《柜面会计人员服务沟通技巧》
《柜面会计人员服务沟通技巧》详细内容
《柜面会计人员服务沟通技巧》
柜面会计人员服务沟通技巧课程大纲:
一、服务中沟通的重要性(视频:行为的魔力)
1、服务的三大本质特点
无形性(案例:老顾客对民生银行的误解)
瞬间性(案例:电子国债业务解释的不足)
循环性(案例:事中人员重复性的工作量)
2、沟通使客户服务有形化
沟通可传递服务意愿(案例:“三声”服务前后)
沟通可传递服务内容(案例:等待客户的抱怨)
沟通可传递服务方式(案例:“正面表达”的奇迹)
3、沟通使客户感知快捷化
沟通可传递服务时限(案例:“办一安二招呼三”的效果)
沟通可传递服务流程(案例:业务等待与网银推荐)
沟通可传递求助需求(案例:实习员工引发的思考)
二、服务沟通的最高原则
1、首先传递情感其次传递信息
人是感情动物(案例:恋人的诺言)
客户是敏感的(案例:强势客户的软肋)
2、追求一致
强调共性
强调进展
强调对方利益
(案例:客户由咨询转投诉的教训)3、主动消除障碍
沟通心态的障碍
沟通标准的障碍
沟通形式的障碍
(案例:客户经理小张的经验)
三、日常服务沟通关键技巧
1、聆听
聆听的五个层次
聆听的基本礼仪
聆听的回馈顺序
常见聆听误区
(案例:营销时机与聆听)
2、提问
提问的目的
提问的形式
提问的误区
(案例:领导给下属的压力)
3、表达
同文同种
同步协拍
正面表达
言简意赅
4、肢体语言运用
眼神
姿态
手势
其它
四、柜面服务常见沟通礼仪
迎候语
关怀语
征询语
解释语
求证语
致歉语
挽留语
送别语
五、沟通技巧现场演练(可随堂穿插或专场演练,时间视情况而定)
礼仪性沟通规范演练
帮助性沟通规范演练
投诉处理类沟通规范演练
主动营销类沟通规范演练
团队内部日常沟通规范演练
方式:录音挑错+情景设计+视频观摩+讲师点评,学员人数众多时将以团队竞赛形式进行并表彰优秀团队与优秀个人,充分激发学员的参与意愿、有效展现教学成果。
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