核心人才留用-优才通道管理_郭崇华_企业内训课程

核心人才留用-优才通道管理

培训讲师：郭崇华

讲师背景：
讲师姓名：郭崇华职业背景原中国惠普人力资源开发部经理、惠普培训事业部总经理；创办惠普IT管理学院并参与创办惠普商学院；长达近20年的跨国企业人力资源管理与开发经验。郭崇华具有人力资源开发与管理领域的五个第一：第一个立足在中国本土的中国惠普优详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

核心人才留用-优才通道管理详细内容

核心人才留用-优才通道管理
课程内容：
一、优才规划（PLANNING）——储备骨干人才之道
    **对企业内部关键人力资源能力进行严格的分析，企业能够对消除能力差距所需时间作出精确的预测，以便企业在实施新战略时刚好获取必需的技能、知识、行为。
    核心内容：  优才管理观      优才需求规划       优才管理流程（7步法）
    重要观点：
1.       “蜀中无大将、廖化做先锋”的现代启示—“养兵千日、用在一时”；
2.       将未来竞争战略“翻译”成现在可培养的人才“属性”（技能、知识、行为）；
3.       “没有比较，就没有鉴别”—揭示人才核心竞争力、明确公司骨干标准；
“预，则立；不预，则废”—骨干人才数量预测。
二、赛马识才（IDENTIFYING）——划分人才的“绩效-潜力”模型
    业绩管理是对员工进行有效的区分并加以区别对待，以便大程度体现奖优罚劣、识别骨干人才的目的。按业绩和潜力划分，分别对应出乘客型员工、俗手型员工、种子型员工、金牛型员工、明星型员工五种类型员工，并分别采取相对应的管理措施。
    核心内容：  人才组合分析模型     优才的内在价值评估     优才的市场价值评估
    重要观点：
乘客型员工给予警告、俗手型员工重在绩效、种子型员工进行栽培、金牛型员工爱护有加、明星型员工必须挽留；
对“种子”和“明星”型员工的培养应体现“三子”：压担子、练胆子、争面子。
三、个性化培养（PERSONALLY CULTIVATING）——多管齐下栽培骨干
    优才培养体系与普通员工培训的主要区别在于个性化和多样化，包括优才培养体系的设计、干中学项目的追踪、高管与骨干的“良师益友”关系建立，以及骨干与其主管经理的教练关系，特别是二者如何有效沟通、建立骨干个人职业发展计划（IDP）。
    核心内容：  领导力开发计划    360度领导力差距分析    运用6σ评估经理计划质量
    重要观点：
优才培养体系强调目标、群体、路径、手段、时间、流程、组织、评价标准的统一；
干中学项目体现“实践出真知”、“路遥知马力、日就见人心”的培养理念；
“良师益友”关系体现“听君一席话、胜读十念书”的培养理念；
制订个人发展计划体现“有志者，事竟成”、“谋事在人、成事在天”的培养理念。
四、评估改进（EVALUATION）——优才招用育留评估指标：一个不能少
    能否有效评估优才管理的好坏，直接影响到对优才项目投资回报率（ROI）的评估、高层主管的支持、招用育留策略的修正。完整的指标体系包括优才选拔指标（5个）、优才绩效指标（2个）、优才发展指标（5个）、优才领导力指标（4个）、优才挽留指标（2个）。
    核心内容：  优才挽留审计     留才措施分析与设计     员工忠诚度维护
    重要观点：
指标选择和设计应考虑国情、行业特点、组织氛围；
指标设定要考虑企业内部（或外部）可资比较的对象（群体）才有意义；
指标设计要尽可能“颗粒化”到组织的低层级的骨干员工才能充分暴露优才问题。

郭崇华老师的其它课程

目标管理与绩效考核 01.01

　　部分设定目标　　1、科学设定方法　　1.1自上而下法　　1.2自下而上法　　基层主管考核—制定目标草案----修正目标草案----无异议----实行　　1.3共同商定法　　公布草案—与各级主管讨论----定案---确定个人目标----实行　　1.4团队目标设定　　目标一定要高于团队的期望　　1.5个人目标设定上限　　并不是越高越好，结合每个人的具体情况，

讲师：郭崇华详情

商业银行卓越领导力和执行力 01.01

　　部分中层干部角色定位　　1、中层干部的困惑　　2、领导力问题　　2.1.想一想我是谁　　2.2.素质要求　　2.3总结与反思　　2.4.对权力的认知　　3.领导力模型　　4.影响力特点　　5.管理人员的个人魅力与领导力　　6.领导形象的塑造　　第二部分执行力　　1、中层干部的困惑　　2、执行力问题　　2.1谁该为执行力负责　　2.2谁为执行力不佳买了单？

讲师：郭崇华详情

商业银行中层干部管理实务 01.01

　　部分内务管理　　会议　　1.1会议的种类　　1.2会议的时间　　1.3如何开好会议　　1.4会议的准备　　1.5如何主持好会议　　1.6会议中如何控场　　1.7会议工具　　1.8部门会议　　1.9参加会议　　仿真练习：会议展示　　工作流程　　2.1接受任务　　2.2分析任务（swot分析法）　　2.3头脑风暴（发散思维）　　2.4确定目标（定位）　　2.

讲师：郭崇华详情

企业知本运营 01.01

《企业知本运营》（Tango）采用沙盘演练的形式将参训者置身于实战商战，寓知识型企业的管理和业绩衡量理论于实际商业运营过程中，使参训者在模拟训练中领悟到有效管理知识型企业的无形资产包括企业形象、科研及培训投入、员工忠诚度及客户忠诚度而增加股东价值的全过程。六个模拟企业在数年经营后一两家企业高速健康增长，吸引了大量员工及用户，实现赢家通吃，其市值大大高于企业净

讲师：郭崇华详情

战略地图管理 01.01

一、使命和愿景；主要工具:策略地图模版、价值卡片二、制订战略；主要工具:方针计划表、执行计划表三、制订平衡记分卡；主要工具:价值主张识别表、关键流程识别矩阵四、制订个人业绩记分卡；主要工具:个人业绩计划表/培养计划表

讲师：郭崇华详情

核心竞争力生命周期管理 01.01

核心竞争力的识别：评估现有战略分析市场动因考察竞争对手策略更新现有策略分解并确定公司核心竞争力2）核心竞争力的竞争性对比：识别要对比的公司和竞争力将竞争对手的竞争力进行有效分解将分解后的竞争力进行量化评测建立竞争力对比矩阵建立定期追踪机制3）核心竞争力的预测：企业高层识别宏观趋势和公司关键成功因素对得到的趋势和关键成功因素进行优先排序将重要、不确定因素作为情

讲师：郭崇华详情

可持续成长管理 01.01

步：企业宗旨/战略方向分析和运用第二步：制定三五年业务发展计划第三步：客户需求分析和运用第四步：竞争环境分析和运用第五步：识别满足客户要求的理想解决方案第六步：制定战略实施计划第七步：财务分析和运用(DuPontModel)第八步：潜在问题和风险分析及运用第九步：识别实施计划中的相互依存关系第十步：制定年计划

讲师：郭崇华详情

跨国企业绩效管理 01.01

创造环境；为工作制定计划；为工作目标获取承诺指导员工达到佳工作业绩；评估员工绩效；指导员工的职业发展；对员工的表现给予回报

讲师：郭崇华详情

高效业绩管理 01.01

单元1：创造高业绩环境。强调对不断变化的工作环境以及对业务成果的需求作出响应。你学会如何从整个高效业绩管理生命周期的观点考虑问题，而不是只着眼于一时一事的绩效评估。单元2：为工作绩效制定计划。你学会对员工绩效进行评估，这是持续过程的一部分，它可以使你及时地将情况反馈给员工。你在业绩评估中给出具体的实例。承认下属取得的成绩和优点。清楚阐述各项表现。在此或在发展

讲师：郭崇华详情

跨国企业文化实践 01.01

梦幻型企业（VisionaryCompany）企业文化的要素惠普之道塑造企业文化企业文化建设历程

讲师：郭崇华详情

发布内容，请点我！

关注微信公众号，请扫描下方二维码：

讲师申请/讲师自荐

企业内训分类

专栏人物更多

潘文富

王晓楠

下载排行