冲突管理与跨部门沟通-内训
冲突管理与跨部门沟通-内训详细内容
冲突管理与跨部门沟通-内训
【课程背景】
随着社会的整体发展以及企业生存环境的逐步改善,许多企业的规模逐渐增大,为了追求企业价值的大化以及大限度地提高员工各种能力,企业内外的合作与交流逐渐增多起来,但一些企业在发展的同时,却发现企业内外的种种冲突多了起来,如领导人与中层管理人员之间的冲突、中层管理人员与中层管理人员之间的冲突、中层管理人员与员工之间的冲突、部门与员工之间的冲突、部门与部门之间的冲突、企业内外中西方文化的冲突等,这些冲突是一个困扰许多企业的问题。
为什么好的战略决策总是一而再,再而三地付之东流?
为什么付出比计划多了10倍后,结果却得不到计划收益的1/10?
为什么企业陷入怪圈:高层怨中层,中层怪员工,员工怨高层?
为什么企业老总整天忙忙碌碌,而员工却是悠闲自在?
为什么部门与部门之间工作总是难以衔接?
【课程大纲】
**部分 结果导向的价值与部门合作原则
目 标:**分析团队总体目标为什么在跨部门协作中失落的原因,界定跨部门协作成功重要的因素,认知跨部门协作成功的基本元素,并奠定今后工作方向。
公开讨论:跨部门合作的特点
小组讨论:跨部门协作的主要障碍有哪些
组织内部合作障碍因素分析
录象观摩和讨论:同一战壕
跨部门合作目标决策流程
跨部门合作中执行力的构建
打造高执行力团队的关键
从企业方向、部门目标到执行计划沟通流程
第二部分 跨部门合作中的问题解决方法
目 标:启动了**与其他部门合作来实现本部门价值的愿望,但如果缺乏协同作业的思考方法,再好的愿望也很难让部门间的协同作业顺利进行。该章节提供的部门间协同作业科学方法帮助部门经理快速提高部门间的协同作业的效率。
小组讨论:在跨部门合作中遇到哪些问题
劳资合作中“人”的障碍
双赢——利益法则
双赢是一种人际合作模式
不同人眼中的不同价值
部门存在的价值分析
解决问题为导向的4D工作法
评估行动方案
工具应用:内部合作表达形式摸版
第三部分 把你的主张“销售”给其他部门
目 标:探讨在没有行政指挥权的情况下如何使其他部门的人接受自己的建议和想法,打造人际之间双赢合作的能力。同时认知跨部门合作的关键是人际合作,并提供技巧层面的指导,使跨部门协作从商业概念落实为人际技巧处理。
人际合作的两个重要方面
我们的人际关系认知障碍
解决人际合作障碍的主要方法
案例讨论:
人际合作关键词:影响他人 & 达成共赢
角色演练:王海如何与杨帆进行沟通
达成共识
跨部门人际合作六大步骤
第四部分 如何识人与用人
目 标:如何透过管理工具发挥自己个性优势,超过事业高原,向更高事业顶峰发展;另一方面,还可以增强对人性的洞察力,做到人尽其才,知人善任,提升领导力,建立优胜团队。
如何了解与发现自我和他人的性格特质
DiSC个性分析体系介绍与操作
40项性格测试与选择,4大性格特征及剖析
如何理性地认识自己、感性地了解别人
张诚忠老师的其它课程
中高层管理核心能力的工具与训练 12.30
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中高层管理经理(含“高层决策者(总经理/副总经理);关键部门负责人及部门副经理等”)课程背景:本课程是在参考了MTP(英文全称ManagementTrainingProgram)原义为管理训练计划或管理才能发展培训)原版基础上,根据中国企业特质以及多年来在企业的实务操作,同时撷取最新的管理理论精华推出的,这是最接近“游
讲师:张诚忠详情
卓越领导力修炼 ——激活团队挑战现况的12个工具 12.30
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中高层经理(含高层决策者:总经理/副总经理);关键部门负责人、部门副经理等课程背景:未来组织最重要的功能已经越来越清楚,那就是赋能,而不再是管理或激励,组织的功能被重新定义了,领导者的身份当然也应该重新定义,随之而来的是领导者的核心价值观和关键能力也应该重新定义。这套课程的目的,正是要重新定义在今天的智能时代下,卓越领
讲师:张诚忠详情
高绩效团队建设与管理 12.30
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中高层管理经理、主管级干部课程背景:为什么有的团队工作效率非常高,日常工作运转很快,团队成员之间配合默契,可以超额完成工作?但是有的团队就完全不一样,运转节奏慢、效率低?原因就是,两个团队的领导在发现规律和预测结果的能力上有差异。一个人的聪明才智是无限的,但是,一个人的精力却是有限的。会带人,你的工作才轻松。在组织或部
讲师:张诚忠详情
共赢的管理沟通与协作技巧 12.30
课程时间:2天,6小时/天课程对象:管理者及沟通工作者课程背景:如果非要说一个最基础的管理者能力,那我会毫不犹豫的选择沟通能力,因为几乎所有的管理目标的实现,都有赖于有效的沟通。一个企业要成功,除了产品、营销、人才等因素,还必须拥有良好的沟通机制。管理问题70以上都与沟通相关,如何提高管理者的沟通水平几乎等同于提高管理者的管理能力。本课程由点到面,专门针对企
讲师:张诚忠详情
狼性团队执行力 ——4R执行力模型的演练 12.30
课程时间:2天(6小时/天)课程对象:业务骨干、核心管理层、团体的所有成员课程背景:为什么“领导者有方向、没力量,被领导者有力量、没方向”?如何通过“制度执行力”解决这对基本矛盾?为什么看起来是必胜无疑的决定,却因为执行不力而付之东流?如何贯彻“认真第一,聪明第二”的执行理念?为什么你的下属总是缺乏责任心和执行力?如何开发“结果第一,理由第二”的执行型人才?
讲师:张诚忠详情
管理者角色认知与职业化 12.30
课程时间:2天,6小时/天课程对象:该课程适用于中、高层管理人员。课程背景:作为一个管理人员,您是否会常常感到迷惑:1. 为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪2. 为什么我的下属总是不能胜任工作执行力也偏弱3. 为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术4. 为什么我投入了那么多的时间精力,仍然达不到预期的绩效目标5. 为什么我的下属的工作满意度很低
讲师:张诚忠详情
问题分析与解决PSP工作坊 12.30
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业各级管理者课程背景:据国外权威机构研究,对管理者来说,如果你只想发生小小的改变,那你只需要改变人们的行为方式;如果你希望带来成倍得改变,那你就必须改变人们的思维模式!问题分析与决策源于美国兰德公司凯普钠博士(CharlesH.Kepner)和崔果博士(BenjanminB.Tregoe)的经典著作,其目的就是通过理性化
讲师:张诚忠详情
目标制定与计划管理 12.30
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中高层管理人员/及其他主办职员课程背景:企业的目的和任务必须转化为目标,只有量化的才是可管理的。目标管理的关键在于可验收或评价其绩效。目标除非可验收,否则便成为无意义的活动。成功就等于目标达成,其他的一切都是这句话的注解。世界上没有懒惰的人,只有没有明确目标的人!如何确立组织正确的目标,并将总体目标细分,形成完整的工作
讲师:张诚忠详情
共赢协作 ——高绩效的会议管理 12.25
会议的主要目的就是解决问题,但由于开会技巧不佳或过于频繁,不但无益于解决问题,反而使问题愈趋复杂。频繁的会议与主管层的随意决策,常常是员工的梦魇;员工花太多时间在无效率的会议上,不仅浪费公司成本,也造成工作效率低下。如何能在会议中高效率且有效果地解决问题,是“高效会议管理技巧”的中心议题。●您是否每天忙于无数会议之中,常常分身乏术?●您的公司是否因为会议效率
讲师:张诚忠详情
创新问题锤© ——如何持续突破与改进绩效的工具 12.25
创新靠的不是天赋,而是一种技能。不管你是一位经理人、团队领导者还是员工,无论你的学科专长是什么,如果你想拥有推动创新的有效方法,那“提问”就是值得你一生拥有的核心能力,如果你把提问作为你改进绩效的首选方式,你的使命就是探索所有可能的备选方案、鼓励自己和他人开动脑子。在课程中,我会帮你会找到各种各样的辅导技能、工具和技巧。你就可以在正确的时间用正确的方式问出正
讲师:张诚忠详情
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- [杨建允]2024全国商业数字化技术
- [杨建允]2023双11交易额出炉,
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌数
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预制
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





