沟通解码——管理者职场沟通技巧   12.29

课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业中基层管理者课程背景：“一句话能把人说笑，一句话能把人说跳！”职场沟通是一个职场人每天都要做的事情，但是我们经常发现：很多管理者做的太差劲了！职场人是否有这样的苦恼：为什么常常好心办坏事、沟通有障碍、彼此有冲突、团队有隔阂呢？为什么常常员工不理解、领导不支持、同事不配合、客户不认同呢？为什么常常执行不到位、信息不清楚、

 讲师：胡既白详情

沟通破壁——跨部门沟通与协作   12.29

课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业中高层管理者课程背景：沟通是一门技术，也是一门艺术！哈佛大学就业指导小组调查结果显示，在500名被解职的男女中，因人际沟通不良而导致工作不称职者占82％！有趣的沟通“70/70”现象揭示：我们工作中70的时间是在用于沟通，组织中70的矛盾是因为沟通不良引起的！一个企业，如果将大量时间浪费在无效沟通上，将会导致工作效率低

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角色定锚——管理者角色认知   12.29

课程时间：1天，6小时/天课程对象：企业中基层管理者课程背景：定位才能定心，心动才能行动！对于管理者来说，要使自己能在企业中发挥自己应有的作用，首先必须认识自己在岗位中扮演的角色，清楚自己的定位。管理者是否具备正确的管理角色认知，决定了管理者的工作成效，了解自我才能领导他人。掌握清晰、认知自己的角色，明白管理者应该担负的责任，能帮助管理者顺利完成工作使命。只

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领导赋能---领导力八项核心修炼   12.29

课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业中基层管理者课程背景：美国前国务卿鲍威尔将军认为：“领导力是一门艺术，它会完成更多管理科学认为不可能的东西。”从基层到高层，任何管理者均离不开领导力，缺少领导力就好比贫血——暂不致命但长期头晕。换言之，领导力贯穿于我们工作、生活的方方面面。本课程基于胡老师多年对于领导力的研究，深入浅出讲解何谓领导力。并创造性的提出了“

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执行突破---打造团队执行力（管理层版）   12.29

课程时间：1天，6小时/天课程对象：企业中基层管理者课程背景：为什么公司的战略、团队的计划，总是不能“一贯到底，不留死角”？为什么公司的制度一条条，执行不下去；反复强调，磨破了嘴皮还是不执行？为什么公司的计划定一套，员工口头上说一套，而行动又一套？为什么员工做事打折扣，执行没结果，反而理由、借口却一大堆？为什么员工在企业当一天和尚撞一天钟，不积极不主动？一个

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执行突破——打造全员执行力（员工层版）   12.29

课程时长：1天，6小时/天课程对象：企业全体员工课程背景：一个好的企业与一个差的企业区别有很多，但最根本的区别在于执行力。绩效好的企业，员工的执行力必定强；绩效差的企业，员工的执行力多数情况下会很弱。如果说企业做大做强有什么秘诀的话，那就是执行力。无论是名列世界500强的企业，还是一些中小型的企业，它们之所以能持续不断地发展和壮大，就是在于它们拥有了较强的执

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HR沟通技能提升   12.29

课程背景：“一句话能把人说笑，一句话能把人说跳！”职场沟通是一个职场人每天都要做的事情，但是我们经常发现：很多HR做在这方面做得很欠缺。他们常常有这样的一些困恼：●为什么常常好心办坏事、沟通有障碍、彼此有冲突、团队有隔阂呢？●为什么常常员工不理解、领导不支持、同事不配合、客户不认同呢？●为什么常常执行不到位、信息不清楚、氛围不和谐、士气不高昂呢？胡老师认为：

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沟通解码---管理者职场沟通技巧   12.29

课程背景：“一句话能把人说笑，一句话能把人说跳！”职场沟通是一个职场人每天都要做的事情，但是我们经常发现：很多管理者做的太差劲了！职场人是否有这样的苦恼：●为什么常常好心办坏事、沟通有障碍、彼此有冲突、团队有隔阂呢？●为什么常常员工不理解、领导不支持、同事不配合、客户不认同呢？●为什么常常执行不到位、信息不清楚、氛围不和谐、士气不高昂呢？胡老师认为：沟通是一

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沟通解码---职场高效沟通技巧   12.29

课程背景：本课程全面为您讲解职场沟通之道：与上司沟通，打通向上的阶梯；与平级沟通，赢得“邻居”的帮助。不仅透彻阐释如何选择合适的沟通渠道与方法，还倾囊相授怎样依据对象不同的性格制定相应的沟通策略。本课程提供的全方位沟通技巧，能帮助你在职场沟通中左右逢源，不仅确保你工作的高效以及人生事业的高效，还能让企业上通下达、内通外联零障碍。课程收益：1.认识：沟通的基本

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从校园到职场—新员工职业素养启航训练   12.29

课程背景：高绩效组织的核心竞争力始于新员工的职业化塑造。据调研数据显示，87的企业管理者认为新员工入职前6个月的职业素养培养质量，直接决定其未来3年的成长上限。然而职场新人常因角色转换不畅陷入以下七大困境："茫"：沉浸学生思维，被动等待任务分配，不知如何规划职业路径"怯"：遇到挑战习惯性退缩，过度依赖导师/上级决策（原

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