人力成本分析与薪酬控制
人力成本分析与薪酬控制详细内容
人力成本分析与薪酬控制
课程大纲:
上午【人力成本构成与分析】
课程链接/一个找钥匙的人
一、人力成本概述
1、从企业人谈起
2、人力成本的含义
3、人力成本的特点
4、人力成本与资本
5、工作坊:“有限无边”的特性/“腰鼓锥型”结构
二、人力成本构成
1、人力获得成本
2、人力开发成本
3、人力使用成本
4、人力保障成本
5、人力离职成本
6、工作坊:经济成本/边际成本/成本文化
三、人力成本项目分析
1、人力原始成本核算
2、人力重置成本核算
3、人力直接成本核算
4、人力成本案例分析
5、工作坊:标准与实际成本/预算与可控成本/间接与责任成本
【课程练习】互动派对→人本寻找的游戏
下午【人力成本与薪酬控制】
课程链接/如何过河去
四、人力报酬成本管理
1、薪酬的内涵和实质
2、薪酬相关的六个要素
3、薪酬管理四个原则
4、衡量薪酬水平的三项标准
5、工作坊:两位大学生的评鉴/“漏斗”称量/加载能干者“积木”
五、如何进行薪酬控制
1、企业价值链模型
2、企业周期与薪酬策略
3、薪酬调整与控制的四种方式
4、工作坊: 能位对应/满负荷的设计/薪酬整合与递进模式
六、现化成本控制新理念
1、成本意识
2、成本效益理念
3、成本节约
4、成本避免
5、工作坊:如何以开发为先/人岗匹配着陆/留人策略
【课程练习】形象思考/描述一个满意状态
佟天佑老师的其它课程
卖场管理与终端服务 01.01
课程大纲: ★管理为先:结合本职位工作职责和目标,以演练成自我的行动纲领和具体的操作指南。 ★服务为本:在心得和经验交流中获得情景的启发,在团队合作中取长补短、互相促进。 ★实操为证:在理解中学习,在实践中提高。每天的进步→杰出的职业角色正向你靠拢。 讲以经营思维导入卖场 1、经营与卖场连接 2、从企业文化到BI 3、“四为一赢”通路 实战分
讲师:佟天佑详情
激励员工“六把钥匙” 01.01
课程大纲: 一、激励之意必先知人 1、从人本解构谈起 2、人的需求平衡式 3、激励的理念 4、激励的功能 5、工作坊/激励过程模型 课程分享/情景:如何排序 二、知人的目的在善任 1、善任的举措在哪里 2、善任就等于放任吗 3、善任在于适时鼓励 4、工作坊/春播秋收的愿望 课程分享/实例:善任的反思 三、善任是用人的途径 1、客
讲师:佟天佑详情
新法规下的薪酬解决方案 01.01
课程大纲: 一、新法规下薪酬体系设计 链接:与薪酬相关的法规条款 1、薪酬体系构成关系 2、对接新法规的薪酬模式 3、薪酬体系设计策划点 4、结构工资制设计思路 工作坊:以成本导向的平衡方法 实例一:某企业薪酬整合表 二、公司建制薪酬整合方案 链接:计时工资构成项目 1、基本工资核定 2、岗位工资对接 3、技能工资确认 4、绩效工
讲师:佟天佑详情
人力成本控制的五大途径 01.01
课程大纲: 一、人力获得成本控制 链接:一个找钥匙的人 解读:人力获得成本的含义和特点 1、招聘成本 2、甄选成本 3、录用成本 4、安置成本 工作坊:如何以开发为先/什么才是硬道理/寻找关键要素 实例一:适合的人/招聘主管的回放 实例二:为何不一样/两个新人的评鉴 二、人力开发成本控制 链接:长的能量射线 解读:人力开发成本含义和
讲师:佟天佑详情
孙子兵法与HR管理之道 01.01
课程大纲: 一、“道”的智慧 1、“道”是什么 2、人从众关系式 3、统御和链接的着陆 4、如何成为行之有效的“道” 5、工作坊:大写的人/“苹果”的智慧/放飞的风筝 二、“天”的和谐 1、“天”的含意 2、适时“适者生存” 3、成就“成事在天” 4、追求多赢的责任 5、工作坊:企业人“远景”图/共存、共有、共享/平衡格局 三、“地
讲师:佟天佑详情
新形势下HR六大应对 01.01
导入:调查数据分析1-3策略一:控制招聘人数链接/项目调查数据解读一1.重新评估编制方法:调整招聘计划/缩减周期次数实例:9人力规划案2.量出而入校对方法:降低招聘预算/控制招聘人员/重用核心员工实例:一个HR学员来电 策略二:细致调配工作链接/项目调查数据解读二1.岗位整合分析方法:岗位重新分析/重组工作内容实例:工作清单运用2.人员重配方法 方法:主导职
讲师:佟天佑详情
80后员工管理/六要诀 01.01
链接:企业感言/“腰鼓锥型分布”要诀一:传导解读:传导的内涵1、8后员工问题一2、“丘比特”之箭/现状和改变工作坊:认知上/台阶式实例一:学员来电/策划入职培训要诀二:帮助解读:帮助的表述1、8后员工问题二2、入职问什么/没有听我说工作坊:工作上/弹簧式实例二:一次两次/都不是你的错要诀三:带领解读:带领的要点1、8后员工问题三2、做事态度/不仅仅是“过把瘾
讲师:佟天佑详情
以开发为先用人的六项技能 01.01
上午【如何找适合的人】课程导入/从人本解读谈起一、要素有用的思考1、没有无用之人2、如何创设可用的条件3、工作坊:适合干什么的人/六个要项二、能位对应的着陆1、一种米百种人2、如何找到差异的长处3、工作坊:能干什么的人/两个截然不同的结果三、互补增值的衡量1、人有所长尺有所短2、如何营造合力的优势3、工作坊:配置到位的人/长的能量射线课程分享一:学员参与/派
讲师:佟天佑详情
中基层人员胜任能力训练 01.01
上午部分/怎样激发上岗者胜任力一、经历等于能力吗(1)上岗:意识问题/模拟岗位(2)技能:开发为先/课题的思考二、找到关键胜任能力(1)考察:因素/四项能力(2)适合:招聘实例/该录取谁呢三、胜任能力源自素质力(1)素质:生存能力/五项条件(2)共通:人从众组成/关系四式四、用适合的人做恰当的事(1)选马:“尚大志”/一次提拔(2)实录“山不在高”/案例说话
讲师:佟天佑详情
人力资源增值管理实战方法 01.01
人力资源增值管理实战方法上午【人力资源实战思维】课程链接一/一个找钥匙的人一、HR“有限无边”的特性1、从“人”自身谈起2、“人从众”关系式3、工作坊:一个潜力的假设/“腰鼓锥型”结构二、企业价值链与HR管理着陆1、企业价值链层次描述2、HR管理着陆式3、工作坊:一个HR学员的来电/一次加班的投诉/问老板「纯利」的问题三、薪酬体系整合动力1、有效的回报模式2
讲师:佟天佑详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183