创新管理(二天)

  培训讲师:刘卫平

讲师背景:
刘卫平清华大学职业经理训练中心客座教授北京大学民营经济研究院教授上海市创造工程研究所特约研究员中国创造学学会常务理事中国系统科学研究会常务理事上海人才培训基地管理中心教授中国科技创新专业委员会常务理事中国思维科学学会筹委会副理事长兼秘书长中 详细>>

刘卫平
    课程咨询电话:

创新管理(二天)详细内容

创新管理(二天)

开启你头脑智慧,成就你企业辉煌未来

创新管理


课程收益:
1、强化企业发展的创新意识,从市场变化趋势中把握企业的创新机会。
2、掌握创新管理的原理与方法、完善企业创新管理的操作流程、提高企业管理效率。
3、增强企业创新发展的核心竞争力和抵御战略风险能力。
培训对象:
企业中层以上管理干部(主管、经理、总裁、董事长)
党政机关和事业单位干部(科级、处级、厅局级)
课程结构:
主题+行业案例分析(党政机关、企业和事业等单位案例)
课程特色 :
1.
案例式教学:把创新管理的原理与方法寓于典型案例来阐述,引人入胜,让你真正懂得
企业成功的秘诀与方法。
2.
启发式教学:深入浅出,从典型案例分析中引发出深刻观点,给人思维启迪,真正给你
以思想收获,明白企业做大做强的道理。
3. 互动式教学:提出问题、引人思考,共同参与、相互交流,让你体验成功乐趣。

课程大纲:


1. 为什么企业领导者要善于创新管理?

(一)适应社会时代变化的生存需要。
社会时代变革导致人们观念变革、生存方式变革。
案例分析。
(二)企业适应转型发展的客观需要
企业发展根本出路在于实现企业变革、创新转型。
案例分析。
(三)企业领导决策的本质要求
领导的行为本质就是:创新与战略。
案例分析。


二、何为创新?创新的核心与障碍是什么?




(一)、创新的基本含义是什么?
创新与发明的区别。
案例分析。
创新是突破与组合的统一。
案例分析。
(二)、创新的核心是思维创新
“宇宙间最美丽的花朵”:创新思维。
案例分析。
(三)、创新的障碍在哪里?
人自身障碍与环境障碍中寻找。
1、克服创新的心理障碍:“解放心灵,成就自我”。
案例分析
2、克服管理体制障碍。
“乔布斯之死”留下启示与案例分析。






三、何谓管理?管理的过程与本质是什么?


(一)企业管理基本含义
管理就是为了实现战略目标对管理对象的有效掌控过程。
管理就是“管人理事”。
案例分析。
(二)管理过程与层次。
管理的“三要素”:管理理念(思维)+管理制度+管理方式。
案例分析。
管理的基本层次。
案例分析。






4. 创新管理的基本原理


(一)突破性管理原理
1、哲学根据。思维突破的方法技巧。
案例分析。
突破旧观念,树立新的管理观念。
2、人性化创新管理
原理与方法
案例分析。
3、团队创新管理。
原理与方法
案例分析。
4、战略创新管理
原理与方法
案例分析。
5 知识创新管理
原理与方法
案例分析。
(二)组合性管理原理
1、哲学根据。
2、组合创新的特点与层次。
案例分析。
(三)差异性管理原理
1、哲学根据。
2、差异创新的特点。细分市场。
案例分析。




五、创新管理的基本思维方法


创新管理的思维方法多方面,常见的有。
(一)问题创新思维方法
创新管理方法的多方面,常见的有。
1. 问题创新思维方法原理
2. 问题创新思维方法特点与操作要求。
案例分析。
(二)群体决策创新思维方法
1、群体决策思维创新方法原理
2、群体决策思维创新法的特点与操作要求。
案例分析。
(三)市场需求观察思维发现法
1、市场观察思维法的特点
2、市场观察思维创新法的操作要求。
案例分析。
(四)多向思维创新方法
1、多向思维创新法特点
2、多向思维创新法操作要求
案例分析。
(五)系统思维创新方法
1、系统思维创新法原理
2、系统思维创新方法的操作要求
案例分析。






五、创新管理的基本原则

(一)、以人为本的管理原则
创新不能以牺牲员工利益为代价。
案例分析。
(二)、立足于长远利益的战略管理原则
克服短视思维.着重于长远思考。
案例分析。
(三)、依法创新管理原则。
创新与守法内在统一。我国知识产权发明专利城市图案例分析。
案例分析。



 

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