问题解决与创新技法

  培训讲师:刘世荣

讲师背景:
刘世荣★实力派HR管理专家,管理学博士★名企高管、管理咨询、培训三栖于一身的实践者★现任两家管理咨询公司高级合伙人★曾任美资JVK公司高级副总裁、联想集团人力资源经理,16年企业高管经历★美国《领导者之剑》与《情境领导》国际认证讲师★清华、 详细>>

刘世荣
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问题解决与创新技法详细内容

问题解决与创新技法
**部分 问题及其原因分析(课时:4小时)

【培训主题与重点】

1.问题的分类与三个层次

1)问题的描述与关注点

2)三个大类型的问题及其特点

2. 三大类问题的解决策略

1) **大类的问题的解决办法

2) 第二大类问题的解决办法

3) 第三大类问题解决办法

3. 问题解决六步法

1) 情景的分析判断与描述

2) 原因分析

【本部分培训具体目标】

1) 澄清问题或明确关注点就等于解决了问题的一半,也等于找到了思维的起点,本部分首先让学员学会如何澄清问题,学会把握关注点,定义关注点。

2) 学会对面临的问题进行分类,从而便于寻找解决办法

3) 掌握基础的原因分析方法与不同的创意需求特点

第二部分 决策制定与方案的落实(课时:4小时)

【培训主题与重点】

1.备选方案的选择、决策分析:

2.解决方案的计划分析:

1) 制定行动计划

2) 如何制定专案计划

3) 预防问题、利用机会与应急方案。

3.方案落实的追踪与反馈:

1) 追踪的要点和对象

2) 检查效果与反馈

4. 总结与标准化:

1) 总结经验、标准化、制定一套文件固化

【本部分培训具体目标】

1) 使学员学会从开发的新创意中制定出切实可行的解决方案,供高层领导参考,并教会决策层如何从备选方案中科学评估、筛选出佳方案。

2) 学会为落实新方案制定行动计划,抓住有利时机,有效规避风险,高效地执行。

第三部分 创新思维与创意开发(课时:3~6小时)

【培训主题与重点】

一、系统的创意开发方法——水平思考法

1.创造意识培养与思维能力培养

2.什么是水平思维

3.关注点及其转移

4.替换方案 / 概念三角

5.三种类型的质疑工具

6.踏脚石法产生创新

7.随机输入

二、团队集体思维

1.头脑风暴法及其变形

2.平行思维――**

三、企业持续创新机制与创新文化的落实

创新需要组织的科学机制维持与发扬

【本部分培训具体目标】

1. 了解如何培养思维能力,改进个人思维习惯

2. 学会系统的、流程化的创新思维方式――水平思考法,演练每一个环节

3. 提升集体创新思维的效率和效果,学会系统的团队管理方式,实现集体智商大于个人智商之和的思维

4. 了解如何制定创新管理机制和创建创新的企业文化


 

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