《培训体系建立的方法和步骤》
《培训体系建立的方法和步骤》详细内容
《培训体系建立的方法和步骤》
1. 培训中的挑战和难题
2. 培训体系建设的关键点
Ÿ 培训能解决的问题
Ÿ 如何设计培训目标
Ÿ 如何设计培训内容
Ÿ 解决“谁来讲”的问题
Ÿ 提升业务经理的的教练技能
Ÿ 组织实施培训班
Ÿ 设计培训体系的四个步骤
3. 课程体系规划与建设
Ÿ 评估你的公司环境
Ÿ 评估你的培训环境
Ÿ 任务：针对全体员工、基层管理者、中层管理者、高层管理者建立培训课程库
Ÿ 根据职务体系规划培训
- 课程举例：管理人员培训阶梯
Ÿ 精准培训课程设计：建立任职资格体系
Ÿ 任职资格—打通职业发展通道
- 案例： HW公司各级管理者的行为模块
- 范例：HW公司根据任职资格设计的培训课程
Ÿ 任职资格之业务模型
Ÿ 任职资格之素质模型
- 举例：“任务管理”的行为标准
- 实例1：某公司针对销售人员设置的系列课程
- 实例2：某公司针对客服人员设置的系列课程
Ÿ 组织学习体系
4. 根据公司战略制定年度培训计划
Ÿ 与培训有关的公司业务战略
Ÿ 制订培训策略
Ÿ 制订培训计划的三个误区
Ÿ 培训需求分析
- 组织层面
- 个人层面
- 培训需求分析－－个人技能
- 培训需求分析－－绩效评估分析
- 培训需求的来源
- 培训需求的访谈问题（主管）
- 需求分析方法-问卷调查
- 需求分析方法-收集文件资料
- 有效的培训需求结果
Ÿ 年度培训计划的四个内容
Ÿ 年度培训计划模版
Ÿ 提高年度培训计划执行效果的3个方法
Ÿ 培训预算的6个科目
Ÿ 明确培训预算的比例
5. 课程开发与讲师管理
Ÿ 课程开发流程-简版
Ÿ 课程开发标准流程
Ÿ 课程设计的内容和逻辑
Ÿ 课程开发成果
Ÿ 课程开发步骤
- 步骤1：划分课程模块
- 步骤2：设定课程目标
- 步骤3：调查培训需求（单个项目）
- 步骤4：设计课程大纲
- 步骤5：设计讲义、教材
- 步骤6：设计教学脚本
- 步骤7：试讲及评审
Ÿ 内部讲师队伍的建立
Ÿ 讲师管理文档清单
Ÿ 阶段一：内部讲师选拔
- 优秀讲师的胜任能力模型
- 讲师个人素质和业务能力要求
- 内部讲师选拔要素表
- 内部讲师选拔方法
- 内部讲师选拔流程
Ÿ 阶段二：TTT培训
- TTT培训内容
- 典型教学方式训练
- 有效的学习
- 教学方式的组合与搭配
- 内训师的认证
- 内部讲师的激励
- 内部讲师如何支付报酬?
- 内训师的评比与晋级路径
Ÿ 选择内部培训与外部培训
Ÿ 外派培训管理
6. 培训项目实施及效果评估
Ÿ 培训计划、方案执行难的原因
Ÿ 培训全过程控制
Ÿ 与业务部门一同策划培训班
Ÿ 采购外部课程的六个步骤
Ÿ 授课前准备
- 协助讲师做好授课前准备
- 设计培训过程支持表单
- 准备培训场地及设备
- 准备培训场地及设备
Ÿ 组织实施培训班的4个步骤
- 课前检查
- 启动培训班
- 课程支持
- 课程结束
Ÿ 如何衡量学习收获
Ÿ 培训效果评估四个层面
- 反应层
- 学习层
- 行为层
- 结果层
Ÿ 培训效果转化
- 影响培训效果转化的因素
- 确保培训转化的方法
- 将培训转化为行动
- 培训相关工作重要性的调查
7. 培训流程及辅助体系建设
Ÿ 设计培训流程、制度
Ÿ 常用培训流程制度清单
Ÿ 培训环境建设
Ÿ 教材与教具管理
Ÿ 培训十大原则
陈云青老师的其它课程
九型人格及其在职场中的应用 01.01
1.性格判断分组交流 自我介绍 九型人格画像对照 性格分析 2.九型人格测评 3.九型人格概述 九型人格起源 九型人格与人力资源测评工具 九型人格与冰山模型 4.九型人格解读 价值观、口头禅、性格解析、迁善箴言 案例：孤僻的优等生 案例：精心设计的路线图 案例：加油站的小助理 案例：长途车上的女孩 学习九型人格的意义 知识
讲师：陈云青详情
职场的“三心”修炼和领导力提升 01.01
1.责任心#61599;责任是企业的“生死证”#61599;视频：庆余堂的价值观#61599;责任感的定义#61599;案例：一次没有结果的销售会议#61599;案例：沃尔玛的责任文化#61599;视频：守职守责的赵恭存#61599;别轻易锯断你的十字架#61599;职场箴言：承担责任会使我们感到痛苦，但这种痛苦只会让我们更成熟！2.上进心#61599;积极
讲师：陈云青详情
中层经理的管理意识及管理技能提升 01.01
视频演示：管理是什么？1.角色认知#61599;管理是什么-视频：修女也疯狂#61599;业务部门经理的职责-规范流程的优化-目标任务的管理-下属绩效的改进-人才梯队的建设-团队氛围的建设-决策信息的提供#61599;作为下属的职业经理-职务代理人-四项职业准则-常见的角色错位#61599;作为上司的职业经理-经理人角色的七大变化-职业经理的五大角色#615
讲师：陈云青详情
目标管理 01.01
1.设定目标的意义#61599;目标的意义#61599;你有目标吗#61599;成功的六大步骤#61599;案例：有关成功秘诀的请教#61599;分享：万无一失的减肥方法#61599;人生六大目标领域#61599;以终为始设定目标#61599;目标体系案例#61599;企业目标关键要素#61599;案例：战略目标从哪里来2.目标管理的特征#61599;目标管
讲师：陈云青详情
沟通技巧与沟通艺术 01.01
1.沟通的表现形式#61599;口头方式#61599;书面方式#61599;非言语方式#61599;电子媒介#61599;沟通结构2.沟通的过程#61599;游戏：属相排序#61599;沟通的七步心法-测试：看谁做得又快又好#61599;沟通的关键环节-表达；-倾听；-反馈。3.沟通的障碍#61599;表达障碍-沟通对象错位-沟通场合错位-内外环境错位#61
讲师：陈云青详情
人力资源管理专业技能提升 01.01
1.选择合适的人组建高绩效团队#61599;招聘与甄选理念招聘的挑战三大聘用理念人力资源箴言：如果你选错了人，再高明的管理技巧也帮不了你！#61599;招聘需求的确定招聘一般流程从职责要求分析招聘需求岗位的业务模型与素质模型招聘需求分析的其他手段任职要求的18项因素#61599;评估方法设计及面试工具选择基于关键行为法的面试技术测评技术背景调查#61599;
讲师：陈云青详情
任职资格体系建设 01.01
1.绩效管理概述#61599;绩效管理常见问题业务经理的管理水平目标管理的策略和方法问题数据统计与分析问题行为标准确立问题#61599;从一则故事开始讲起#61599;传统绩效考核与现代绩效管理的区别行为与结果：谈“德能勤绩”#61599;绩效管理的流程#61599;实施绩效管理的目的#61599;绩效项目管理#61599;绩效考核结果的应用任职资格“121
讲师：陈云青详情
招聘步骤与甄选技巧 01.01
1.招聘与甄选理念#61599;招聘的挑战#61599;三大聘用理念选对人比培养人更重要人岗匹配宁缺勿滥#61599;人力资源箴言：如果你选错了人，再高明的管理技巧也帮不了你！2.招聘需求与任职要求确定#61599;评估招聘需求#61599;任职要求的18项因素#61599;从职责要求分析招聘需求案例：广告销售部客户经理#61599;岗位的业务模型及素质模型
讲师：陈云青详情
培训师课程开发与呈现技巧训练 01.01
1.课程开发#61599;设计培训主题#61599;设计个人简介#61599;设计三级课程大纲#61599;编写授课脚本#61599;PPT制作2.建立专业形象#61599;专业形象外在部分#61599;内在素质与能力-培训师内在素质与个人能力要求-培训师三位一体的角色-专业表达力形成四步法-成人学习的特点-培训师有应对术3.课程架构操作#61599;课和架
讲师：陈云青详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20195
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14185
