人际沟通技巧与影响力

  培训讲师:邓梦岚

讲师背景:
邓梦岚老师国家认定资深职业规划师、职业测评师国家二级心理咨询师EAP(员工心理援助计划)项目培训导师“企业心理诊断”应用项目诊断专家、高级导师香港商学院人力资源管理师、国家注册高级人力资源管理师教育背景:实战型工作经验:先后服务知 详细>>

邓梦岚
    课程咨询电话:

人际沟通技巧与影响力详细内容

人际沟通技巧与影响力

【课时】1天

【课程大纲】

单元一:人际沟通基础篇

1、 班组成员为什么需要提升沟通技巧?
——什么是沟通?
——沟通模型;解析:沟**程
——什么是有效沟通的基础

2、 班组人际沟通的三个行为及技巧
——班组中常用的信息发送方法
——导致班组沟通不良的为常见的四大障碍

应用工具:

  案例分享:班长小王的日记

  影视欣赏:《士兵突击》

  工具体会:人际沟通风格测试

  游戏互动:心有灵犀

  学习书籍:《沟通心理学》

  一对一辅导:班组沟通难点现场汇集

单元二:人际沟通的五个技巧

1、 人际沟通五大基本技巧 

——沟通技巧的基本认知

——观察的技巧

——积极倾听的技巧

——表达的技巧

——语言表达的技巧

——反馈的技巧

2、 人际沟通的心理学技巧

——支持性沟通要领

——沟**程同理心的运用

应用工具:

  案例分析:刚晋升的林班长

  工具体会:支持沟通API话术、一分钟激励话术等

  游戏互动:鹦鹉学舌

  学习书籍:《一分钟经理人》

  一对一辅导:标杆学员的支持沟通强化

单元三:人际沟通风格识别

1、 与不同类型的人沟通要领

——用他人的频道沟通的重要

——镜面映现的沟通原理

——四种不同的沟通类型

——各种风格的沟通模式分析

2、 如何与四种不同类型的人沟通

——表达也要讲技巧

——合一架构法的应用

应用工具:

  案例分析:客服中心新生代员工的沟通难题

  情景剧演练:四个员工一台戏

  游戏互动:沟通双人舞

  一对一辅导:识别班组人员沟通风格

单元四:提升人际沟通影响力

1、 提升人际沟通影响力

——社会影响力的五个来源

——人际关系影响力九大法则

——强化自己影响四大心理效应

2、 做个影响力高手

——先要能够确认自己的感受

——注意气氛的维持

——表露自己的关心

——说服对方的理由应该具备的四点特色

——强化他人对自己信任感的四个重点

应用工具:

  案例分析:明星员工的升迁记

  工具应用:影响力心锚手势

  游戏互动:无领导小组选举

  一对一辅导:如何有目的跟员工聊天

 

邓梦岚老师的其它课程

教练式管理   01.01

【课程设计特色】预习期(14天)——培训期(2天)——实践期(3个月)——验收期:成果汇报与总结(1个半月)教练式学习指引集训课程建立个人的辅导档案课程总结分享【课程大纲】天:自我心智模式形成(透过信念整合你看待世界的眼光,学习了解人脑情情绪反应是如何形成、信念的根源、什么是信念及其作用、提升信念系统的方法、10个成项的基本信念)1、自我心智模式形成(透过信

 讲师:邓梦岚详情


【课时】12小时(2天)【课程设计特色】预习期(14天)——培训期(2天)——实践期(3个月)——验收期:成果汇报与总结(1个半月)教练式学习指引集训课程建立个人的辅导档案课程总结分享【课程大纲】模块:优秀绩效班组创新力#8226;优秀班组全员创新,成就卓越#8226;肃清创新概念、开启创新意识#8226;创新思维与能力训练#8226;突破思维定式、逆向思维

 讲师:邓梦岚详情


课程设置n天上午:部分:分析工作中压力和情绪产生的原因一、认识你自己1、我们为什么这么累?2、了解自己的人格特质3、发掘自我的真实需要4、去除自我的四个限制性信念5、以负责任的心态看问题6、提升自我价值与信念二、压力概述1、什么是压力?2、压力产生的渠道1)工作本身2)组织中的角色3)事业发展规律前程4)组织的结构与氛围5)人际关系3、压力的表现4、重新审视

 讲师:邓梦岚详情


【课时】2天【课程大纲】单元一:班组常见员工心理分析1.班组成员心理关怀,令员工满意的投资2.职场高压锅:员工常见的心理问题及影响因素——业绩指标,压在员工心头的重担——心理缺失,藏在心底的一颗“雷”——黑色情绪,班组内蔓延的“瘟疫”应用工具:影视欣赏:杜拉拉升职记之搬家风波工具体会:《工作满意度调查》游戏互动:猜猜我是谁学习书籍:《员工心理健康与心理调适》

 讲师:邓梦岚详情


单元一:人际沟通基础篇1、班组成员为什么需要提升沟通技巧?——什么是沟通?——沟通模型;解析:沟程——什么是有效沟通的基础2、班组人际沟通的三个行为及技巧——班组中常用的信息发送方法——导致班组沟通不良的为常见的四大障碍应用工具:案例分享:班长小王的日记影视欣赏:《士兵突击》工具体会:人际沟通风格测试游戏互动:心有灵犀学习书籍:《沟通心理学》一对一辅导:班组

 讲师:邓梦岚详情


单元一:班组常见员工心理分析1.班组成员心理关怀,令员工满意的投资2.职场高压锅:员工常见的心理问题及影响因素——业绩指标,压在员工心头的重担——心理缺失,藏在心底的一颗“雷”——黑色情绪,班组内蔓延的“瘟疫”应用工具:影视欣赏:杜拉拉升职记之搬家风波工具体会:《工作满意度调查》游戏互动:猜猜我是谁学习书籍:《员工心理健康与心理调适》——员工心理健康工程佳读

 讲师:邓梦岚详情


寻找幸福捷径——幸福的六个小天使(1)部分活动目的:带领学员认识幸福,体验幸福的真谛,透过幸福帮助学员加强自身的情感和压力管理能力,并掌握相应该的自我调整方法。(2)活动实施内容:单元课程内容备注认知:什么是幸福?1、破冰:自我介绍2、建立:课程空间、能量、语境3、分享:每人幸福一句话4、结盟:做幸福小天使5、知识内容:幸福的公式、幸福是可以学习、幸福的供应

 讲师:邓梦岚详情


部分:新员工必备四大好心态素质一、心态的力量——三个经典试验的启示1、心态影响能力2、心态影响生理3、心态影响职涯4、新员工的心态素质模型二、新员工四大心态修炼——阳光心态、积极心态、共赢心态、执著心态1、阳光心态,让你快乐地去工作1)塑造阳光心态的公式2)提升阳光心态三锦囊:认知、心态、行动行业案例分享:从女服务生演变的成为的博士2、积极心态,让你拥有更多

 讲师:邓梦岚详情


1、团队潜能——有待开发的丰富矿藏1.1团队的潜能有多大1.2团队潜能身藏何处1.3组织存在哪些内耗2、精神血栓——影响组织发展的根源2.1什么是我们的精神血栓2.2它如何影响我们的健康成长、内部协作和快速发展3、回归青春——年轻的心态有涌动的活力3.1曾经活力四射的我们,因为什么变老了3.2如何擦亮心灵,回归青春4、交互学习——激发组织潜能的行为模式4.1

 讲师:邓梦岚详情


部分:员工职业化心态塑造——心理拓展体验培训项目一:团队组建与分工1、组建团队、营造团队气氛2、引入竞争、团队风采展示3、促进团队成员间的相互了解4、消除陌生感,快速进入培训活动情景(热身游戏:激情鼓掌、我是谁、热情相拥)项目二:人造机车(团队是否朝正确的方向前进,领导人的领导力至关重要,而团队的沟通力及执行能力更为关键)1、有效的领导力2、信息的有效传达及

 讲师:邓梦岚详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有