卓越沟通的十二把金钥匙
卓越沟通的十二把金钥匙详细内容
卓越沟通的十二把金钥匙
钥匙一、建立主动积极、坦然诚恳的自我心像与沟通心态
1) 突破沟通的关键是建立良好的自我心像;2) 自我心像建立的三个途径;3) 从接受自我开始;4) 肯定自我的暗示;5)挑战舒适区,不断累积小成功; 6)情感账户与承诺负责;7)自我沟通模式的不断觉察;8)积极语言的沟通方式;9)聚焦于结果而非问题的沟通模式
钥匙二、有效果比有道理更重要,及NLP沟通的基本信念与假设
1)沟通的意义取决于回应,效果重于意气; 2)沟通之前永远牢记目的,沟通之后反省自己的行为有没有违反自己的沟通目的;3)情绪和防卫是沟通从目的脱钩的关键;4)外圆内方;5)双赢的基本原则与要素
钥匙三、建立沟通的和谐能量场
1)沟通中的三类信息:语言、肢体语言、语音语调;2)语音语调与肢体语言匹配技巧;3)语言模式的匹配;4)认同理解的匹配;5)NLP学习模式的匹配;6)表里如一的沟通风格
钥匙四:处理对方的情绪与防卫(抗拒)
1)情绪与防卫对沟通成功的重要意义;2)识别情绪与防卫;3)以NLP技巧识别沟通中的情绪信息;4)不要一出口立即否定对方;5)复述对方的感受与观点;6)巧妙使用中性语言;7)借别人的嘴说话;8)缓冲处理;9)在负向表述中,少用情感色彩强烈的词;10)少用判断式与建议式语言;11)多用描述式与询问式语言;12)杜绝牢骚与抱怨
钥匙五:同理心倾听
1)倾听中的肢体语言;2)倾听中的匹配;3)复述;4)询问;5)确认;6)回应;7)整理;8)倾听中的同理心与换位思考;9)尊重与增加对方的价值感; 10)6)约哈里窗口——信任、坦露、亲和力;
钥匙六:赞美与批评
赞美是美德,批评是艺术;2)赞美的技巧;3)批评的技巧;
第二天上午
钥匙七:白金法则——识人与沟通
1)白金法则与黄金定律应用上有何不同?2)识人的常见方法介绍;3)DISC性格分析测试与详细剖析;4)DISC性格不同的沟通方法;5)DISC性格不同的人之影响策略;6)互动实践练习。
钥匙八:引导与说服
我们无法改变别人,我们只能改变自己;2)说服的五步功;3)引导的渐进技巧(先近后带话术);4)引导中的提问技巧(提问的类型与通道式提问);5)推销的法则
钥匙九:沟通的NLP下切技术
下切、水平、上堆技术的应用;2)下切技术在沟通中的应用;3)下切技术在执行力中的应用;4)下切技术在聚焦需求时的应用;5)下切技术在达成共识时的应用;6)下切技术在销售中的应用。
钥匙十:谈判与妥协
1)谈判在沟通中无处不在;2)沟通中谈判的关键四大技巧;3)沟通中谈判的基本原则;4)冲突的处理。
钥匙十一:亲密关系沟通模型(一致性沟通)
1)亲密性沟通与政治性沟通的差异;2)亲密沟通模型适用在哪些场合,有何益处;3)模型的要点:背景、感官信息、解读、感受、意图、行动、核对;4)正向感受反馈与负向感受表达;5)实践练习与分享
钥匙十二:向上向下水平沟通的基本原则
向下沟通的基本原则:1)严格要求,有情待人;2)关心与倾听;3)让渡成就感;4)赏罚有度;4)信任与放权;5)承诺与执行
向上沟通的基本原则:1)尊重**、有胆第二;2)建设性与描述性对话,不发牢骚,不畏难;4)让上司做选择题;5)让上司做好人;6)站在上司的立场上
跨部门沟通的基本原则: 1)双赢的关系与流程;2)流程的接口、灰色地带与赏罚;3)责任心与流程;4)内部营销与说服;5)企业内常见的跨部门沟通的现象与应对之策
杨发明老师的其它课程
NLP心理学与人际沟通技巧 01.01
一、什么是NLP? 什么是NLP英文即:N-neuro神经L-liguistic语言P-programming程式 即“身心语言程序学”,NLP就是从破解成功人士的语言及思维模式入手,独创性地将他们的思维模式进行解码后,发现了人类思想、情绪和行为背后的规律,并将其归结为一套可复制可模仿的程式——主要是人们心理与人际沟通的模式! 世界上成功的潜能开发
讲师:杨发明详情
员工心理辅导与压力转化 01.01
情绪与压力的来去机制 外在刺激的五重保护:社会环境、企业环境、朋友环境、家庭环境、个体环境 企业环境与压力的关系,以及如何处理 压力的来源及其与情绪的关系 压力产生的机制 舒解压力与转换压力的基本机制 情绪与压力是我们的礼物,如何看待它,如何对待它,才是关键 掌握员工的心理动态与建立心理问题预警 什么样的团队什么样的人容易产生心理问题
讲师:杨发明详情
《亲子教育与亲子关系》 01.01
亲子教育的基本原则 孩子心智成长的五个阶段及其特点 孩子成长中的关键:培养自我价值,体验爱 孩子成长教育中的 家长对身份的正确态度与家庭的信念系统 亲子关系的十个基本要诀 亲子教育的七大基本态度 学校儿童教育的基本原则 家庭中各人教育孩子的观念差异的整合 父母的幸福感与关系是孩子大的礼物 原生家庭系统对亲子关系的影响 原生家庭及其系
讲师:杨发明详情
压力管理:从倦怠到活力 01.01
暖场活动与环境创造 压力产生与舒解的机制 压力的外部来源、内部发生机制,及其与情绪的关系 舒解压力的基本机制与方法总览(腹式深呼吸、肢体延展与放松、重塑解读机制、理想我与真实我的平衡、) 关于压力的观念:压力是送给我们的礼物,是带着宝贵信息的礼物 觉察是压力管理的首要功课 觉察情绪:感受情绪、观察情绪的变化 觉察的重要方式:天气报告 觉察
讲师:杨发明详情
管理者的教练技术 01.01
一、管理者的“教练”角色 1.作为企业教练的三种角色:镜子、催化剂、支持者 3.成功的教练:帮助他人认识自己的性格模式、厘清目标、清楚自己的价值观、正面看待问题、认识达成成果、帮助部属开发潜力与成长 4、教练核心的心态:尊重、接纳、勇气、欣赏、包容、镜子 5、教练的信条:人人皆是独特的个体,人人都有自己的潜能与特质,每个人都为自己选择并承担选择的
讲师:杨发明详情
高效能领导--卓越沟通的十二把金钥匙 01.01
高效能领导--卓越沟通的十二把金钥匙课程大纲: 引言:沟通在于外圆内方,持经达权,顺势而为,以柔克刚 钥匙一、建立主动积极、坦然诚恳、承诺负责的沟通心态 1.突破沟通的关键是建立良好的自我心像 2.自我心像建立的三个途径; 3.从接受自我开始 4.不断肯定自我 5.挑战舒适区 6.不断累积小成功 7.约哈里窗口——信任、坦露、亲和力
讲师:杨发明详情
MTP中层管理才能提升训练内训 01.01
.管理技能训练一:中层管理角色认知 如果在足球场上,后卫老打前锋的位置、前锋老打后卫的位置,这支球队能赢吗? 管理者不是技术讲师,不应当仅仅是一个埋头拉车者,还应当是一个抬头看天者;管理者是资源的整合者,是团队绩效的负责者,所以,管理者要从追求个人成就感转变到追求团队成就感,要有吃苦在前的模范带头作用,他是一个教练,一个领导。 1)什么是管理?什么
讲师:杨发明详情
情绪管理与压力舒解 01.01
一、压力是什么 a)压力是什么? b)直接诱因与深层原因是什么? c)社会角色与自我角色; d)他人期望的压力 e)工作中的压力; f)人际互动的压力; g)家庭的压力; h)创伤的压力; i)其他的压力; j)压力与疾病 二、我们的脑、心智、身体、心灵与能量的关系 a)Brain——大脑; b)Mind——心智; c)Bod
讲师:杨发明详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16222
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14194