培训管理者集训营
培训管理者集训营详细内容
培训管理者集训营
开篇:课程引导(—— 基本功夫 ——)
l 成人学习与学习心理学
l 五种层次的培训效果
l 优秀培训管理者的角色与定位
l 培训管理者必备的功夫MKASH
-M(培训动机)
-K(培训知识)
-A(培训态度)
-S(培训技巧)
-H(培训习惯)
l 培训管理者应做与应避免事项
**章:培训需求调研
l 培训的核心目的
l 调查的六个步骤
l 四种培训需求的调查方法
l 界定企业培训的需求
l 提供企业做培训决策依据
第二章:明确培训目的
l 目标与目的
l 培训目的需思考的内容
l 培训目标的分类
l 目标分解的工具(目标树)
l 目标评估要点及方法
第三章:培训课程设计
l 了解教学内容发展的程序
l 课程时间分配的要领
l 设计教学内容
l 四种教材的版面规划方法
l 教材涵盖的项目
第四章:方法选定
l 了解多种教学方法的特征
l 教学方法选用时机
l 常用教学法的使用技巧
l 教学设备与器材的特性
l 教学设备与器材的使用技巧
第五章:实施培训
l 课前注意事项
l 场地布置要领
l 培训课前注意事项
第六章:评估效果
l 培训效益评估的重要性
l 培训效益评估的对象
l 培训效益评估的方法
l 学会制作课程培训问卷
l 积累经验的要点
李伟老师的其它课程
《卓越领导力》 01.01
——前言——micro;现今企业面临的挑战micro;何谓执行力micro;执行力弱带来的组织问题micro;影响执行力的三大要因(文化、制度、人)micro;常见的影响执行力问题micro;拥有执行能力的人的三大特征micro;高效执行的七大要点micro;执行的十六字原则micro;成功执行的关键——三要micro;执行秘诀(执行的8字方针、执行的48字
讲师:李伟详情
《高效能人士的七个习惯》 01.01
章:基本原则#8226;介绍#8226;持续成熟模式#8226;价值观与原则#8226;思维转变#8226;流程与结果#8226;效能:产能/产出的平衡#8226;效能的原则第二章:寻求个人成功成功的个习惯:主动积极l社会眼中的我l我们拥有选择的自由l被动消极l人类四种潜能l主动积极l被动消极的人的特征l化消极为积极(行动胜过感觉)l跳出关注回归影响l从自己
讲师:李伟详情
《变革的力量-领导力》 01.01
章:变革——企业持续发展的必然l现代社会环境的变化趋势l哪些因素导致企业产生变革动机l电脑驱动盘的故事(视频案例)l【讨论】你对变革与企业生命曲线关系的理解第二章:变革过程中的角色认知l领导伴随着变革而诞生l领导力是变革的驱动力l【管理】与【领导】的差异l对【管理】与【领导】的思索l【管理】建立秩序l【领导】产生变革l管理强,领导弱的企业行为表现l领导强,管
讲师:李伟详情
《非权威影响力》 01.01
Lesson1:影响力思索micro;现今企业面临的挑战micro;影响力的构成(职位影响力+个人影响力)micro;影响力三角micro;领导力=潜在影响力micro;从【服从】到【承诺】micro;慎用【权力】micro;新形势下的领导力需求micro;影响力三大行为——明确方向、整合相关者、激励与鼓舞micro;领导力的【影响力法则】Lesson2:认
讲师:李伟详情
激励人心 01.01
导引:1、欢迎学员2、课程进行方式与目标介绍3、个人『有意义的认可活动』分享4、领导激励问卷调查5、学员问卷反馈讯息6、各单元介绍单元一:领导激励的基础——信誉与认可1、信誉是领导的基石2、什么是正直3、受人尊重的领导者特质4、我做得怎样?5、领导者四种关键品质6、信誉对组织的影响7、你了解员工的渴望吗?8、推论的阶梯9、了解员工的佳手段——『探询』10、人
讲师:李伟详情
领导超越 01.01
单元一:确认方向1、欢迎学员2、课程进行方式与目标介绍3、个人佳领导故事4、卓越领导五种习惯性为5、领越TMLPI(TheLeadershipPracticesInnventoryreg;,LPI)6、学员LPI反馈讯息7、各单元介绍单元一:以身作则1、行为介绍2、受人尊敬的领导者特质3、定义价值与承诺4、信条5、领导者如何以身作则6、保持一致的行为与理念为
讲师:李伟详情
《成为卓越领导者》 01.01
Lesson1:简介(INTRODUCTION)micro;现今社会环境的变化趋势micro;影响企业执行力常见错误micro;领导力的案例思索micro;领导行为与管理行为micro;新形势下的领导力需求micro;约翰科特博士的领导力观点micro;领导力的【影响力法则】micro;领导权力三角micro;从【服从】到【承诺】micro;领导者的自我评估
讲师:李伟详情
《成为情境领导者》 01.01
单元:领导的认知l现今社会环境的变化趋势l新形势下的领导力需求l领导的历史沿革l对领导的认知l领导与管理的区别l领导的定义l为啥培育领导力l领导者与管理者的关注l领导者的知识结构l领导者习惯性思维l领导权力与影响力的理解l实施影响力的方式与过程(民主与独裁、个人权力与职位权力)l领导理论(连续统一体理论、领导方格论、情境领导模式)l影像案例分析第二单元:领导
讲师:李伟详情
《企业经营模拟训练》 01.01
一、高绩效团队建设1、围绕模拟经营核心决策组织构建高效管理团队2、练习使用团队建设的方法构筑团队信任3、学习团队角色的认知,发挥团队角色的作用,体验团队角色互补的重要性4、模拟经营决策,体验高效管理团队所应该具备的素质和条件5、在团队建设过程中亲身感受否定式反馈、抚慰式反馈、交流式反馈对于组织智慧的不同影响6、学习正确评估、采纳非共识性建议二、团队优化与提升
讲师:李伟详情
《团 队 领 导 力》 01.01
Lesson1:影响团队效能的核心——团队领导力micro;企业核心竞争力的思索micro;【人才优势】向【组织优势】转型micro;【组织优势】形成的三关键要素(系统结构、学习能力、领导能力)micro;【组织优势】形成的表现形式——高效能团队(【效】效率;源自于管理。【能】产能;源自于领导)micro;【领导】不是【管理】micro;现今管理者的领导力需
讲师:李伟详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21155
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20223
- 3行政专员岗位职责 19041
- 4品管部岗位职责与任职要求 16215
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15111
- 8工资发放明细表 14546
- 9文件签收单 14192