《新生代银行员工完美团队打造》课程
《新生代银行员工完美团队打造》课程详细内容
《新生代银行员工完美团队打造》课程
新生代银行员工完美团队打造
课程大纲
培训收益：
本次培训将：
➢ 个人心态的转变
➢ 全面提升对银行新员工团队的合作与沟通技巧；
➢ 全面提升银行团队新员工的满意度；
➢ 全面提升银行团队新成员的执行能力；
➢ 使银行新员工在短时间内快速提升整体素养并融入团队。
培训对象：新员工
培训时间： 2天（每天09：00-17:00，共16小时，含午餐及课间休息时间）
培训方法：
体验式培训：主要以团队体验和团队讨论为主，辅助以团队讲师讲解。
课程内容：
|时间 |课程内容 |说明 |
|第一天 |
|9:00-10:00|第一部分：组建团队 |同心杆游戏简介：所有队 |
| |开场热身游戏和讲师自我简介 |员把一根杆子从肩膀左右 |
| |体验游戏：同心杆 |的高度下降50厘米到达腰 |
| |课程简介及时间安排 |部的位置。主要考察大家 |
| |组建团队 |相互之间的配合能力。 |
| |老师讲课 |组建团队：选举队长。设 |
| | |计队名、队旗和口号。 |
|10:00-10:1|休息 | |
|0 | | |
|10:10-12:0|第二部分：人际关系打造 |人际关系打造：一个哑人 |
|0 |团队游戏：人际关系打造 |（不许说话）牵手一个盲 |
| |团队讨论：如何建立良好的人际关系） |人（带眼罩）走过一段曲 |
| |建立与其他同事的协作与技巧 |折的路程。此游戏让大家 |
| |分享：每个人分享自己一件难忘的经历 |感受到彼此的关心和照顾 |
| |老师讲课 |。 |
| | |难忘的经历：强化情感沟 |
| | |通。 |
|12:00-14:0|午餐及休息 |
|0 | |
|14:00-17:0|第三部分：了解角色（银行新员工融入团队必|真情告白：每人身后有 |
|0 |修课） |一张纸，相互之间写出 |
| |DISC测评 |给对方的真心话。 |
| |性格类型解析 |雪片法沟通：然后每个 |
| |不同性格之间的沟通分析 |人不记名写出对公司及 |
| |真情告白：说出自己的心里话 |他人的期望。 |
| |雪片法沟通：写出对公司的期望 |促进沟通，促进相互理 |
| |老师讲课 |解，打开心扉 |
|17:00-20:0|休息及晚宴 |
|0 | |
|第二天 |
|09:00-12:0|第四部分：共同目标 |七巧板：团队被分成8个|
|0 |团队游戏：七巧板 |小组，每个小组有各自 |
| |团队讨论：我们应该如何相互协作 |的任务及目标，同时大 |
| |团队目标在哪里 |团队有大团队的任务及 |
| |老师讲课 |目标。此游戏主要培养 |
| | |大家的全局意识。 |
|12:00-14:0|休息 | |
|0 | | |
|12:00-14:0|午餐及休息 |
|0 | |
|14:00-17:0|第六部分：共创伟业 |室内课程-共创伟业的要|
|0 |团队游戏：共创伟业 |求--符合建筑学原理， |
| |团队讨论：我们为什么成功 |美观、耐用;每组建造整|
| |老师讲课 |座桥的一半，要求桥的 |
| | |设计和制作符合任务书 |
| | |上的要求，同时在桥的 |
| | |造型、高度、宽度、装 |
| | |饰等各方面都要完全一 |
| | |致，最后拼接在一起是 |
| | |一座完整的桥; |
|备选 |驿站传书 |每队坐成一纵列，由各 |
| | |组的最后一名队友把培 |
| | |训师给的一组数字信息 |
| | |向前传递，第一名队员 |
| | |接到信息后把该信息写 |
| | |到白板上。 |
| | |1、高效的执行来自高度|
| | |的信任 |
| | |2、团队的沟通模式 |
-结束-
李元滨老师的其它课程
《跨部门沟通与团队协作》——沙盘 12.30
《跨部门沟通与团队协作》——沙盘【沙盘课程背景】【GoldoftheDesertKing】课程是从加拿大Eagle’sFlight公司引进的经典体验式培训课程；《沙漠掘金》课程是针对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、战略、执行力及冲突；团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的战略、执行、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程
讲师：李元滨详情
《目标与计划管理》沙盘课程 12.30
【课程背景】该课程是国际最经典的体验式培训之沙盘模拟训练课程之一。参加培训的学员分成若干小组，每小组扮演一个沙漠探险队，运用相同的预备资金，购买必要的物资，从大本营出发到沙漠里掘金… … 这是一场弱肉强食、必分胜负的残酷战争——胜者为王，败者为寇！这是一场看似普通却暗藏玄机的淘金之旅 —— 有人轻车熟路，有人举步维艰！ 这是一场见证友谊、同舟共济的生死较量
讲师：李元滨详情
《情境领导力》沙盘课程 12.30
《情境领导力》沙盘课程课程介绍：什么是“情境领导”（SituationalLeadership）：“情境领导”是以被领导者为中心的领导实用技能，它根据情境的不同，通过对被领导者准备度的判断，使领导者能够适时地调整自己的领导风格，达到实施影响的最佳效果，从而带领员工取得良好的工作绩效，提高下属的满意度，并实现团队成长。情境领导不仅是一种先进的领导模式，更是一种
讲师：李元滨详情
《赢在执行力沙盘》课程 12.30
《赢在执行力沙盘》课程【课程背景】【GoldoftheDesertKing】课程是从加拿大Eagle’sFlight公司引进的经典体验式培训课程；《沙漠掘金》课程是针对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、战略、执行力及冲突；团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的战略、执行、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。透过团队体验和引导，
讲师：李元滨详情
领越领导力沙盘模拟 12.30
《领越领导力沙盘模拟》【课程背景】【GoldoftheDesertKing】课程是从加拿大Eagle’sFlight公司引进的经典体验式培训课程；《沙漠掘金》课程是透过团队体验和引导，能够协助在管理和领导力等方面，运用团体游体验式方式，使参训学员和参训人员在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的实质，而让学员亲身体会领导力的问题所在，并最终找到有效的解决方法。
讲师：李元滨详情
《跨部门沟通与团队协作》——沙盘 12.30
《跨部门沟通与团队协作》——沙盘【沙盘课程背景】【GoldoftheDesertKing】课程是从加拿大Eagle’sFlight公司引进的经典体验式培训课程；《沙漠掘金》课程是针对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、战略、执行力及冲突；团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的战略、执行、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程
讲师：李元滨详情
《情境领导力》沙盘课程 12.30
《情境领导力》沙盘课程课程介绍：什么是“情境领导”（SituationalLeadership）：“情境领导”是以被领导者为中心的领导实用技能，它根据情境的不同，通过对被领导者准备度的判断，使领导者能够适时地调整自己的领导风格，达到实施影响的最佳效果，从而带领员工取得良好的工作绩效，提高下属的满意度，并实现团队成长。情境领导不仅是一种先进的领导模式，更是一种
讲师：李元滨详情
《目标与计划管理》沙盘课程 12.30
【课程背景】该课程是国际最经典的体验式培训之沙盘模拟训练课程之一。参加培训的学员分成若干小组，每小组扮演一个沙漠探险队，运用相同的预备资金，购买必要的物资，从大本营出发到沙漠里掘金… … 这是一场弱肉强食、必分胜负的残酷战争——胜者为王，败者为寇！这是一场看似普通却暗藏玄机的淘金之旅 —— 有人轻车熟路，有人举步维艰！ 这是一场见证友谊、同舟共济的生死较量
讲师：李元滨详情
巅峰对决 ——管理与经营沙盘模拟课程介绍 12.30
巅峰对决——管理与经营沙盘模拟课程介绍【沙盘课程背景】《巅峰对决》沙盘课程通过模拟一家公司的经营为培训的核心，从选人、选产品到客户定位直至最终为企业创造利润的过程。在沙盘的体验过程中需要每家公司全面的考虑企业在经营过程中需要思考的关键环节：信息收集、客户定位、目标设定、团队决策、计划管理、资源配置、内部分工、风险把控、同业竞争等各种企业经营的关键要素，自然地
讲师：李元滨详情
《赢在执行力沙盘》课程 12.30
《赢在执行力沙盘》课程【课程背景】【GoldoftheDesertKing】课程是从加拿大Eagle’sFlight公司引进的经典体验式培训课程；《沙漠掘金》课程是针对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、战略、执行力及冲突；团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的战略、执行、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。透过团队体验和引导，
讲师：李元滨详情
- [潘文富]公司规范化改革的前期铺垫
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [杨建允]2024全国商业数字化技术
- [杨建允]2023双11交易额出炉，
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌数
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食，预制
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315