《培训师的55把飞刀--TTT完美呈现技巧》_孙彦_企业内训课程

《培训师的55把飞刀--TTT完美呈现技巧》

培训讲师：孙彦

讲师背景：
孙彦体验设计/培训演说专家商业传播心理学专业导师复旦管院经济学学士、美国加州管理大学心理学硕士浙江大学心理与行为科学系客座师资、港大ICB学院特邀嘉宾上海世博会培训师选拔评审专家、畅销书《演说心理学》作者苹果旗舰店樊登书店特邀分享嘉宾、网易详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

《培训师的55把飞刀--TTT完美呈现技巧》详细内容

《培训师的55把飞刀--TTT完美呈现技巧》

一、卓越的培训呈现（09:00-10:30）

1. 暖身：超级访问

2. 录像与回放：企业内部培训演示

3. 点评（小组互评、培训师点评）

4. 优秀与平凡的培训，区别在于“设计”

5. 培训师的吸引力、说服力和影响力

6. 行为心理测试：人们如何决策和行为

7. 人的行为受感觉影响

8. 视频与讨论：他们在卖什么

9. 卓越培训的本质是——贩卖感觉

二、研究你的学员（10:30-12:00）

1. 你的学员是谁

2. 学员关注什么

3. 优秀培训的关键：从学员利益出发

4. 培训呈现的目标是什么

5. 案例分析：培训PPT修改前后的对比

6. 情境练习：不同学员的关注点

7. 第1~6把飞刀（卓越的呈现）

三、前期准备（13:00-14:30）

1. 态度：培训的成功取得于前期的准备

2. 如何呈现你的内容

3. 素材丰富性对兴趣和记忆的影响

4. 建立和丰富你的Database

5. 培训呈现的设计

6. 案例分析：Steve Jobs如何演示

7. 培训呈现的结构：金字塔原则

8. 第7~13把飞刀（如何收集素材）

实践（上）（14:30-16:00）

1. 宣布演示实践题目与评分规则

2. 小组实践（头脑风暴）

² 研究学员

² 设计流程

3. 收集素材

四、PPT技巧（09:00-10:30）

1. 传统的PPT及问题

2. PPT设计背后的心理学

3. PPT究竟是作什么的：定位和意义

4. 设计完美PPT的原则

5. 案例分析：企业PPT修改前后的对比

6. 边讲边做：重要操作技巧实践

7. 第14~22把飞刀（PPT技巧）

实践（下）（10:30-12:00）

1. 小组实践：PPT制作

2. 演示准备

五、现场呈现技巧（13:00-14:30）

1. 暖身背后的心理学

2. 橄榄核定律

3. 心理学实验：传球

4. 扑克牌魔术

5. 第23~32把飞刀（暖身技巧）

6. 非语言沟通的力量

7. 外表与吸引

8. 培训时的肢体语言

9. 右侧优势

10. 第33~43把飞刀（游戏与表达）

11. 应对紧张情绪的心理学技巧

12. 第44~50把飞刀（情绪管理）

展示与点评（14:30-15:45）

1. 分组演示实践

2. 点评（小组互评、培训师点评）

总结（15:45-16:00）

1. 一万小时定律

2. 参考书籍与参考网站

3. 第51~55把飞刀（培训师成长）

4. Q & A

5. 实践与应用：知识行动化3步骤

孙彦老师的其它课程

应战攻略™ 02.27

培训赋能系列应战攻略™商业演说实战与赛前辅导目标：理解比赛型演说的特征与难点，并基于此设计具体的演说策略；从9个方面进行实战演说应战准备，调整好从挑战到适应的备赛状态；学会从感性+理性的视角，现场设计个人的一分钟开场白；掌握基于“英雄之旅”的演说内容准备，并调整适合比赛的PPT；学会应对演说紧张情绪的7种策略、掌握现场呈现的五大关键行为；了解演说比赛现场的各

讲师：孙彦详情

一手搞定你的课程开发™ 02.27

-1016635-93429700培训赋能系列完美学习体验一手搞定你的课程开发™目标：培养内训师以企业绩效为导向、学员行为改变为目标的培训理念学会从企业问题出发，设定培训目标掌握以行为改变为核心的课程内容开发策略理解学员在学习时的心理规律，并据此设计课程的逻辑结构和教学表现掌握评估学员培训效果的方法和工具现场人手产出一门课程大纲、PPT、讲师手册人数：32人

讲师：孙彦详情

培训赋能系列作为职场人，面对客户、领导、同事、学员，你的商业演说达成效果了吗？工作汇报啰里啰嗦没重点，领导不耐烦下属激励光画大饼不兑现，员工不买账产品介绍只会讲技术功能，客户没感觉知识分享枯燥无味零互动，听众没兴趣没有吸引力，注意就无法聚焦；没有说服力，信任就无法构建；没有影响力，改变就无法达成。本课程以“基于听众心理规律的公众表达策略设计”为核心，帮助学员

讲师：孙彦详情

升级你的课程体验™ 02.27

培训赋能系列完美学习体验升级你的课程体验™【课程改造引擎】目标：运用学习体验改造4大引擎，对个人已有的课程进行改进点诊断；运用课程开发的5个步骤，改进已有课题的授课逻辑与教学互动；体验并运用4种培训记忆法和2种身体空间技术，设计有趣的形式和教具；设计具有吸引力的课程标题，并能够运用2个参考渠道；运用课程氛围改造四个工具，为自己的培训营造良好的学习氛围；拿走9

讲师：孙彦详情

微课开发与在线教学技巧™ 02.27

培训赋能系列知识呈现™微课开发与在线教学技巧目标：养成培训产品思维，掌握微课直播的FST三个一原则；运用微课开发与生产的5个步骤，快速生产场景化学习产品；掌握在线微课PPT的4个进阶原则，设计有吸引力的课件；学会在线教学呈现的3个技术，提升微课直播的互动性。对象：需要承担微课开发与在线直播的专职/兼职内训师人数：32人以内（最多分4组，鱼骨式）时间：2天（每

讲师：孙彦详情

可视化你的培训™ 02.27

培训赋能系列完美学习体验可视化你的培训™【培训引导技巧】目标：现场体验并操作一个可视化签到与暖身活动；能够设计一款功能与效果并重的“欢迎海报”；能够运用合适的脚本为自己的课程设计一个“学习旅程图”；能够根据课程需要，运用不同材料设计相应的可视化教具；说出4种布置教学环境的方法，掌握让学员快速记忆的4个方法；能运用ORID法对培训进行总结，掌握列出团队共创的5

讲师：孙彦详情

培训思维升级与精准赋能™ 02.27

培训赋能系列知识运营™培训思维升级与精准赋能目标：转变培训认知：让学习更敏捷、落地和业务导向、培训精准赋能；升级培训思维：能诊断培训需求、设计教学形式、促进学习落地；从知识到业务场景：能够从实际业务场景出发，挖掘培训机会点；从讲课到问题解决：能够从绩效问题解决的角度，设计课程逻辑；从学习到行为改变：能够设计培训脚手架，促进学员行为的改变；从老师到自媒体人：能

讲师：孙彦详情

打动你的学员™ 02.27

-864235-27577100培训赋能系列打动你的学员™完美学习体验目标：理解学员在学习时的心理规律，并据此设计培训时的教学方法设计并运用4个开场的组成部分、学会4种快速拉近距离的自我介绍能够运用6个控场技巧能够运用4个逻辑层次，设计互动、总结或引导问题能够运用和操作培训PPT的4个原则能够说出紧张的本质、学会应对培训时的紧张情绪能够在培训现场运用自信呈现