职业销售现场方案(职业销售技能训练系统)

  培训讲师:孙平

讲师背景:
孙平教练管理系统训练专家、实战企业教练,曾经服务于雅虎中国,谷歌中国,阿里巴巴,华润集团,天拓控股等多家国内外知名企业和上市公司,拥有13年企业管理实战沉淀;从基层管理企业高参,从职业培训师到上市公司企业大学执行院长,汇聚中外管理智慧,积累 详细>>

孙平
    课程咨询电话:

职业销售现场方案(职业销售技能训练系统)详细内容

职业销售现场方案(职业销售技能训练系统)

职业销售技能训练系统:现场方案
课程背景:再好的销售,没有成套的技巧,都是撞好运式的打游击!什么是销售?一个
买卖行为的整个过程,从要求对方作出购买决定开始,到证明购买价值结束,在一场轻
松愉悦的对话中完成。所以销售是什么,一句话:要求一个决定,证实一个理由!什么
是销售技巧?一套经过长期实践且行之有效的方式方法,才能成为技巧!职业销售训练
系统,现场方案销售法,突出现场对话技巧,职业化销售素养,专业谈单思路,职业销
售综合技能,实现轻松愉悦对话,完全认可成交!让销售在谈笑风生间业绩翻几番。
一 对话关系
1. “您”的应用
核心内容:
“您”这一称呼的应用思路与方法:何时应用于如何应用
形式:现场演练;视频教学;案例教学
课场考核:现场应用成果考核
2. “我们”的应用
核心内容:
“我们”在销售对话中的应用思路和方法:何时应用于如何应用,这部分是重点核心内

形式:现场演练;视频教学;案例教学
课场考核:现场应用成果考核
3. “我”的应用
核心内容:
“我”,何时应用与如何应用
形式:现场演练;视频教学;案例教学
课场考核:现场应用成果考核
二 客户需求分析
1.暗示需求
核心内容:
哪些客户信息分析中的暗示性表达,如何发现和分析,成为暗示需求;方法与思路的
应用。
形式:现场演练;案例教学
课场考核:现场成果考核;分享考核:学员总结感悟分享
2. 明确需求
核心内容:
哪一类客户明确的信息和表现,确定为明确需求!分析与明确的方法和思路
形式:现场演练;案例教学
课场考核:现场成果考核;分享考核:学员总结感悟分享
3. 探寻需求
核心内容:
如何在销售中,将客户更多潜在信息发掘,成为探寻需求的部分,掌握探寻需求的思
路和技巧。此部分为核心内容部分。
形式:现场演练;案例教学
课场考核:现场成果考核;分享考核:学员总结感悟分享
三 提问技巧
1. 开放式提问的难点
核心内容:
开放式提问练习;开放式提问的研讨;开放式提问的误区;开放式的实效应用
形式:现场演练;案例教学;游戏探讨
课场考核:成果考核:设立自己的团队文化;
分享考核:学员感悟分享;
作业考核:团队共同完成课程总结提交
2. 封闭式提问的时机
核心内容:
封闭式提问的练习;封闭式提问的应用误区;封闭式提问的时机;封闭式提问的实效
应用
形式:现场演练;案例教学;游戏探讨
课场考核:成果考核:设立自己的团队文化;
分享考核:学员感悟分享;
作业考核:团队共同完成课程总结提交
四 反对意见
1. 辨别反对意见
核心内容:
价格与非价格;事实型与虚假型
形式:现场演练,案例教学
课场考核:分享考核;成果考核
2. 应对反对意见
核心内容:
处理反对意见技巧:倾听,重述,理解,说服,确认。核心部分
形式:现场演练,案例教学
课场考核:分享考核;成果考核
五 现场方案
1. 全面诊断
核心内容:
销售永恒六问;销售与客户永恒的矛盾;销售与客户永恒的利益;全面获取信息的技
巧;全面分析达成诊断效果的技巧。
形式:现场演练,案例教学
课场考核:总结考核;分享考核;成果考核
2. 复述确认
核心内容:
为什么要做复述?复述的技巧有哪些?复述注意事项。
形式:现场演练,案例教学
课场考核:总结考核;分享考核;成果考核
3. 现场提案
核心内容:
现场方案销售法的关键呈现;现场提案的技巧;现场成交的铺垫
形式:现场演练,案例教学
课场考核:总结考核;分享考核;成果考核
4. 下次约见
核心内容:
再次约见的四要素;下次约见的技巧应用;下次约见的价值诉求
形式:现场演练,案例教学
课场考核:总结考核;分享考核;成果考核
六 营销方案
1. 危机意识
核心内容:
危机塑造的思路;危机塑造的逻辑;危机意识的形成
形式:现场演练,案例教学;视频教学
课场考核:总结考核;分享考核;成果考核
2. 风险意识
核心内容:
风险管控的意识塑造;风险意识的技巧;风险分析的逻辑
形式:现场演练,案例教学;视频教学
课场考核:总结考核;分享考核;成果考核
3. 务实意识
核心内容:
现场诊断的解决办法;具体的执行思路;可行性分析和预测
形式:现场演练,案例教学;视频教学
课场考核:总结考核;分享考核;成果考核
4. 战略意识
核心内容:
由近及远的规划;配套的服务或产品;长远合作的方向和思路;具备战略思维的合作
价值塑造
形式:现场演练,案例教学;视频教学
课场考核:总结考核;分享考核;成果考核
备注:课程时长:按既定内容和教学形式,以演练为主安排为一天的训练;根据企业实
际状况,可以定制化安排训练内容和时长,将内容主次根据需要研发和再定制。


 

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