培养孩子的幸福力

  培训讲师:闫玉芬

讲师背景:
企业心理顾问专家、情商训练导师性格研究专家、导师国际情绪聚焦疗法咨询师北京大学心理系、国家注册二级心理咨询师中国EAP学院规划委员会副主任、高级顾问企业EAP高级培训师、执行师深圳市市民大讲堂特约讲师清华大学总裁研修班特约讲师 详细>>

闫玉芬
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培养孩子的幸福力详细内容

培养孩子的幸福力

培养孩子的幸福力
——家庭教育系列讲座

  【课程背景】
  “养孩子不像种庄稼,庄稼这一年的收成不好,来年还有机会补救。而教育孩子不同
,一旦你错过了,就永远错过了,难以弥补!而没有任何成功可以弥补孩子教育的失败!

  孩子的成长是一个历程,从怀孕初始到孩子独立承担人生,其间身心经历无数的变
化和发展。而孩子的心灵状态又影响着孩子的一生,让孩子拥有幸福、乐观的人生将直
接决定着孩子未来家庭和事业的发展。
  幸福不仅仅是一种状态,更是一种能力;只有具备幸福生活的能力,才能活出生命的
精彩;生命的精彩并不取决于一个人的外表和先天条件,它由一个人的心灵力量决定。本
课程以“培养孩子幸福力”为核心,围绕培养孩子爱的能力、培养孩子的自信心、认识性
格资源优势、管理情绪等系列主题展开。
  [讲座收获]
  如何提升自我成为智慧的家长——引领孩子健康成长、培养其拥有经营幸福的能力!
  [讲座时长]每个系列课程内容时长可设计为2H-4H
  [讲座对象]:家长群体
  [讲座内容]
  系列一:培养孩子爱的能力
  系列二:培养孩子的自信心
  系列三:培养孩子良好的性格
  系列四:管理情绪,培养孩子的正能量
  系列一:培养孩子爱的能力——家庭关系对孩子幸福力的影响
  幸福力的基础是必须具备爱的能力,孩子在成长的过程中先学习如何爱,有足够爱
的能量,TA才有能力幸福。而家庭是人生成长之本,不管我们已经从家庭出发走了多远
,我们都要追本溯源,从家庭的亲密关系开始探索。家庭如同孩子成长中的另一个子宫
,将孕育孩子的心灵结构,而家庭中的亲密关系将决定着孩子爱的能力!
  1.幸福力模型
  快乐和幸福是心灵的感受,只有内心充实,你才能感受到它们。
  人的心灵空间,一半由事业中的成就感来充实,一半由家庭中的亲情感来充实。
  检核你的幸福力
  2.爱的序位和动力
  关系中错位造成孩子的心灵重负
  关系中的缺位对孩子爱的能力的摧毁
  成年人的关系模式,很大程度上是他童年时期关系模式的再现
  中国式离婚及对孩子的影响
  案例剖析:国学大师为什么说自己是悲剧型人物
  3.爱的行动
  良好的夫妻关系是送给孩子最好的礼物
  塑造良好亲子关系的关键要素
  父母的核心任务
  掌握爱的平衡
  系列二:如何培养孩子的自信心
  自信心是人生的发动机,
它决定了一个人的上进心和成就动机,面临困难和挑战时的勇气,是心理健康的重要风
向标。自信心完全是在后天培养起来的。哪些有助于建立孩子的自信心,哪些行为又对
自信心有摧毁作用,这是家长需要了解的。
  1.孩子成长的能力面积
  2.自信心对人生的重大影响
  案例剖析:鼠胆虎威的大鹏
  身高不足1.2米的“小精灵”
  3.自信心形成的关键期
  4.自信心形成的五大步骤
  5.扼杀自信心的2大杀手
  6.心灵成长阶梯图:如何突破环境、外在条件(如身体、生理、家庭等)的限制,拥
有强大的心灵力量?
  案例剖析:看似木讷的许三多为何未被环境同化?反而脱颖而出?
  案例赏析:断臂钢琴师刘伟的精彩人生——内在心灵成长阶梯图剖析
  案例剖析:前大运会冠军缘何街上卖艺行乞?内在心灵成长阶梯图剖析
  7.有效肯定的134法则
  四块糖的故事
  巧克力的故事
  8.练习与实践
  系列三:培养孩子良好的性格—了解孩子的独特优势
  “性格决定命运”,不同性格的人具备不同的资源和优势,认清自我的性格资源,才
能充分将优势发挥出来,对所做的事情充满喜爱,并富有激情。认识孩子的性格是接纳
与欣赏孩子的首要基础。讲座将采用国际权威美国PDP性格分析工具前沿理念和方法,更
有效地让家长认知孩子的性格及其特点,清晰认知和发挥孩子的优势、创建良好亲子沟
通、了解家长和孩子性格的差异性。
  1.性格也是一种资源——站在问题的角度看世界,满世界都是问题;站在资源的角度看
世界,全世界都是资源。
  2.性格的五大特质以及优势资源
   掌控特质与开拓型特质
   表现特质与激励型特质
   耐心特质与服务型特质
   精确特质与专业型特质
   整合特质与协调型特质
  3.案例剖析(视频、文字)
  性格决定命运——做同样的行业,为何发展差距如此之大?
  案例剖析:孩子为什么叛逆?
  案例剖析:成绩优良的孩子为什么不愿意当班长?
  不同特质成功人士的性格分析及其事业发展:
  4.重新认识能力,知识和性格的关系
  5.能力守恒定律:有高峰必有低谷,有所长必有所短,有特长必有特短
  系列四:管理情绪——培养孩子的正能量
  “事情从来都不难,难的是情绪。”情绪对人的影响最大,却又最容易被忽视!在人生
的成长过程中,痛苦 、沮丧、抑郁等低沉的能量,
若不能有效地处理,它们将不断地被累积,心灵之船将不堪重负,生命的前行将变得步
履艰难,如何培养孩子拥有积极正向的情绪能量?如何化解不适情绪对孩子成长的影响?

  1.孩子的情绪从何而来
  外界刺激源的影响
  生物基因因素
  孩子生理机制的特殊性
  家庭对孩子情绪的影响
  2.不同年龄段孩子常见的情绪及其含义
  婴儿期常见情绪表现及含义
  童年期常见情绪表现及含义
  青少年期觉见情绪表现及含义
  案例欣赏与剖析
  3.如何引导孩子正确处理负面情绪
  先处理情绪再处理事情
  肯定和接纳孩子的情绪
  引导孩子体验情绪
  案例分析
  技巧互动练习

 

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