全面品质经营管理的素养(TQM普及篇)

  培训讲师:陶树令

讲师背景:
陶树令老师简介讲师资历美国国际性刊物THEQUALITYOBSERVER品质名人录。台湾中正理工学院1962年华,美国奥克拉荷玛州大学1964年企业管理研修。台湾品质学会、中卫发展中心、中小企业协会、劳委会职训局、工业总会,行政院公共工程委 详细>>

陶树令
    课程咨询电话:

全面品质经营管理的素养(TQM普及篇)详细内容

全面品质经营管理的素养(TQM普及篇)
 

一.品质的发展

二.品质的定义

三. TQM的定义

四.全面品质经营管理(TQM)的必要性

五. TQM的六大基本观念(Concepts)

六.何谓顾客?

(作业一):内部顾客的改善

七.全面品质经营管理的真谛

(作业二):持续改善转弱为强

八. TQM在文化上的改变

九.日常管理及方针管理

十. TQM系统的基础

    A)整合PDCA循环(SDCA及OVPA)

   (作业三):PDCA改善循环

    B)进展及改善的阶段

十一.推进TQM的关键成功的因素

(作业四):TQM的手法

(作业五):如何改善员工的意识型态

(作业六):统合综效

十二.企业面对3C的挑战

十三.学习曲线

十四.透过过程处理创造价值

   (作业七):共同利益方

(作业八):员工素养的提升

1) IE手法      2)防错手法

3)快速切换    4)柔性管理

5)同步工程    6)混合生产

7)后拉式生产

十五.提升员工素养及自主管理(Autonomous)的八要点

   重点,理由,预防及**时间对策的四阶段自主管理作业指导书

十六.管理变革下的七种反弹

十七.持续改善目标的达成真言

   二维魅力品质的思维

十八.导入TQM活动的步骤大纲五阶段

十九. TQM的成功十要素

二十.国内品质绩优企业的共同特质十五项

二十一. TQM推行的困难与对策

二十二.复习TQM的定义

二十三. TQM与ISO-9000品保体系的结构比较示意表


 

陶树令老师的其它课程

《问题分析与决策》课程主讲:陶树令课时:2天课程背景1.企业从产品开发,经过制造过程与使用阶段,都会发生或多或少的意外问题,有时候,为了不停地改进,也会遭遇到一些需要突破的问题,不论在维持方面,创新方面所需的问题的解决方法,都需要技巧性的问题分析与决策来引导,问题的解决才能更快、更好、更彻底;2.高新科技的问题分析与决策更需要团队的参与,因此,一个能成为团队

 讲师:陶树令详情


《卓越的现场管理--6s管理实务》课程主讲:陶树令课时:2天培训大纲一、6s管理序言1、6s起源与发展2、中日现场管理的差别3、工厂推行6s的目的4、推行6s成功的关键5、6s之间的关系6、6s与其他管理的关系二、6s活动展开的思想准备三、6s管理的整理1、整理的含义2、需要和不要的基准3、放置的准则4、非必需品的处理办法5、整理的红单运动6、整理的难点7、

 讲师:陶树令详情


《全面品质经营管理的素养(TQM普及篇)》课程主讲:陶树令课时:1天课程背景面对当前的开放时代,WTO的冲激已是无远弗屈。速度,先进与创意已是不能避免的事,同此,企业首当其冲的是改变经营理念,由上往下,经由企业主、透过管理,管控面下达经营与操作战略,唯有战略正确,战术,技术,技巧才得以发挥成为「获利的利器」,因此,企业改造便是打开获利的钥匙,不可不学.课程收

 讲师:陶树令详情


《如何运用IE技术提高全员生产效率》课程主讲:陶树令课时:1天课程背景IE起源于美国,是在泰勒科学原基础上发展起来的一门应用性工程技术学科,强调综合地提高生产率,降低生产成本,保证产品质量,而使系统处于最佳运行状态而获得巨大整体效益。美国、日本、及泰国东盟等国家都将其视为促使经济腾飞的法宝。IE经过多年发展,已形成一系列非常实用而规范的技术、方法和工程程序,

 讲师:陶树令详情


《设备维护管理TPM》课程主讲:陶树令课时:1-2天课程背景企业生财之道有二,其一为:人力资源,其二为:设施资源;设施能否为企业带来利润,就靠设施的稼动率提升与使用率提升,如何使设施在兼顾生产、保养及维修等多方面的满足下,顺利生产,又快又好,达到零不良,零故障,零停线的完全记录,实在是企业成功的不二法门培训方式1.讲授2.案例说明3.演练及讨论4.QA及意见

 讲师:陶树令详情


《生产管制及排程推动实务》课程主讲:陶树令课时:2天课程背景面临当前WTO时代,企业竞争更加直接,已经达到了客户欲取欲求的地步,经常都是随时下单,随时要货,不但在备料上毫无准备,而且以大欺小,把原有的排程,由于插单、变单、撤单,弄得生产排程支离破碎,不但无法准时交货,连带把企业弄得没赚却赔的地步,因此,如何在生产排程的机制上,讲究更圆通,更周延,更具弹性与应

 讲师:陶树令详情


《生产绩效管理》课程主讲:陶树令课时:2天课程背景1.企业如果想把现场管理好,就必需有个公开,公平,公正的目标管理及自主管理,优质的目标管理及自主管理,必需建立在优质的现场绩效分析与管制的基础上,因此,企业务必着重在现场的绩效分析与管制上下功夫,这样,企业才能留住优质人才;2.优质的现场绩效分析与管制(PAC),造就了优质的现场目标管理与自主管理,关照到了企

 讲师:陶树令详情


《精细化工厂管理九环节》课程主讲:陶树令课时:2天课程背景目前金融风暴给很多的生产制造型的企业带来了很大的影响,使企业面临着巨大的生存压力:1、产品品种越来越多,产品生命周期越来越短,交货期越来越紧,品质越来越高,价格越来越低;2.车间和制造部门管理的好坏,直接影响着产品“质量、成本、交货期”各项指标的完成;3.如何进行车间管理和生产过程控制,如何协同其他部

 讲师:陶树令详情


《精细化精益生产管理九环节》课程主讲:陶树令课时:2天培训大纲一、精益生产的精细化概论1.1、源自丰田生产系统的精神和意义重点:丰田向福特学习做汽车,却在学会之余,又提出了七浪费1.2、还能更精细化的八种浪费重点:从七种浪费增加了管理稼动率,并且转换成直观的七个零缺点1.3、丰田生产体系过去的八大指导思想重点:指导学生如何应用八大指导思想,达到用最少的投入实

 讲师:陶树令详情


《内部讲师培训》课程主讲:陶树令课时:6天(讲授2天、辅导4天)课程背景企业的成长,始于学习;终于学习;不断学习;终身学习;团队学习,其中,团队学习更是发挥组织力量的利器,要发挥团队学习,带领团队学习的、便成为了企业的。因此,企业务必投下资本与心力来灌溉这些核心员工或干部,企业才能领先同行,永续经营。培训方式1.讲授2.案例说明3.教案演练4.教材演练5.试

 讲师:陶树令详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有