高绩效团队建设(内训)
高绩效团队建设(内训)详细内容
高绩效团队建设(内训)
(一)未来企业的竞争是团队智慧的竞争。
(二)领导力的核心是带领团队的能力。
(三)团队建设是破解“单个中国人是条龙,一群中国人是个虫”佳和唯一的途径。
(四)本课程是团队建设四阶段的**阶段,团队建设基础部分。包括:
**团队目标建设团队愿景共建。
第二团队领导力打造的技巧。
第三团队的钢铁(成员)是怎样炼成的。
第四团队文化和团队凝聚力建设的方法与途径。
(五)团队建设的第二阶段为探索发现建设“金刚石”结构的团队。第三阶段“知未明观未见做在不知处成在无形中”的团队建设速成技巧。第四阶段通向团队建设巅峰之路的路径。将团队建设分为四个阶段在国际上属于首创。
(六)本培训课程是打造团队智慧提升领导力的好课程。
(七)团队建设不是讲出的是训练出来的。人类的培训经历了:讲授;体验式培训和行动学习的三个阶段。本课程融会了培训技术的精华。
培训内容:
绪论:团队建设的四个层次
**部分:团队目标建设的方法途径
**节:目标
一、目标——没有目标就没有管理
二、企业目标
三、团队目标
(一)企业战略目标落实为具体的财务指标(KPI)
(二)非财务指标的工作任务
(三)企业部门之间配合性等工作产出法
第二节:制定团队目标的指导思想和实施方法
上半节:制定团队目标的指导思想
一、项目干系人
二、战略干系人
三、成功干系人
课堂练习:“成功干系人需求分析”
下半节:制定团队目标的具体方法
一、基于客户的工作产出法
二、案例分析
三、工作产出法的价值
四、工作产出法的新结构
课堂练习:“制作作业指导书的方法与技巧”
第三节:愿景
一、愿景
二、共同愿景建设方法之一
(一)来自实践的拷问?
(二)团队目标和个人目标
(三)初级团队愿景建设方法
三、共同愿景建设之二
(一)团队成员的成长和职业成功
(二)职业锚
(三)职业锚的测量和确定
课堂练习:实测“霍兰德职业倾向量表”
(四)职业发展的十个阶段辅导的要点
(五)与职业发展并行的家庭和生活周期九大规律的辅导要点
四、共同愿景建设之三——如何将团队目标变成成员追求的艺术
第二部分:团队成员修炼的方法与途径
**节:能力训练
一、能力、解决问题的思维能力及构成
二、经验模式解决问题的能力
(一)5W1H思考模式
(二)ECRS思考原则
(三)戴明环
(四)5S
(五)工作(产品)处问题的追溯原则
(六)员工违规的追溯原则
(七)突发事件处理的流程
(八)迪士尼策略
(九)结构化思考模式
二、分解能力训练
(一)分解的含义
(二)案例分析
(三)“分解思维方式”解决问题的一般程序
(四)方法总结
三、综合能力训练
(一)综合的含义
(二)案例分析
(三)“综合思维方式”解决问题的程序
(四)方法总结
四、辩证逻辑能力训练
(一)辩证逻辑潍坊市的含义
(二)案例分析
(三)“辩证逻辑思维方式”解决问题的程序
(四)方法总结
第二节:价值观训练
一、价值观是影响个人和团队的核心因素
(一)案例分析之一“同仁堂与三鹿奶粉”
(二)案例分析之二“乐业的福田,精神的乐园”
二、课堂练习“重要的五个”
三、成功价值观分析
第三节:情商训练
一、情商、情商管理的四个方面、情商研究的两个结论
二、大脑原理
(一)大脑结构
(二)本能脑情绪脑及大脑皮质的运作机制
三、思想的威力
(一)限制性的信念
(二)丰盛的思想蓝图
(三)ABC法则
四、大脑处理情绪的策略和技巧
五、维护系统平衡的位置感知法
六、解读他人的五项原则
第三部分:团队领导力提升的途径与方法
**节:团队领导
一、领导、影响力
二、识别人才的方法
(一)“问之以事非而观其志”
(二)“穷之以辞而观其变”
(三)“咨之以谋而观其识”
(四)“告之以难而观其勇”
(五)“醉之以酒而观其性”
(六)“临之以利而观其廉”
(七)“期之以事而观其信”
三、用人的原则
(一)德才兼备原则
(二)因事择人的原则(能位匹配)
(三)用人所长的原则(能级效应)
(四)群体结构合理的原则(结构系统有序高效 )
第二节:调动员工积极性的能力训练
一、行为的规律
二、来自50期MBA班的实践经验
三、规律探讨
(一)给予的艺术
(二)成就感唤醒
(三)“五性”与“三道”
第三节:复制一流执行力的训练
一、流程与流程管理
二、用流程打造一流的执行力
二、流程描述与流程再造
三、必备的三项基本功
四、绘制流程图的一般规则
第四部分:团队文化凝聚力建设方法与途径
**节:团队文化
一、团队文化及构成
二、文化是做什么的?
(一)团队文化是管辖团队灵魂和团队价值观的
(二)团队文化是要影响团队成员价值观和行为的
(三)团队文化是团队的软实力
第二节:先进文化
导论:何为先进文化?
一、儒家文化之精髓
二、道家文化之精髓
三、佛家文化之精髓
四、西方文化之精髓
五、五马克思文化之精髓
课堂练习:“提炼团队核心价值观的方法”
第三节:建设团队文化的方法
一、强势文化场理论
(一)强势文化场理论
(二)强势文化场理论特点
二、案例分析
(一)案例分析
(二)案例分享
三、规律研讨
(一)操作程序
(二)注意事项
王明基老师的其它课程
战略人力资源管理 09.20
战略人力资源管理培训题目:战略人力资源管理培训时间:2天培训收益:(一)把握系统的战略人力资源管理的体系(二)洞悉战略人力资源管理系统中的四大管理范畴的内容及相互之间的联系(三)熟知战略人力资源管理的21项技术工具和方法培训内容:绪论:战略人力资源管理一、战略二、管理三、战略人力资源管理四、战略人力资源管理框架五、战略人力资源管理框架解析第一部分:组织的战略
讲师:王明基详情
组织行为学大纲 09.20
组织行为学大纲培训内容:组织行为学培训对象:企业中高层领导培训时间:2天培训收益:(一)通过培训使受训者把握“组织行为学思大领域的工具和方法”。(二)掌握个体心理中提升领导影响力提高员工素质的三大途径。(三)把握领导心理规律,学会领导他人的方法与艺术。(四)掌握团队心理规律,学会带团队的技巧。(五)掌握组织心理规律,学会运作组织的方法。培训内容:绪论:一.组
讲师:王明基详情
做事用人解决问题 09.20
做事用人解决问题培训题目:做事用人解决问题培训对象:企业中高级领导管理者培训时间:2天培训收益:(一)做事打造两个体系一是纵向企业战略目标落地的机制;二是横向满足客户需求的机制。(二)用人要构建一个体系四大机制。打造企业与员工之间的利益共同体;事业共同体;情感共同体;信仰共同体(三)提供哲学中分解、综合、辩证逻辑分别解决决策、运营中的问题和未知问题。(四)培
讲师:王明基详情
创新思维与创新方法 09.20
创新思维与创新方法培训题目:创新思维与创新方法培训时间:2~3天课程收益:(一)本课程是提供解决问题方法的课程。(二)本课程提供了四大思维方式解决问题的十几种方法。(三)本课程吸收借鉴了哲学、数学、心理学这几大学科关于工具性研究成果。(四)本课对提升管理者解决问题的能力有不可估量的作用。培训内容:绪论:创新思维与创新方法一、思维(一)思维的含义:思维是人脑借
讲师:王明基详情
潜在的动力系统----价值观 09.20
潜在的动力系统----价值观培训题目:潜在的动力系统----价值观培训收益:(一)价值观是一个人的行为动力系统,价值观影响一个人行为方向和一个人行为动力的大小。(二)价值观潜伏在一个人的潜意识中,因此难于感受到,难于梳理,难于有意识重组和完善。(三)在一个人素质的三维体系(能力、情商、价值观)让人感到价值观的力量。(四)洞悉价值观形成的原因。(五)从现实与理
讲师:王明基详情
思考的力量 09.20
思考的力量----运用思维能力解决问题培训题目:思考的力量----运用思维能力解决问题培训对象:高级白领、企业中高级领导培训收益:(一)解决问题是一个人思维的结果。(二)培训将传授经验型思维方法解决问题的模式:系统的6W2H思维模式、解决问的路径技术、四分图解决问题的思维模式、神奇的三、例会解决问题技巧……(三)培训将传授哲学中:分解、综合和辩证逻辑解决问题
讲师:王明基详情
NASAA4D卓有成的团队绩效文化领导力提升体系 09.29
NASAA4D卓有成的团队绩效文化领导力提升体系培训对象:带团队的管理层培训收益:(一)了解自己4D天生个性,更好地认知自己和使用好他人(二)了解认知团队的文化和建设团队的方法(三)了解4D全能领导者八项行为(四)承诺3个月绩效提升领导力提升,8个周期文化生根培训时间:2天培训内容:引论:NASA4D是什么你想拥有这样的团队吗?大家互相尊重,工作境非常愉快同
讲师:王明基详情
团队建设 09.29
团队建设培训题目:团队建设(模块一)培训对象:企业中高层管理者培训时间:2天~3天课程特点:(一)未来企业的竞争是团队智慧的竞争。(二)领导力的核心是带领团队的能力。(三)团队建设是破解“单个中国人是条龙,一群中国人是个虫。”最佳的唯一途径。(四)本课程是团队建设四阶段的第一阶段,团队建设基础部分。包括:第一团队目标建设团队愿景共建。第二团队领导力打造的技巧
讲师:王明基详情
执行力 09.29
执行力培训对象:企业中层管理者课程价值:2天培训让企业受训者掌握中高层管理者的四项执行能力(一)例行公务的执行能力(二)临时交办的任务的执行能力(三)处理突发事件的执行能力(四)未知问题解决的执行能力培训内容:第一部分:执行与执行力一、执行的十大软肋(一)为什么“领导者有方向、没力量,被领导者有力量、没方向”?(二)为什么看起来是必胜无疑的决定,却因为执行不
讲师:王明基详情
职业化(职业精神职业道德职业能力职业素养培训) 09.29
职业化(职业精神职业道德职业能力职业素养培训)培训对象:新入司员工培训时间:4天第一节:职业精神上半部分:导航心灵的GPS一、案例分析(一)案例一“他怎么啦?”(二)案例二“为什么是这样的结果?”二、选择(一)人的一生是一个不断选择的过程(二)今天的生活是由你几年前的一个选择决定的(三)今天的选择将决定你几年后的生活。(四)看看人们入世和出世时的状态(五)你
讲师:王明基详情
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [潘文富] 00后员工的试用期工资怎
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21148
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20162
- 3行政专员岗位职责 19030
- 4品管部岗位职责与任职要求 16206
- 5员工守则 15446
- 6软件验收报告 15382
- 7问卷调查表(范例) 15102
- 8工资发放明细表 14536
- 9文件签收单 14182