中高层管理人员的管理技能提升

  培训讲师:崔翔

讲师背景:
崔老师背景介绍:崔翔,康纳尔大学硕士和北伊利诺斯州立大学政治科学系博士。崔翔,籍贯山东莱阳,1976-1981在北空服役,1986年北大毕业,1986-1991在国务院直属中国现代国际关系研究所担任助理研究员,为中央各部委提供国际关系研究方 详细>>

崔翔
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中高层管理人员的管理技能提升详细内容

中高层管理人员的管理技能提升
第一单元主题:
认识管理
课前热身:
分组、选组长、设计小组标志、宣布比赛规则
破冰讨论:
管理素质要素中,您认为哪一个因素是最重要的?
主要内容:

一、什么是管理?管理的概念和定义

二、管理的组成部分和五要素分解

a) 计划

b) 组织

c) 执行

d) 监督

e) 协调

三、管理的核心:人力资源管理

四、管理要达到什么目的?管理的四大终极目标

五、管理的五个理念基础

六、管理的最新理念:

a) 每个管理人员首先是人力资源经理

b) 二八理论

c) 木桶理论

d) 青蛙危机

e) 跳蚤理论

f) 猴子理论

g) 内部客户理论等

七、部门管理面临的管理难题和挑战、如何应对?

a) 下属缺乏主动性

b) 下属责任心不够

c) 下属工作热情不高

d) 四类员工的管理方法:贡献型、冲锋型、安分守己型、萎缩型

本单元案例讨论:

1、如何提升本部门管理的水平和质量?

2、如何评判一个部门的管理是否成功?

第二单元主题:
认识管理者
案例讨论:
从技术业务骨干转变管理岗位应该具备什么样的素质?
管理人员的地位和使命、管理人员的重要作用?
一、技术业务型管理人员与人力资源管理的区别?
二、管理人员的十大角色转变
三、管理人员的十大工作关系

四、管理者的四大管理职责
e) 完成的经营目标
f) 培养接班人
g) 建设一个好的团队
h) 辅导下属成长

五、不良管理者的六种类型
i) 盲目执行型
j) 纯业务尖子型
k) 老黄牛型
l) 哥们儿意气型
m) 平庸型
n) 大撒把型

六、管理者的管理风格

七、管理者常见的误区

八、管理人员的十大素质要求

案例讨论:

1、 疼爱员工的张经理为什么苦恼?
2、 摩托罗拉餐厅里发生的故事告诉我们什么管理的道理?
3、 “HELEN被开除案例”对管理人员都有哪些启迪?

讨论的结论:
1、 管理人员必须具备极强的执行能力;
2、 管理人员必须随时随地站在总裁和公司的角度看问题!



第三单元主题:
···
以下略,具体内容备索:010—62863354

 生产管理

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