使得企业无处可去人人学会市场细分便无市场可分,人人学会定位便无位置可定营销的竞争是一门学问,更是一门艺术,“创新”和“变化”始终是其核心灵魂。【课程收益】重新发现营销的本质和成功的秘诀认知营销战略与企业发展的关键提升洞察市场的能力

 讲师:陈元方 咨询电话:010-82593357 下载需求表


营销策略与模式创新   课时:12H

营销策略与模式创新【你是否带有这些困惑】市场视野局限,理念落后,销售模式陈旧,营销策略方向与思路不清?一线业绩增长乏力,销售量与利润逐年降低,发展后劲不足。关键客户的要求逐渐提高,商务条款苛刻,关系营销难以应对;市场维护方式局限,陷入两难境地,减服务无法维持,加服务入不敷出。营销体系的引导力不够,产研销协同失效,缺少细分市场与创新的思路。营销队伍的职业化程度

 讲师:陈元方 咨询电话:010-82593357 下载需求表


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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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