《绩效问题分析与解决》课程大纲

  培训讲师:彭荣模

讲师背景:
现任:东方大成管理咨询有限公司总经理主要背景:北京大学MBA2005年至2008年度连续四届中国十佳人力资源培训师2007年获得中国影响力杰出贡献讲师奖PTT国际职业培训师、美国PDP人才测评总部专业分析师,北大经济学院、清华大学、时代光华 详细>>

彭荣模
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《绩效问题分析与解决》课程大纲详细内容

《绩效问题分析与解决》课程大纲

《绩效问题分析与解决》
|设计 |以案例分析引出解决方法,将讲师案例与学员案例相结合。学员案例以学|
|思路 |员提供素材为依据编撰形成。 |
|大 |影响绩效管理成败的关键因素分析 |
|纲 |——综合案例1:大江公司的绩效管理; |
|内 |——影响绩效工作成败的11个关键因素; |
|容 |——绩效工作的四个功能定位; |
| |影响绩效认知障碍的原因与对策 |
| |——做“好人”的经理:如何消解内心焦虑; |
| |——员工对绩效“莫须有”的抗拒; |
| |——案例分析2:23年工龄的老员工没进步谁之过? |
| |考核指标体系设计的典型问题与对策 |
| |——考核指标选取的三个重要原则; |
| |——案例分析3:某烟草企业部门考核指标设计; |
| |——案例分析4:某电信公司管理部门考核指标; |
| |——自我承诺与指标落实:摩托罗拉的员工五问; |
| |绩效过程推行与管理的问题与对策 |
| |——案例分析5:令人“惊奇”的绩效结果; |
| |——绩效跟进工作“推”与“拉”的技巧; |
| |——助推:如何设计绩效引导措施; |
| |——绩效辅导与绩效教练的技巧; |
| |——案例分析6:康佳公司的绩效教练; |
| |绩效评估的典型问题与对策 |
| |——案例分析7:“白”与“黑”你看到了什么? |
| |——影响绩效评估公平性的心理因素; |
| |——结构化的“优”最可靠; |
| |——考核结果强制分布的技巧; |
| |——如何平衡部门之间的得分差距; |
| |——案例分析8:360度评价的系统误差解决; |
| |绩效反馈沟通的问题与对策 |
| |——案例分析9:杨经理的绩效沟通为何失败? |
| |——绩效反馈沟通的关键技巧; |
| |——合一架构的应用与沟通分歧的处理技巧; |
| |——现场演练:一次绩效沟通; |
| |互动答疑 |
| |——学员提问 |
| |——课程总结。 |

 

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