全面品质经营管理的素养

  培训讲师:陶树令

讲师背景:
陶树令老师简介讲师资历美国国际性刊物THEQUALITYOBSERVER品质名人录。台湾中正理工学院1962年华,美国奥克拉荷玛州大学1964年企业管理研修。台湾品质学会、中卫发展中心、中小企业协会、劳委会职训局、工业总会,行政院公共工程委 详细>>

陶树令
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全面品质经营管理的素养详细内容

全面品质经营管理的素养

1.品质的发展

2.品质的定义

3. TQM的定义

4. 全面品质经营管理(TQM)的必要性

5. TQM的六大基本观念(Concepts)

6. 何谓顾客?

(作业一):内部顾客的改善

7. 全面品质经营管理的真谛

(作业二):持续改善转弱为强

8.      TQM在文化上的改变

9. 日常管理及方针管理

10. TQM系统的基础

 A) 整合PDCA循环(SDCA及OVPA)

    (作业三):PDCA改善循环

 B) 进展及改善的阶段

11. 推进TQM的关键成功的因素

(作业四):TQM的手法

(作业五):如何改善员工的意识型态

(作业六):统合综效

12.   企业面对3C的挑战

13. 学习曲线

14. 透过过程处理创造价值

    (作业七):共同利益方

(作业八):员工素养的提升

1) IE手法       2) 防错手法

3) 快速切换     4) 柔性管理

5) 同步工程     6) 混合生产

7) 后拉式生产

15. 提升员工素养及自主管理(Autonomous)的八要点

    重点,理由,预防及**时间对策的四阶段自主管理作业指导书

16. 管理变革下的七种反弹

17. 持续改善目标的达成真言

    二维魅力品质的思维

18. 导入TQM活动的步骤大纲五阶段

19. TQM的成功十要素

20.   国内品质绩优企业的共同特质十五项

21.   TQM推行的困难与对策

22.   复习TQM的定义

23. TQM与ISO-9000品保体系的结构比较示意表

 

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