现场管理法——6S

  培训讲师:于珏

讲师背景:
于珏老师主要背景经济学学士、工商管理学硕士、高级营养师、建导师企业中高层管理系统提升训练专家瑞士洛桑酒店管理学院(EHL)授予的QLF(QualifiedLearningFacilitator)认证建导师深圳英盛商学院、香港中华龙商学院等多 详细>>

于珏
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现场管理法——6S详细内容

现场管理法——6S

一、6S概述

1. 6S的内容

2. 6S的方针

3. 6S的目标

4. 6S实施的总则

二、6S实施的内容及方法

1. 安全

A内容

是将工作场所会造成安全事故的发生隐患源予以排除或预防。个人人身安全意识的建立。

B安全管理的目的

保障员工的安全,保证生产正常运转,减少经济损失,紧急对应措施。

C执行的方法

安全隐患识别,实行现场巡视。安全宣传、安全教育、安全检查。


2. 整理

A内容

就是将工作场所内需要与不需要的东西(多余的工具、材料、半成品、成品、文具等)予以区分。把不需要的东西搬离工作场所,集中并分类予以标识管理,使工作现场只保留需要的东西,让工作现场整齐、漂亮,使工作人员能在舒适的环境中工作。

B整理的执行方法及作用

序号

内容

作 用

效果

1

腾出空间 

增加作业、仓储面积

节约资金

2

清除杂物

使通道顺畅安全

提高安全

3

进行分类

减少寻找时间

提高效力

4

归类放置

防治误用误发货

提高质量


3. 整顿

A内容

就是将前面已区分好的,在工作现场需要的东西予以定量、定点并予以标识,存放在要用时能随时可以拿到的地方,如此可以减少因寻找物品而浪费的时间。 

B整顿三要素:

序号

内容

作用

效果

1

场所

区域划分明确

一目了然

2

方法

放置方法明确

便于取拿

3

标识

避免减少差错

提高效率

C整顿三原则:

序号

内容

原则

方法

1

定点

明确具体的放置位置

分隔区域

2

定容

明确容器大小材质颜色

颜色区分

3

定量

规定合适的重量数量高度

标示明确



4. 清扫:

A内容

就是使工作场所没有垃圾、脏污,设备没有灰尘、油污,也就是将整理、整顿过要用的东西时常予以清扫,保持随时能用的状态。在清扫的过程中去目视、触摸、嗅、听来发现不正常的根源并予以改善。“清扫”是要把表面及里面(看到的和看不到的地方)的东西清扫干净。 

B清扫的目的及作用

序号

目的

作用

1

提升作业质量

提高设备性能

2

良好工作环境

减少设备故障

3

“无尘化”车间

提高产品质量

4

目标零故障

减少伤害事故

C执行的方法

建立责任区域 →制定清扫标准 →确立责任人

D推进步骤:

安全教育,保养教育,知识教育。


5. 清洁

A内容

就是将整理、整顿、清扫后的清洁状态予以维持,更重要的是要找出根源并予以排除。 

B清洁的作用和要点

序号

作用

要点

1

培养良好工作习惯

职责明确

2

形成企业文化

重视标准管理

3

维持和持续改善

形成考核成绩

4

提高工作效率

强化新人教育


6. 素养

A内容

就是全员参与整理、整顿、清扫、清洁的工作,保持整齐、清洁的工作环境,为了做好这个工作而制定各项相关标准供大家遵守,大家都能养成遵守标准的习惯。 

B素养推行要领和方法

序号

要领

方法

1

制定规章制度

利用早会周会进行教育

2

识别员工标准

服装、名牌、等识别

3

开展奖励制度

进行知识测验评选活动

4

推行礼貌活动

举办板报漫画活动

C人品的提升

对父母尽孝,对家庭尽爱,对工作尽职,对上司尽责,对下级尽教。

注意仪装,礼貌用语,态度诚恳。


三、6S实施中常见的误区及解决办法

1. 误区之源

² 思想认识

² 行为习惯

2. 常见的误区

² 6S是面子工程

² 过度的规范化

² 依靠形式上的检查

² 认为这是过时的东西

² 急于求成

3. 解决的办法

² 培训与学习

² 掌握科学的方法

 

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