对标管理
对标管理详细内容
对标管理
企业对标管理课程
一、为什么学习本课程:
标杆管理是源自欧美的一种先进的管理哲学的方法论,企业掌握了这种管理思维,不
但可以加速创新,还可以使企业的战略有效落地。学习标杆管理法,促使企业人员将
重新思考和改进经营实践,创造自己的最佳实战方法,促进核心竞争力形成,全面提
高企业的新的形象和可持续发展。
二、谁应该学习本课程:
所有企业高层领导、企业部门经理
三、课程收益:
1、从观念上认知对标管理理念对企业未来发展的重大意义;
2、掌握企业对标管理的实践与方法;
3、培养管理人员的标杆管理意识,实现自我超越,树立竞争与变革意识,全面改造于提
高个人素质与技能;
4、通过系统化的学习标杆管理,掌握企业标杆管理系统建设的方法,建立企业系统的对
标管理体系,为践行科学发展观而全面重塑企业形象与竞争力
四、培训方式:
专题演讲、案例分析、互动问答
五、课程时间:(两天)
六、课程大纲:
第一部分:为什么需要标杆管理
一、标杆管理理论
1、标杆管理理论的兴起
2、标杆管理对企业发展战略的影响
3、标杆管理的重要意义
4、欧美企业的标杆管理状况
二、标杆管理的应用
1、国外企业标杆管理的类型
2、企业该如何引进标杆管理模式
3、如何界定企业的标杆
案例分析讨论:企业建立什么样的标杆管理模式
第二部分:标杆管理的实践
一、市场变革与企业变革
1、企业的发展趋势
2、如何树立超越的标杆
3、抄袭、模仿、学习、超越的变革模式
4、如何选择标杆的学习对象
二、如何进行理念性的宣导与渗透
1、企业员工的理念培训
2、认知对标管管理与企业发展、个人发展的关系
3、超越行业的标杆管理
第三部分:企业如何实现对标管理
一、企业需要选择什么样的标杆
1、对行业的发展趋势的理解
2、系统分析与定位
3、选择行业内部的超越对象
--国际企业
--国内企业
4、选择行业外部的超越对象
--行业外部优秀企业的标杆树立
--如何客观的确定与定位超越重点
二、标杆管理实施重点
1、品牌培育方面
2、市场销售方法
3、企业物流配送方面
4、企业客户关系方面
5、企业人力资源管理方面
6、企业成本控制方面
7、企业文化方面
8、企业绩效管理体系方面
第四部分:对标管理的流程与方法
一、信息的收集
1、信息收集的渠道
2、企业相关指标分析研究
3、系统指标体系的建立
二、企业标杆管理文化的形成
1、学习型组织的思想渗透
2、建立对标的学习型组织方法
3、跟踪比较赶超的过程设计
三、企业指标体系的重新设计
1、设计改进或赶超后技术标准指标体系
2、设计改进或赶超后管理业务规程体系
3、循环再开展对标工作
四、对标管理的六大步骤
1、制定对标计划
2、建立对标团队
3、收集必要的数据
4、找到适合自己的模仿对象
5、分析业绩差距数据
6、持续进行对标管理
第五部分:企业制度建设与对标管理
一、需要建立什么样的制度体系
案例分析讨论:企业需要建立什么样的对标制度体系
二、企业如何将管理模块化
案例分析:管理模块化的实践
三、企业业务流程的梳理
案例分析:流程梳理与流程再造
四、建立对标管理需要注意什么样的问题
1、员工职业化的问题
2、企业制度建设问题
3、抄袭模仿不超越思想
4、形式主义作风
5、缺乏持续创新
总结提问时间:10分钟
[pic]
[pic]
贾君新老师的其它课程
中层执行力 11.01
中层管理者执行力训练课程课程目的:通过系统的学习,加强中层管理者对自身角色的认知;使中层管理者了解执行力对企业生产效率的影响以及重要意义;使管理者掌握建立执行力系统的方法与工具;通过学习提高中层管理者的职业化素质与管理水平;学员对象:企业中基层经理\基层管理课程时间:两天第一部分:中基层管理者的角色定位和认知1、企业的管理组织结构2、中基层经理的定位3、中基
讲师:贾君新详情
中级企业培训师培训课程2 11.01
课程:中级企业培训师培训课程目标:TTT(Training The Trainer),意为培训者培训。它是企业内部培训师、管理者必修的课程,本课程按照国际职业标准教程对经理人、培训者进行全面、系统、专业训练,帮助企业培训师更专业,帮助管理者提升领导力和影响力。教育训练目的:本教程按照国际职业标准对企业培训师进行全面专业训练;掌握培训师的情景授课技巧; 提高企
讲师:贾君新详情
最新责任胜于能力 11.01
课程:电力行业中层、基层班组长职业化训练--责任与能力培训目标通过课程学习您将可以:通过系统的学习,使管理者对自身的角色有全面认知,从而更有利职业化成长;使管理者充分了解自身的职业责任、道德与意识,突破思维定势,发挥更大潜能;使管理者充分了解自身在组织中的定位,从而更好的找准位置,发挥团队领导者的作用;使管理者能充分认知到企业与个人利益之间的关系,更好的认识
讲师:贾君新详情
员工职业生涯规划 11.01
员工职业生涯规划课程目的:使企业管理者明确员工职业发展对企业战略实现的重要性;使企业认知到职业发展对提高企业经营业绩的影响;使管理者掌握如何进行员工职业发展规划的工具与方法;使企业员工认知到企业成长与个人成长的关联性;使企业知晓如何更有效的激励员工成为企业可持续发展的资本的关键路径培训方法:采用:讲授-启发式、交互式教学--案例分析-模拟练习-游戏互动、分析
讲师:贾君新详情
战略性人力资源管理 11.01
课程:战略性人力资源管理培训目标:了解战略性人力资源管理对企业的重要性掌握现代人力资源战略的实施过程使管理者掌握企业人才价值评估体系的重要性掌握人力资源战略的系统设计与规划方法使企业管理者明确并掌握薪酬福利与激励政策的设计方法使企业管理者掌握企业战略性绩效管理以支持企业业绩的提高使管理者掌握战略性培训体系设计的工具与方法培训方式:采用:讲授-启发式、互动式教
讲师:贾君新详情
战略性薪酬体系设计 11.01
战略性薪酬体系设计课程背景:在现代市场经济中,薪酬治理是企业人力资源治理中最主要最敏感的治理环节之一,对企业的竞争能力有着很大的影响。近年来,随着企业经营机制的逐步转换和建立现代企业制度的需要,企业内部的工资分配制度逐渐由政府行为转变为企业的自身行为。当企业真正获得了生产经营自主权之后,如何搞好企业利润在自我积累与员工分配之间的关系,如何客观、公正、公平、合
讲师:贾君新详情
中层管理领导能力提升 11.01
课程:中层管理领导能力提升训练课程培训目标通过课程学习您将可以:1、系统的了解管理者应具有的综合知识与技能。2、培养管理者应有的变革思维和正确职业态度。3、掌握如何识别员工状态,差异化领导员工,提高领导效率。4、建立自我领导能力,发挥领导力,培养成为具有影响魅力的优质领导者。5、掌握如何激励员工的技巧与方法,激发员工的主动性,提高生产效率。6、掌握如何构建执
讲师:贾君新详情
一天招聘与面试技巧 11.01
人才招聘与面试技巧课程方式:采用:讲授-启用式、交互式教学--案例分析-模拟练习-游戏互动、分析-小组讨论的培训方式。培训目的:1.认知人才招聘开发、面试技巧对人力资源队伍的重要性;2.知晓企业人才招聘面试的流程与方法;3.掌握人才招聘面试过程控制技巧,从而科学的评估人才;4.掌握人才招聘面试中的各种技术方法,确保人才符合企业需要。课程时间:一天培训对象:企
讲师:贾君新详情
有效授权与激励 11.01
卓越领导者—有效授权与激励课程目的:1、了解有效授权者具有的心态;2、了解被授权者必须具备的条件;3、掌握授权与控制的相互关系及平衡;4、了解激励下属的原则与技巧;5、了解激励下属的方法与策略。培训方式:采用案例分析、角色扮演、讨论、演练、游戏等方式,理论联系实践,使学员深切体会到课程的应用目的。课程对象:中、高层管理人员课程时间:两天课程大纲:前言:从管理
讲师:贾君新详情
员工职场压力管理培训课程介绍 11.01
压力情绪管理课程背景由于社会竞争环境的急剧变化,中国内外部经济环境的不规范,需要各种职场人士在复杂关系中周旋,工作压力迅速上升。中关村园区企业网上调查结果显示:高达89.9%的中关村人对自己的健康并不自信;《财富》中文版对1576名高级管理人员所作的调查显示:近70%的高级管理人员感觉自己当前承受的压力较大,其中21%的人认为自己压力极大。高血脂、高血压、高
讲师:贾君新详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20186
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184