《 行动学习——5S & 目视与看板管理 》（2天版）
《 行动学习——5S & 目视与看板管理 》（2天版）详细内容
《 行动学习——5S & 目视与看板管理 》（2天版）
行动学习——5S & 目视与看板管理
课程背景：
企业管理中，筹建初期、步入规范期、扩厂新建期、人员更迭期等重要阶段，必须做好
现场管理的规划与规范，以确保企业始终在健康、稳健的轨道上发展。
5S管理起源于日本，是现场规范化管理的基础，也是确保企业快速实现规范化、精细化
、标
准化管理的有力工具之一。诸多优秀的现代企业，都在持续实施5S管理中，很好的实现
了
有效的现场规划、整理、整顿，物品分类管理，标识清晰，现场干净整洁，人员素养良
好，
精神面貌焕然一新，工作效率与品质均得到较大的提升。
推行5S现场管理的过程中，让管理人员同时掌握目视与看板管理，并加以实施与应用，
可
有力保障现场管理的卓有成效!
课程时数： 2天，6小时/天
课程对象： 部门负责人、现场管理人员、5S推委会、5S推行小组成员
授课方式： 行动学习、现场观摩、讲解、指导、案例教学、小组研讨、课后辅导等
课程收益：
1. 掌握5S现场管理、目视管理与看板管理的核心知识与推行方法
2. 透过大量案例与实操指导，将“知道”提升为“做到”
3. 能够制定切实可行的5S推行计划、通过落实，成功导入5S
4. 实现减少浪费，节约成本，提高效率，提升效益
5. 提高干部管理水平，塑造良好企业形象
课程模型：
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课程大纲
第一讲：把握现状 — 做好改变的准备
一、知识认知
1. 5S概述
2. 目视管理概述
3. 看板管理概述
行动学习之任务1：便条贴作战
二、现状认知
1. 实地观摩： 我们的现场现状如何?(现场指导)
2. 提出问题： 我们的现场问题在哪?(信息收集)
3. 查找主因： 掌握一个分析问题的工具(现场演练)
4. 准备改变： 初列改善清单(掌握重点)
小组讨论：现场管理的主要问题
工具：特性要因图
第二讲：拟定对策 — 5S、目视、看板管理要领
一、5S现场管理之一(整理与整顿)
1. 整理的含义
2. 整理的步骤和要点
3. 红牌作战
4. 整顿的含义
5. 整顿的步骤和要点
案例：整理、整顿实例、“整理”、“整顿”清单
行动学习之任务2：给文件夹设计新标签
二、5S现场管理之二(清扫与清洁)
1. 清扫的含义
2. 清洁的含义
3. 清扫与清洁的要领
行动学习之任务3：分组选择部门局部区域，做一次清扫与清洁活动
三、5S现场管理之三(素养的形成)
1. 素养的含义
2. 个人素养的塑造
3. 员工行为规范
测试：您的5S修养
四、目视管理
1. 目视管理的含义
2. 目视管理与5S & 5M
3. 目视管理的内容、工具、案例
行动学习之任务4：寻找目视管理的对象
五、看板管理
1. 看板管理的定义、种类和作用
2. 看板管理的对象、部门及内容
3. 丰田式看板管理
案例：看板管理实例
行动学习之任务5：哪些工作，可以应用看板管理?
第三讲：行动方案 — 制定计划、准备行动
一、5S管理的推行方法
1. (P)成立推委会，制定推行计划，明确职责分工
2. (D)启动，动员，宣传，划分5S管理区域，责任到人，定时限
3. (C)检查，公告，表彰，鼓励
4. (A)实施改进，螺旋上升
案例： 5S推行方案、管理办法、5S管理手册、目视管理手册
工具： 5S检查标准及表单
课程总结： 5S现场管理及目视与看板管理的核心，推行成功的要诀。
师生互动： Q&A --- 学员与讲师交流(工作中遇到的相关问题)
行动学习之任务6 ：(课后作业与跟进指导)
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