高绩效企业团队建设-课纲

  培训讲师:钟海涛

讲师背景:
钟海涛(本名:钟昌镐)lMTP专案讲师l研究方向:领导力艺术l清华大学国家CMIS中心特聘客座教授l中山大学高等继续教育学院客座教授l东北大学高管培训中心客座教授l暨南大学管理学院客座教授l青岛大学商学院客座教授l南京理工大学客座教授l为3 详细>>

钟海涛
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高绩效企业团队建设-课纲详细内容

高绩效企业团队建设-课纲

高绩效企业团队建设实战特训营
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课程背景:
单打独斗的时代早已过去!个人成功与团体成功都需要一个前提,那就是团队!企
业创业、发展成长的过程,就是组建团队、辅导团队、打造团队、建设团队、激励团队
的过程。然而什么是团队?团队的构成要素是什么?团队成长和发展要经历什么样的阶
段?管理者如何管理、辅导、激励团队……《高绩效企业团队建设》将是中层管理者的加油
站,您准备好了吗?
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适合对象:追求卓越的当代企业人士
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培训目标:
← 培养管理者关于团队的意识与概念。

培养团队成员互相尊重、互相信任、彼此关爱的意识,使他们勇于承担责任并全面
合作、鼎立奋进,共同创造卓越的成果。

扩展团队成员生命中真正“心之所向”的能力,培育团队积极向上,为完成组织目标
全身奉献及投入的精神。
← 掌握内部沟通技巧,创造众人一体的团队氛围,并遍布到组织全面的活动。

增强上下级、同事之间的感情交流,彼此包容,使员工的流动率降低到一个可接受
的水平内;打造一个能适应现代企业管理需要的卓越团队。
← 掌握团队建设与团队管理的方法与技巧。
← 学习掌握管理中的实用留人方法。
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课程特色:
实战型职业培训师,一位娓娓道来的讲述者,一位鞭辟入里的评论者,一位语惊四座
的实战家,一位引领前沿思潮的导师,功底深厚,专注投入;以学员为中心,采用讲授
、案例研究、情景模拟、游戏体验等现代互动式学习方式;理性了解与感性认知二者巧
妙结合,学员适当笔记,既消化课程又在快乐中接受——卓越的培训效果。
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课时安排: 12小时(2天)
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课程大纲
第一讲 高绩效团队的内涵及其管理
一、团队的概念
⒈团队的定义
⒉团队构成的“三大要素”
二、企业三种类型的团队
三、团队必须的多重角色
——组建团队
思考:团队为什么需要这么多角色?
⒈世间万物各有功用
⒉思考:团队中能缺少哪类角色?
测试:团队中你该扮演啥角色
第二讲:团队的特征及其发展
一、关于团队管理
1、团队管理的内涵(什么是团队管理)
2、团队管理的比方
二、高效团队的五项特征
三、群体与团队的差别
思考:从群体与团队的差别中得到的启示?
思考:从群体与团队的差别中得到的启示?
思考:《西游记》给我们的启示?
四、团队成长和发展的五个阶段
思考:你所在的团队现处在哪个阶段?
五、谨防团队建设中的危险信号
第三讲 高绩效团队的灵魂:卓越心态
看视频:再生的鹰
思考:你看到了什么?想到了什么?
一个古老的寓言故事
思考:寓言给我们以什么启示?
一、合作做事
⒈天堂与地狱的区别
⒉企业团队合作的基础
⑴尊重差异 ;
⑵舍得付出 ;
⑶学会肯定、赞美
二、敬业忠诚
--成功人生的立业之本
经典案例:恩坦·因曼斯帮助修好了马达,当福特请他加盟时,却被他拒绝了,为什么

三、抱持感恩
⒈我们要感谢什么人和事?
⒉为什么要常怀感恩?
⒊感谢企业提供的发展平台
⒋感谢父母
思考:感恩父母最好的方式是什么?
思考:什么是孝顺?
“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,
孝之终也。夫孝,始于事亲,忠于事君,终于立身。”
⒌怎样让感恩转化为力量?
第四讲 团队辅导的首要工具:搅拌/沟通
案例背景:赖经理在巡检时发现90后员工上班时玩手机上QQ……思考:如果你是赖经理
,你会怎么与90后员工谈话?案例给我们什么启示?
一、沟通及其原理模型
⒈沟通的概念
⑴沟通的定义
⑵沟通的本质
⒉沟通在组织中的作用
⒊沟通的类型
⑴根据信息载体的异同
⑵按照沟通方向不同
⒋沟通的原理模型
⒌沟通的五个绝招
沟通能力测试
二、调整把握四大沟通心态
看电影:几个片断各自属于什么沟通心态
第五讲 团队快速成长的法宝:团队激励
一、领导者常用的激励方法
1、领导者常用的三种激励法
2、恐惧激励法须遵循的5个原则
3、人性激励法的5个法宝
二、激励人的艺术
1、明确两种人性表现
2、激励的真相
3、边际情境远不只有生与死的选择关头
真实案例:案例背景:一个广西籍员工,老是迟到,明明是八点钟上班,一定要睡到
7.50分才起床,经过教育和罚款都不起作用,还是我行我素,后来我们订了一条制度。
经过执行几次以后,就再也没有迟到了。思考:他们制定了什么样的制度,是如何执行
的?为什么?
4、激励的作用大小建立在两种比较的基础之上
⑴自己个人得失的比较
⑵自己与周围众人的得失比较
案例研究:某公司要发年中奖:每个人发800元奖金、给60%的人奖500元。采用哪种
方案更具奖励作用?
5、有效激励的四个途径
第六讲 如何辅导/培育下属
一、辅导/培育下属的必要性
二、要培育出什么样的部属
1、组织目前所需要之人才条件
2、组织未来所需要之人才条件
三、了解你的部属
——四种不同类型的部属
四、三种辅导/培育部属的方法
⒈OFF-JT(工作外集中训练)
⒉OJT(工作现场之训练)
⒊SDP(自我启发)
五、机会式培育方法
——最具增值意义的辅导/培育方法
1、现场培训的时机与培训者
2、职场OJT辅导的常用方法
3、现场OJT职责
4、现场OJT辅导四阶段法
六、辅导中的
1、授权技巧
2、回馈技巧
3、赞赏部属的方法
4、纠正部属的方法
5、提示部属的方法
第七讲 当代团队管理中的实用留人方法
一、员工离职的原因分析
1、员工离职之个人原因
2、员工离职之组织/管理原因
二、如何第一时间发现员工想离职
三、管理中的留人方法实务
㈠事业留人
思考:比生命更重要的事情
1、工作的内涵
2、没有工作时的感觉
3、发掘工作本身的意义
㈡薪资/福利留人
㈢团队氛围留人
㈣团队文化留人
——塑造卓越的职业心态
经典案例:当福特请他加盟时,却被他拒绝了,为什么?
㈤感情留人
1、与80后后与90后的四个交往秘技
2、日常管理中的五个作为
㈥授权留人
1、可以授权的事情和时机
2、授权程度的把握
㈦愿景留人
自由问答、互动


 

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