管理者角色定位与自我认知

  培训讲师:张大公

讲师背景:
张大公——实效型思维训练专家!张大公老师寄语:企业的竞争归根到底是人力资源管理的竞争,是人才的竞争!如何更专业地做好人力资源规划和开发,更实效地开展人才的选、用、育、留工作,是有远见的管理者日益重视和迫切需要务实解决的关键问题。讲师简介Ø人 详细>>

张大公
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管理者角色定位与自我认知详细内容

管理者角色定位与自我认知

**单元:管理者管理认知

    活动:破冰活动 

1. 管理者”管理”的意义

2. 管理者的“自我”剖析

3. 管理的基本内涵

4. 管理的五项基本任务

5. 管理的核心职能

6. 管理者的三大能力要求 

7. 自我诊断:管理能力测试

第二单元:管理者角色认识

    模拟:做怎样的管理者 

1. 管理者和讲师的区别

2. 管理的不同层次的角色差异

3. 管理者扮演的四种角色

4. 管理者角色转变的四个侧重点

5. 自我认知:我的管理风格与习惯角色

第三单元:管理者的角色定位

1. 管理者在工作问题处理中的定位

2. 案例分享:准确定位

3. 应用讨论:我该做怎么样的调整

4. 管理者在员工关系管理中的定位

5. 案例分享:如何定位

6. 应用讨论:我该做怎么样的调整

7. 管理者在公司信息传递中的定位

8. 案例分享:如何传递

9. 应用讨论:我该做怎么样的调整

10. 管理者对组织的三种贡献

11. 全面提升:我的成长

 

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单元:什么是真正的问题1.案例分析:什么是真正的问题2.问题的四大类型第二单元:分析问题的步骤1.识别与感知(影响,控制,关注圈)2.问题的陈述3.问题的剖析(鱼骨图5W1H)4.分析与解释5.确认结论6.案例分析第三单元:制定决策的步骤1.有效决策过程的标准2.决策陈述3.列出目标4.产生选择方案5.比较与评估(等价置换法)6.制定决策7.案例分析第四单元

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