MTP课程05---企业全面运营管理沙盘实战_董海滨_企业内训课程

MTP课程05---企业全面运营管理沙盘实战

培训讲师：董海滨

讲师背景：
董海滨老师企业运营专家、资深产品经理青岛大学MBA国际新产品开发经理（NPDP）企业运营沙盘课程版权人海尔软件副总经理/产品总监小贝移动科技联合创始人/产品总经理现任：青岛小贝移动科技有限公司|联合创始人/产品总经理曾任：海尔集团/海尔软件详细>>

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MTP课程05---企业全面运营管理沙盘实战详细内容

MTP课程05---企业全面运营管理沙盘实战

企业全面运营管理沙盘

课程背景：
互联网时代，企业的经营面临更多的挑战。如何建立经营意识，掌握企业经营的规则
和经营数据后面的秘密，如何能够站在企业战略经营的高度定位自己的工作和发展方向
，如何将企业既定的经营目标执行到位，这些企业的老板和管理者关注的焦点。
作为企业的一名管理者，想要全面掌握企业运营知识和技能，需要多年的实践积累，
在企业多个岗位进行历练。而现实中，管理者在企业的发展过程中往往很难获得这样的
机会。
《企业全面运营管理沙盘》课程，是董海滨老师基于以上管理者职业发展中的需求，结
合国内外企业经营管理的理论与实践，模拟中国现实的市场环境和企业经营特点，并基
于互联网时代企业面临的经营环境，进行设计和开发的课程。课程模拟企业6年的实战经
营，学员分角色担任企业的管理者，进行企业经营决策的制定与执行，并通过团队协作
，完成企业的全面运营管理。在企业模拟运营中，帮助学员建立经营意识、掌握企业经
营规则和经营数据的意义、学会企业经营策略的制定和执行的方法，明确个人的职业发
展定位。

课程收益：
▲
模拟企业实际经营和互联网时代市场环境，帮助学员理解企业经营的本质和内在逻辑
；
▲ 增进学员对企业经营和财务相关性的理解，建立利润和投资回报观念；
▲
建立经营意识，掌握企业经营决策的制定过程、投资回报分析、跨部门协调与沟通能
力、解读经营数据能力；
▲ 建立企业经营全局观，建立公司经营战略思维，提升个人执行力、团队协作力。

课程模型：
授课天数：2天，6小时/天。
学员对象：企业中、高层管理者，销售、研发、生产、运营等部门管理人员。
授课方式：讲师讲授+案例分析++角色扮演+情景模拟+实操演练

课程大纲
第一讲企业经营三要素与运营规则建立
一、企业经营三大核心要素：战略、运营体系、团队
1.企业与部门战略制定
2.企业与部门运营实施
3.核心团队和人员选育
二、模拟企业建立与经营（了解企业运营基本规则）
1.设立公司和经营团队
（成立六家公司，每个学员扮演总经理、营销总监、财务总监等角色）
2.讲师指导学员进行企业首年度试运营
3.Mini讲座：企业经营数据解读（资产负债表、损益表）

第二讲企业独立模拟运营（第一年+第二年）
一、第一年企业独立运营（建立利润和投资回报观念）
1.制定三年发展战略和第一年经营目标、市场开发计划、融资计划、产品开发计
划、产能投资计划等，并组织实施
2.学员进行第一年企业独立模拟经营
3.Mini讲座：盈亏平衡点
4.案例研讨：如何制定产品开发计划
二、第二年企业独立运营（建立市场意识和客户导向）
1.制定第二年经营目标、市场开发计划、融资计划、产品开发计划、产能投资计
划等，并组织实施
2.学员进行第二年企业独立模拟经营
3.Mini讲座：如何进行市场细分和市场定位（STP营销战略）
4.工具应用：现场带领学员进行企业所在行业的STP演练

第三讲企业独立模拟运营（第三年+第四年）
一、第三年企业独立运营（掌握企业和部门经营策略制定与执行能力）
1.制定第三年经营目标和未来三年发展战略、市场开发计划、融资计划、产品开
发计划、产能投资计划等，并组织实施
学员进行第三年企业独立模拟经营
Mini讲座：业务模式与融资模式的匹配关系
案例研讨：青岛软控股份的带融资方案的业务开发模式
二、第四年企业独立运营（掌握企业和部门经营策略制定与执行能力）
1.制定第四年经营目标、市场开发计划、融资计划、产品开发计划、产能投资计
划等，并组织实施
2.学员进行第四年企业独立模拟经营
3.Mini讲座：三项费用分析与管理

第四讲企业独立模拟运营（第五年+第六年）
一、第五年企业独立运营（掌握企业预算管理和经营目标制定能力）
1.制定第五年经营目标、市场开发计划、融资计划、产品开发计划、产能投资计
划等，并组织实施
2.学员进行第五年企业独立模拟经营
3.Mini讲座：全面预算管理与年度经营目标制定
二、第六年企业独立运营（掌握企业预算管理和经营目标制定能力）
1.制定第六年经营目标、市场开发计划、融资计划、产品开发计划、产能投资计
划等，并组织实施
2.学员进行第六年企业独立模拟经营
3.各公司经营结果点评、学员收获分享

综合呈现
一、企业战略、运营体系、团队的相互作用
二、公司和部门经营策略制定的步骤
三、企业全面运营管理对管理者的要求，工作定位与职业发展路径

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