高效能人士的时间管理6H-课纲

高效能人士的时间管理
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课程背景：
时间是一种特殊的资源、人类最稀缺的资源，也是人类浪费得最多的资源。欧洲人开
发一款新冰箱需要两年，日本人和韩国人开发一款新冰箱要一年，海尔人三个月开发出
25款新冰箱！海尔用14年走完了他们的师傅德国人认为他们至少要用50年才能走完的路
！1天的时间对企业来说值多少钱？我们无法估算！高效的职业人士有一个共同特点,他
们都是管理时间的高手；浪费时间即浪费生命，因为时间是生命组成的材料；管理者管
理、利用好自己的时间不是难事，而怎样管理未来的时间、怎样管理利用好下属们的时
间？这才是最重要的！
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学习目标：
✓ 使与会者认识时间，认识时间的价值；
✓ 使参训者掌握节省时间，避免浪费时间的技巧；
✓ 认识四代时间管理，特别是第四代时间管理，把握各象限工作活动的做法；
✓ 认识授权对高效工作的重要性，掌握授权的方法与技巧；
✓ 通过互动的学习，解决如何提升组织效率的问题；
✓ 使与会者掌握科学规划、设计工作的方法与技巧；
✓
认识四代时间管理，配合企业，以人为本管理时间(人的价值观统一)，作好系统的而
非个人的时间管理
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课程特色：
实战型职业培训师，一位娓娓道来的讲述者，一位鞭辟入里的评论者，一位语惊四座
的实战家，一位引领前沿思潮的导师，功底深厚，专注投入；以学员为中心，采用讲授
、案例研究、情景模拟、游戏体验等现代互动式学习方式；理性了解与感性认知二者巧
妙结合，学员适当笔记，既消化课程又在快乐中接受——卓越的培训效果。
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课时安排：6-12H（1-2天）
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课程大纲
第一单元：时间，人类最稀缺的资源
一、时间的概念
⒈时间的定义
⒉时间的四项特性
情景案例：银行每天早晨向你的账号拨款8.64万元，你该以何种态度去花这些钱?
二、时间的价值
1、计算（以70年计算，人的一生大约有25000多天，合六十多万小时……）你已用去
多少天，还剩下多少天？你的第一感受？
2、计算：我的时间价值是每天？元、每小時？元、每分钟？元？
第二单元：时间管理的理论与实践
一、什么是“时间管理”？
二、时间管理理论：四代时间管理
1、四代时间管理
案例分析：对小王的工作定位，并分析其工作现状
2、时间的四象限管理法
3、问题与措施
⑴把握各象限工作活动
⑵有效运用工作日程管理表
情景冥想：假如今天是我生命中的最后一天
3、各代时间管理理论适用范围
第三单元：时间管理的基本法则与技巧
一、浪费时间的主要原因
1、浪费时间的主观原因的八种表现
经典案例:
贝尔在研制电话时，另一个叫格雷的也在研究。两人同时取得突破。但贝尔最终一举成
名，誉满天下，同时也获得了巨大的财富。为什么？
经典案例:
美国伯利恒钢铁公司总裁查尔斯·舒瓦普向效率专家维·利请教“如何更好地执行计划”的
方法，舒瓦普说那是他一生中最有价值的一课。这一课的内容究竟是什么？
情景案例: 现代企业里的“老农现象”
2、浪费时间客观原因的三个现象
二、时间管理的三项基本原则
⒈明确目标
制定目标须遵循的六个特征
⒉有计划有组织地进行工作
案例研究:山田本一的马拉松冠军
⒊合理地安排时间
经典案例:凯利·穆尔发现了什么呢？
三、时间管理的“七项铁律”
四、时间管理的10个技巧
第四单元：以人为本的团队时间管理
一、回顾前述有关内容
⒈第四代时间管理
⒉各代时间管理理论适用范围
二、用价值理念统一队员言行
1、合作做事
⑴天堂与地狱的区别
⑵企业团队合作的基础
2、敬业忠诚
经典案例: 当福特请他加盟时，却被他拒绝了，为什么？
3、责任意识
看电影：多了一颗螺丝帽
⑴责任的概念
⑵对待责任的积极态度
4、终身学习
⑴学习的必要性
⑵培养快速学习的能力
5、不找借口
自由问答、互动

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