创新思维训练
创新思维训练详细内容
创新思维训练
**部分:思因篇
课程导入:
图片:大家能看出来是什么吗?
案例分析1:鞋店的混乱
案例分析2:地铁的灯泡
案例分析3:学校检查
一、创新的必要性
1、什么是创新?
请讨论。
2、为什么要创新?
企业为什么要创新?
个人为什么要创新?
3、创新的定义
创新 :它原意有三层含义,一是更新;第二创造新的东西;第三改变。
4、创新的好处
为我们解决以其它方式无法解决的问题。
塑造一个更具有创新能力的企业。如果不懂创新,我们将无法生存。
充分利用现有资产和员工的聪明才智。自动自发、群策群力。
二、创新大的敌人
恐惧心理
缺乏自信
自我怀疑
学习去控制情绪、把消极的人生态度转化为一种崭新的、积极的力量,这是产生创新的必须步骤。
第二部分:践行篇
一、什么是思维
思维是指向理性的各种认识活动
思维是对事物之间内在联系和本质的反映
思维是一种可以**不断的学习而逐渐被掌握的技能。
思维是一种基于某种目的而进行的有意识的探索行为。
二、提升思维能力的三个关键:
创新思维是思维的一种高级形式,它具有跳跃性、发散性、独创性等鲜明特征。
创新思维是人类思维活动中积极、活跃和富有成果的一种思维形式,创新思维比模仿思维更能体现人的主观能动性。
它不受现成的常规的思路约束,寻求对问题的全新的独特性的解答方法的思维过程。
创新的本质就是超越,而只有有了思维的超越才会有行动的超越 。
互动:你能数出多少个立方体?
三、创新思维产生的条件
有强烈发现问题的意识;
思想有灵活性
勤于思考
准备充分的素材:
四、创新思维的行动计划
你怎样描述下面的图形?五、创新思维要打破思维定势
人们在工作和生活中会形成一些固定性、模式性、习惯性思维方式,我们称之为思维定势。
在解决问题的过程中,我们往往受思维定势的影响:不假思索地用同一种方法来解决同一类问题,
思维定势有利于常规思考,但对创新会起阻碍作用。所以,要实现创新,就要努力打破思维定势
案例四:关系判断
案例五:怎样放硬币和分苹果?
六、怎样打破思维定势?
思考问题时要考虑该问题是否能用其它形式来表示?
放松地思考该问题时,大脑中会偶然出现些什么想法?
可否将问题颠倒过来看?
可否用另外一个问题来替换?
可否将注意力换一个方向?
案例1:错误的数字
案例2:价格标签
案例3:七只钟
案例4:一个面试中的问题
案例5:物质利益
第三部分:训练篇
一、难道只能这样吗
案例:“隐藏”苏伊士运河
什么是求异思维
一个有效的创新思维训练公式
案例:谁**个推出了手写输入手机
自我训练
二、我要飞出太阳系
案例:“神七”——中国走在探索宇宙的第几步
什么是想象
想象有几种类型
案例:垃圾和宝贝
自我训练
三、海阔天空与九九归一
案例:Hi,你是男的还是女的
扩散思维和集中思维
扩散思维与集中思维的统一
案例:你也可以写小说——“爱情四步曲”..
自我训练
四、润物细无声
案例:穿越泰晤士河
什么是联想思维
联想的类型
联想的方法
案例:YKK
自我训练
五、踏破铁鞋无觅处
案例:地震预报——李四光未了的心愿
灵感与灵感思维
灵感的特点和灵感思维的规律
案例:扑克牌通缉令
灵感思维的应用与自我训练
企业管理创新:发现问题
学以致用:一份行动建议
第四部分:创新思维培训总结
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