TTT培训师培训（中级篇）
TTT培训师培训（中级篇）详细内容
TTT培训师培训（中级篇）
**讲：TTT职业导论
一、训练核心宗旨：有效训练助推企业成长
二、TTT核心理念
1、首善
2、乐从
3、分享
三、培训师三重角色
1、编
2、导
3、演
四、培训师课堂魅力“六力”
1、表达力
工具：结构化表达的五步法
(练习环节)
2、挑战力
3、创新力
4、变通力
5、洞察力
6、感召力
五、卓越培训从学员需求出发
视频片段欣赏 研讨
(练习环节)
第二讲：TTT专业基础
一、怯场化解
1、怕讲错应对策略
2、怕丢脸应对策略
3、怕拒绝应对策略
4、怕失控应对策略
二、压力分散法
1、压力分散给学员
2、压力分散给环境
3、压力分散给内容
4、压力分散给自己
三、培训师舞台风范“六法”
(练习环节)
1、心法
2、身法
3、手法
4、步法
5、眼法
6、说法
四、内训师声音魅力提升技法
(练习环节)
1、提升气息留存量
2、声带疲劳缓解法
五、内训师课程禁忌
1、关系禁忌
2、行为禁忌
3、态度禁忌
4、内容禁忌
六、培训师形象管理
1、不轻佻
2、不拘泥
3、不怪异
4、与学员一体
5、与内容一体
6、与环境一体
7、与自己一体
第三讲：TTT专业表达
一、课程三段论
1、凤头
2、猪肚
3、豹尾
二、引人入胜的培训导入
(练习环节)
1、拉近关系法
2、赞美听众法
3、实例故事法
4、提出问题法
5、名言佳句法
三、余音绕梁的培训结语
(练习环节)
1、赞美祝福法
2、寓言故事法
3、归纳总结法
4、名言佳句法
5、首尾呼应法
四、培训素材的“十个一工程”
1、一个理论
2、一个故事
3、一次发问
4、一次交流
5、一套数据
6、一段视频
7、一段真情
8、一个比喻
9、一个排比
10、一首诗词
研讨：素材多角度运用的头脑风暴
(练习环节)
五、培训6种微互动
(练习环节)
1、动嘴
2、动手
3、动脑
4、动笔
5、动眼
6、动耳
六、培训4种大互动
(练习环节)
1、视频案例教学
视频：团队激励与领导
2、案例研讨教学
案例：与上司的有效沟通
案例：黄专员的不满
3、游戏体验教学
游戏：目标管理游戏互动
4、角色模拟教学
案例：图书销售员的沟通场景
七、课堂组织与控场6大手法
1、奖惩法
2、分组法
3、随机法
4、距离法
5、内应法
6、招安法
第四讲：TTT编导艺术
一、训练进程推进模型
1、开场
2、铺垫
3、讲解
4、过渡
5、收尾
二、标准课程讲授模型
1、导入
2、纲要
3、演绎
4、资源
5、收结
三、培训行为配置表
1、时间线
2、内容线
3、活动线
4、演示线
5、效果线
四、PPT课件快速设计4步法
1、套专业模板
2、选字体套餐
3、做母版微调
4、输版式内容
五、课程开发内容取向
1、学员取向
2、学习取向
3、学科取向
六、课程内容设计关键5点
1、找到问题点
2、抓住关键点
3、发掘价值点
4、设计切人点
5、把握兴奋点
第五讲：TTT职业进阶
一、创新说法的生动演绎(练习环节、
1、图像模型
工具：目标管理8步骤
2、表格矩阵
工具：SCMP性格分析
3、数字运用
4、文字运用
二、培训落地的“5 1”工程
案例：新进员工的引导
董镇鸣老师的其它课程
工作重在到位 06.22
工作重在到位课程说明：对于一个企业来说，最损害业绩的“病症”，就是员工“工作打折扣”的行为。《工作重在到位》课程紧紧围绕企业最关心的核心问题——员工的执行力而展开，一针见血地指出了工作不到位，工作打折扣的现象产生的根本原因，并用大量鲜活的、现实的案例和操作工具，提升员工把工作做到位的能力。《工作重在到位》课程不仅提出了很多让人让人耳目一新的观点，更有大量具体
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问题分析与解决 06.22
问题解决力——问题分析与解决高效执行的核心——用结果说话；执行能力的体现在问题解决力，蒋小华老师最新研究成果《问题解决力》课程重磅推出！你的能力体现在哪里？问题出现了，怎么办？如何将问题消弭于萌芽状态？麦肯锡成為世界上最成功的管理顧問公司之一，其问题解决的行动指南是什么？丰田汽车超过通用汽车的秘密武器是什么？不只是依靠其独特的生产方式TPS，关键在于其秘密武
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从心管理7堂课 06.22
1000760883285企业中高层管理技能实战精品课00企业中高层管理技能实战精品课3631565348615管理从“心”开始00管理从“心”开始从心管理7堂课中国唯一“心”领导力导师董镇鸣主讲※课程背景：从心管理7堂课，通过研究管理者与被管理者的责任、价值与使命，因人而异、因时而异、因境而异地采用管理思维、方法与技巧，完成任务达成目标。假如把企业的高层管
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做教练式管理者 06.22
教练式领导的修炼•课程说明：本课程围绕管理者如何扮演好教练的角色，如何培养并协助团队打胜仗的。让管理者正确理解从以事为中心转变以人为中心的角色转变，着重于人员的管理与人员的培养，让管理者不再“救火”，不再替属下养“猴子”，让员工成为以结果导向、愿意承担责任的优秀员工，具备自己解决问题的能力，更好地完成公司的目标。•培训对象：企业中高层管理人员•课程大纲：1.
讲师：董镇鸣详情
中层执行力 06.22
中层执行力•课程说明：本课程针对中层管理者，从自身的执行力及管理的角度如何全方位地打造团队的执行力，从而提升整个团队的战斗力！用通俗的例子解释执行的理念与行为；用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。帮助企业通过投资心态，梳理企业的文化；通过投资整个团队来实现团队执行力的提升，从而达到业绩的提升；培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人才。•课程收益：
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中高层沟通艺术与激励辅导 06.22
中高层沟通艺术与激励辅导课程大纲中高层沟通艺术与激励辅导课程背景：沟通为什么如此重要？沟通为什么如此困难？如何让沟通成为公司的竞争优势？如何建立起公司里的“沟通文化”？如何解开公司里沟通的死结？如何在工作中与上司、同事和下属顺畅有效地沟通？有效沟通的最重要原则是什么？最有效的沟通方法是什么？最重要的沟通行为是哪一项？沟通需要什么“通道”？在任何一个企业中沟通
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卓有成效的管理者 06.22
卓有成效的管理者•课程说明：一群平凡人能做出不平凡的事业吗？卓有成效可以学会吗答案是肯定的！也是必须的！本课程根据管理学之父彼得·德鲁克先生的经典之作《卓有成效的管理者》，并结合中国企业的管理实践研发而成，旨在帮助管理者实现工作的有效性即贡献价值；帮助管理者成为企业所需要的、能够完成“非同寻常任务”的人“财”。《卓有成效的管理者》我更是爱不释手，不知读了多少
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组织执行力 06.22
组织执行力•课程说明：本课程围绕组织执行力建设问题开展，着重从执行的基本问题、基本流程到战略执行力、制度制度力层面，并上升到中高层的领导力，全面构建强大有执行体系与执行文化，从而提升组织整体执行力。•培训对象：企业中高层管理人员•培训方式：专家讲解、案例分析、游戏互动。•课程纲要：1.解读组织执行力问题：1.思考：你顺序是什么？2.执行力：企业不得不长期关注
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