《品三国论管理》

  培训讲师:胡水木

讲师背景:
讲师简介——胡水木胡水木(华清居士),现代国学易学应用专家管理创新专家传统心智模式研究专家“五行战略决策”、“64卦领导力”倡导者“儒商学教父”潘亚暾教授亲传弟子之一。提出“天道、地道、人道”的“和”文化模型,完美结合周易、中医、儒释道等传 详细>>

胡水木
    课程咨询电话:

《品三国论管理》详细内容

《品三国论管理》
一、 商战谋略尽显峥嵘;

《三国演义》是一部战争谋略的百科全书,对商战也很有借鉴意义。《三国演义》演绎了“36计”中四种谋略——阳谋、阴谋、中谋、和谋。阳谋“以强攻弱”,阴谋“保存实力”,中谋“争取主动”,和谋“反败为胜”。

1、中国谋略始祖《道德经》;
——“道可道,非常道。”
——“万物负阴抱阳,冲气以为和。”
——“36计”包括“阴、阳、中、和”四种谋略;

2、《三国演义》中的“36计”谋略赏析;
阳谋:以强攻弱
——“打草惊蛇”徐庶以马试探刘备;
——“擒贼先擒王”曹操挟天子以令诸侯;
——“釜底抽薪”官渡之战曹操烧粮大败袁绍;
——“关门捉贼”曹操下邳困吕布;
——“上屋抽梯”刘琦问计诸葛亮;
——“美人计”王允施计献貂蝉;
阴谋:保存实力
——“假痴不癫”司马懿装病免猜忌;
——“空城计”诸葛亮吓退司马懿;
——“苦肉计”黄盖诈降曹操;
中谋:争取主动
——“以逸待劳”陆逊耐心破刘备;
——“笑里藏刀”陆逊施计夺回荆州;
——“调虎离山”陈登设计调吕布;
——“欲擒故纵”诸葛亮七擒孟获;
——“抛砖引玉”吕布利诱曹操上当;
和谋:反败为胜
——“借刀杀人”周瑜借蒋干杀敌将;
——“无中生有”诸葛亮草船借箭;
——“李代桃僵”曹冲巧计救官吏;
——“借尸还魂”诸葛亮死后蜀军安全撤离;
——“树上开花”长坂坡张飞退曹军;
——“连环计”赤壁之战庞统设计连环;


3、现代战争谋略:毛泽东《论持久战》;
——统一战线(和谋);
——以空间换时间(中谋);
——集小胜为大胜(阴谋);
——农村包围城市(阳谋);

4、迈克尔•波特的三大营销战略,PK《三国演义》的四大谋略;
——格兰仕的总成本领先战略;
——万科的专一化战略;
——比亚迪汽车的差异化战略;
——跨国集团的全球化战略;


二、 团队建设优势互补;
《三国演义》里面揭示了完美团队建设之道,团队成员个性鲜明,但是可以和谐共生,优势互补,极大地增强了团队凝聚力、执行力,刘备团队自“桃园结义”以来,不断发展壮大,绝非偶然。
1、 五行流通,和谐共生;
——中医原理:五行和谐之道;
——创业股东“铁三角”核心骨干;
——招募职业经理人进入团队;

2、 刘备完美团队建设;
——刘备——仁厚谦卑,和气低调;
——关羽——忠贞不二,有勇无谋;
——张飞——脾气暴躁,不拘小节;
——诸葛亮——鞠躬尽瘁,死而后已;
——赵云——单骑救主,不辱使命;


三、 识人善用以古为鉴;
《三国演义》里面蕴藏了识人善用的真知灼见。每个人都有自己的性格弱点,“大的敌人就是自己”,《道德经》曰:“知人者智,知己者明”、“胜任者有力,自胜者强。”

1、《孙子兵法•九变篇•五危》将领识人术;
——土行人,有勇无谋,容易被敌人采用计谋诱杀;
——水行人,贪生怕死,容易被敌人生擒活捉;
——火行人,脾气暴躁,容易中敌人激将法;
——金行人,偏执虚荣,容易中敌人的侮辱圈套;
——木行人,顾虑过多,容易感情所累发挥失常;

2、《三国演义》里面的人物性格弱点;
——关羽,刚愎自用,大意失荆州;
——吕布,见异思迁,多次换主;
——周瑜,冲冠一怒为二乔;
——曹操,临阵杀将,自剪羽翼;
——刘备,为弟报仇,夷陵大败;

四、 领导艺术个人品牌;
《三国演义》里面枭雄林立,英雄辈出,终曹操、刘备、孙权胜出,终成魏蜀吴三足鼎立之势。究其原因,三人具有卓越的领导魅力。从中国传统文化来讲,具有厚重的精神内涵,具有强大的感召力。对于个人品牌、企业品牌建设,很有借鉴意义。

1、 中国传统文化号召力;

情 理 法
“动之以情” “晓之以理” “约之以法”
佛家 儒家 法(道)家
人治 德治 法治
“关系”文化 “道义”文化 “契约”文化
“性本善” “无善无恶” “性本恶”
用人唯亲 用人唯贤 用人唯才
熟人社会 和谐社会 陌生社会
家族文化 大同文化 二八文化
祖宗文化 和谐文化 斗争(不争)文化
孝道 王道 霸道(常道)


2、 曹操是法家(道家)文化,“契约”文化;
——“约之于法”;
——“军纪严明”;
——“利益收买”;
——“宁我负人,不让天下人负我”;
——“挟天子以令诸侯”;
——战天斗地的“笑”星;
——“斗争文化”;
——“用人疑心很重”;


3、 孙权是佛家文化,“关系“文化;
——“动之以情”;
——“感情联络”;
——“关系收买”;
——“禅宗”传播者;
——“祖宗文化”;
——不违母命的“孝”星;
——“吴”国以母姓命名;
——“用人重情异常”;

4、 刘备是儒家文化,“道义”文化;
——“晓之以理”;
——“礼仪联络”;
——“道义收买”;
——“桃园结义”;
——“刘皇叔帝室之胄”;
——慈悲为怀的“哭”星;
——“和谐文化”;
——“兄弟如手足,妻子如衣服”;
——“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;

 

胡水木老师的其它课程

一、复兴的文化-传统文化的未来之路分享传统文化的精髓及智慧,了解新时期走向世界的中华文化的前途。1、传统文化的研究方向——以人文本。——儒家思想探讨“人与人”之间的关系;——道家思想探讨“人与自然”之间的关系;——佛家思想探讨“人与心”之间的关系;——医家思想探讨“人与精神”之间的关系;——周易思想探讨“人与宇宙”之间的关系;2、中国精神文化溯本清源。——道

 讲师:胡水木详情


引言部分:中国的传统文化以儒家思想为代表,从春秋时期孔子开始一脉相承,以“三纲八目”为核心。其中,“明明德”、“新民”、“止于至善”为三纲;“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”为八目。到了宋明时期,儒家思想吸收了道家、佛家、周易、中医等优秀思想,再次焕发生机,成为经世济民之学,代表学说有程朱理学、陆王心学。其中,宋

 讲师:胡水木详情


一、人性化影响力硬实力——权力、奖励、惩罚;软实力——信息、专业、人品;二、人性化管理——自觉、能动、柔性;1、带队育人的方法①职业生涯规划;②自觉自动工作;③用学习型组织、企业文化进行管理;(举例:曾国藩练兵)2、水性感召力;——宽容(恕);——尊敬(礼);——爱下属(慈);三、人性规律分析:马斯洛五项需求理论;1、生理、安全、社交、尊重、自我实现;——世

 讲师:胡水木详情


一、儒家思想是中国传统文化集大成者;1、宋明理学、心学是儒家思想的成熟期;——“理学”代表人物朱熹;——“心学”代表人物王阳明;——儒家思想融会贯通了道、佛、医、易诸家之长;2、儒家四大核心价值观;——“以人为本”、“以德为先”、“以和为贵”、“以中为用”;3、目标“以人为本”;——儒家解决“人与人”的关系;——道家解决“人与自然”的关系;——佛家解决“人与

 讲师:胡水木详情


一、大道之源、群经之首——周易探源(60分钟)1、周易的三圣——伏羲氏、周文王、孔子2、周易的来源——天文学、农业、中医3、周易的本质——“和”文化4、体验环节:周易信息预测(现场预测八字、奇门遁甲)。二、天地对话篇(180分钟)1、太阳系的周期律对人的影响1)五星连珠与60甲子2)九星连珠与三元九运2、世界末日是怎么回事?1)灾难的周期律(举例20年周期)

 讲师:胡水木详情


一、国学中的潜能开发佛偈:“一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。”(《金刚经》)经文:“色不异空,空不异色,色即是空,空即是色,受想行识,亦复如是。舍利子,是诸法空相,不生不灭,不垢不净,不增不减。”(《般若波罗蜜多心经》)1.《佛经》教我们看得更高更远。——“万法皆空,因果不空!”;2.境界的提升——理想主义与现实主义(出世入世)。——艺术的高

 讲师:胡水木详情


1、识人术的基础是“天人合一”?☆人的性格与天文学现象、自然现象的联系是什么?☆易经识人术可以预测自然灾害发生的时间和空间吗?☆人的性格差异与遗传基因存在什么内在机理?如何用《黄帝内经》来解释?2、中国传统文化中的五行人格分类法。☆中国历史朝代的“性格”分类及其代言人。(举例:《沁园春#8226;雪》)☆《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》里面的

 讲师:胡水木详情


二、《孙子兵法》的客户心理学——道。“不学易不可为相”;“不学易不可为太医”;1.《周易》中的客户心理学。——马斯洛的五项需求层次阶梯“生存、安全、社交、尊重、自我实现”;——《周易》阐述了五种道德层次阶梯“仁、信、智、礼、义”;——五行金字塔(木土水火金)层次模型,揭示了客户心理学规律。2.《孙子兵法》中的客户心理学。——市场需求符合“义、礼、智、信、仁”

 讲师:胡水木详情


一、中医养生智慧1、中医养生智慧——“预防”、“免疫力”。2、人体保健五要素——肾、脾、气、血、津。3、中医中的“八种体质”分类与常见病防治。二、五行调理方法1、五行是什么?(周易案例:世界上的五行规律)2、五行人格自我测试。(现场体验)3、五行人格的养生方法。(因时因人)4、五行人格的养心方法(情绪疏导)。5、团队减压——打造完美和谐团队(举例:刘邦团队、

 讲师:胡水木详情


内容:涉及礼仪、道德、文明、爱心、抗压等主题一、晨会读书体会《活法》(稻盛和夫)。分享:工作绩效=思维方式×激情×能力。二、国学看礼仪1、“礼”在儒家思想体系里的重要作用。如何成为一个受欢迎的人?(案例分享:孔子如何垂范礼仪小故事)2、如何协调“师徒”、“上下级”、“岗位”、“新老员工”、“客户”之间的关系。(精读:“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、

 讲师:胡水木详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有