校园招聘面试技巧
校园招聘面试技巧详细内容
校园招聘面试技巧
**单元 校园招聘的组织实施
正确认识校园招聘
校园招聘的重要意义
校园招聘的目标
校园招聘的特点
校园招聘的策略分析
校园招聘的流程及注意事项
招聘准备阶段
招聘实施阶段
人才甄选阶段
录用与签约阶段
后期跟进阶段
如何提高招聘吸引力
如何制定校招计划
如何确定校招岗位
如何发布校园招聘信息
如何组建校招团队
如何进行校园沟通
如何赢得校方的青睐
如何赢得院系的支持
如何与学生社团组织进行沟通
如何与面试者进行沟通
校园招聘面试官队伍的建设
面试官的态度要求
面试官的知识要求
面试官的技能要求
面试官的礼仪要求
面试官的职场礼仪
面试官的公关礼仪
面试官的商务礼仪
第二单元 校园招聘的宣讲
宣讲前的准备
招聘演讲稿的准备
听众分析
调整心理、建立自信
演讲场地与演讲器材的熟悉
登台前的演练熟悉
如何突出宣讲的吸引力
如何提炼招聘宣讲的重点
宣讲中的理性升华与感性演绎
招聘宣讲过程中的情感处理
招聘宣讲的口头表达技巧
招聘宣讲口语的基本要求
演讲中的话筒技巧
演讲中的用气技巧
演讲中的语调与节奏技巧
招聘宣讲的场面控制技巧
如何应对意外情况
如何应答听众提问
如何把握宣讲的时间
第三单元 校园招聘选拔的方法与技术
校园招聘都选拔什么
应届大学生的特点及核心需求
优秀大学生的理想素质模型
如何评估大学生的能力素质
如何评估大学生的人格素质
如何评估大学生的理念素质
结构化面试在校园招聘中的应用
结构化面试的特点
结构化面试的一般流程及注意事项
行为面试法的应用
情景面试法的应用
校园面试的技巧与心理学的应用
望——如何识别面试的非语言信息
闻——倾听的方法与技巧
问——提问的方法与技巧
如何选择问题
如何有效提问
如何识别谎言
如何问出人才求职动机
如何问出人才的责任心
如何问出人才真实能力
如何与校园“面霸”过招
切——面试过程的控制
断——如何正确作出面试判断
如何避免面试的误区
如何签订三方就业协议
张剑老师的其它课程
“向谷歌学习”——OKR敏捷绩效管理与创新【课程背景】如何在不确定的时代实现公司的战略目标对经理人或老板来说是最大的挑战,尤其是对于IT、互联网、高科技以及其他行业的领军企业来说,常常面临计划不如变化快的场景。他们需要面对如何开辟蓝海、如何主动创新、如何引导消费、如何激励员工的挑战,此时基于明确目标和相对固定指标的传统KPI绩效管理模式往往存在一定的局限性。
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“人才驱动业务”——人才盘点与梯队建设【课程背景】人才是企业最宝贵的资源,是企业赖以生存、发展的核心资本,谁拥有高质量的人才谁就掌握了竞争的主动权。比尔·盖茨曾说“即便把我现在所拥有的一切都夺走,只要把微软最优秀的200名员工留下,用不了多久,我又可以再造一个微软”。在当今互联网时代下,随着技术的颠覆、业务发展不确定性的增加,谁能前瞻性的规划人才战略,谁就能
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“结构化思维”——逻辑思维与高效表达的技巧【课程背景】※痛点1|思考无头绪:思考问题抓不住要点,无法结合业务场景进行分析思考,毫无头绪;※痛点2|表达无条理:表达随意无条理,观众(听众)抓不住要点,不知他想表达什么;※痛点3|观点无高度:人云亦云,缺乏格局,缺少高度,难以让对方内心产生感触,思想无共鸣;※痛点4|内容无深度:内容浮飘仅仅停留在表面,抓不住本质
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“妙笔生花”——基于金字塔原理的公文写作技巧【课程背景】※痛点1|构思无头绪:接到任务或拿到材料不知如何构思,大脑一片空白,写公文就象挤牙膏;※痛点2|结构无条理:结构松散,内容或重叠或交叉,无条理,读者抓不住要点,不明白在表达什么;※痛点3|观点无高度:观点平庸,人云亦云,未达人心,对读者缺乏吸引力,不能引导读者思考;※痛点4|内容无深度:内容浮飘,停留表
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“组织发展”——组织绩效提升的五项修炼【课程背景】被誉为世界百位最具影响力的管理大师之一的埃德加·沙因曾说,所有组织,无论大小和类型,都面临两类问题:一是如何不断地适应瞬息万变的外部环境,二是如何帮助组织适应外部的同时整合内部资源。企业在市场经济环境的运营中,所有的业务活动都是组织的活动,所有个人的活动亦包含在组织的活动之中,组织的绩效显然优于个人绩效。因此
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“战略HR管理”——企业组织能力提升与人才发展【课程背景】据美国《财富》杂志报道,美国中小企业平均寿命不到7年,大企业平均寿命不足40年。而中国的中小企业的平均寿命仅2.5年,集团企业的平均寿命仅7-8年。美国每年倒闭的企业约10万家,而中国约100万家,是美国的10倍。细细分析,发现我国企业曾经做大的不少,但能持续发展由大到强的却廖廖无几,我国多数企业尤其
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“五维力绩效”——经营目标与绩效管理©【课程背景】※痛点1|思路不清晰:看了很多书,听了很多课,学了KSF、PBC、KPI很多工具,绩效还是做不好;※痛点2|上下不同欲:你说你的,我做我的,跟着感觉完成任务,老板说你好他好就我不好;※痛点3|团队不同心:指标设定有博弈,出了问题有借口,有了责任无承担,跨部门目标协同难;※痛点4|个人不积极:员工认为考核就是扣
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