《培训与人才培养体系化建设》_张子斌_企业内训课程

《培训与人才培养体系化建设》

培训讲师：张子斌

讲师背景：
张子斌老师——战略人力资源与组织人效提升专家Ø曾任：中化集团（世界500强央企）某化工行业投资项目人力资源负责人Ø曾任：华润集团（世界500强央企）旗下华润雪花啤酒（消费品）人力资源项目负责人Ø曾任：美的集团（世界500强、中国制造业30强详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

《培训与人才培养体系化建设》详细内容

《培训与人才培养体系化建设》

《培训与人才培养体系化建设》
主讲：张子斌老师
【课程背景】
当前行业面临数字化转型加速、市场竞争加剧、人才结构迭代等多重挑战，企业对系统化人才培养能力的需求愈发迫切。
然而，多数企业在人才发展中存在体系零散、数字化转型滞后、梯队断层、培养与业务脱节等问题。
本课程聚焦行业特性，围绕培训与人才培养核心模块，帮助从业者掌握体系化设计方法，提升人才培养实效。
【课程收益】
掌握行业人才发展体系的核心框架与设计逻辑，明确各模块间的关联与协同机制
学会数字化人才队伍建设的路径与方法，能结合业务需求制定数字化人才培养策略
具备培训体系规划、课程体系设计、学习地图搭建的实操能力，可落地针对性培养方案
掌握胜任力模型构建、人才测评工具应用及人才梯队建设的关键步骤，提升人才识别与储备效率
了解企业级培训机构的建设逻辑与运营模式，能规划符合企业实际的人才发展支持体系
【课程特色】
需求诊断：课前充分沟通，确定培训的需求定位和要求，并针对性的提出解决方案
定制课程：结合需求对象的工作场景，设计到培训的过程中
模拟演练：结合企业的实际情况，用方法和工具，指导进行现场演练
工具落地：方法和工具全程使用，既有理论，还有实践，案例丰富，工作实操性强
【课程对象】
企业业务部门管理人员、中层管理人员等
【课程时间】
1天（6 小时/天）
【课程大纲】
一、培训体系与课程体系设计、学习地图搭建
1、培训体系规划与课程体系设计
基于业务战略的培训体系规划步骤（需求调研、目标设定、资源配置、效果评估）
课程体系的核心要素（分层：新员工/骨干/管理层；分类：专业知识/技能/素养）
半导体行业特色课程开发逻辑（产品、研发、销售、生产等核心领域课程设计）
案例：某公司课程体系迭代实践
2、学习地图搭建实战
学习地图的核心概念与价值（人才成长路径可视化工具）
搭建步骤：岗位梳理→能力拆解→学习内容匹配→路径规划
不同序列学习地图设计要点（销售、研发、生产、管理等序列差异）
实操练习：某岗位学习地图框架搭建（分组完成，现场点评）
二、人才培养创新理念的导入
1、人才梯队建设系统作法
讲解人才梯队建设的定义、重要性和目标，阐述民企人才梯队建设的意义和价值
分析人才梯队建设的关键步骤，包括人才盘点、岗位分析、人才选拔、培养与发展、评估与调整
分享样板企业岗位架构和人才分布情况，引导学员思考现有人才梯队存在的问题和挑战
创新型人才培养理念
分析创新型人才对集团发展的重要性，结合行业发展趋势，探讨创新型人才应具备的素质和能力，如创新思维、问题解决能力、团队协作能力等
介绍创新型人才培养的核心理念，如以激发创新思维为导向、注重实践和体验式学习、鼓励多元化和包容的文化
分享创新型人才培养成功案例，启发学员思考如何在集团营造创新人才培养环境
3、创新型人才培养方式
讲解基于项目的学习（PBL）方法，如何通过实际项目让集团员工在实践中锻炼创新能力，如开展新能源电池研发项目、市场拓展项目等，让员工在项目中提出创新解决方案
介绍行动学习法，通过团队研讨、实践尝试、反思总结等环节，实现问题解决和能力提升，如针对生产效率提升问题开展行动学习
三、人才梯队建设的方案设计（工作坊形式）
1、演练介绍与准备
详细介绍演练目的、场景和要求，将学员分成若干小组，每组模拟集团不同业务部门或子公司
为每组提供集团相关业务资料、人才数据和工具模板，如岗位说明书、人才盘点表等
小组讨论与方案设计
各小组根据给定资料和集团实际情况，运用所学人才梯队建设知识和方法，设计本部门或子公司的人才梯队建设方案
方案内容包括人才需求分析、岗位关键人才识别、人才选拔标准和流程、培养计划和发展路径、评估与激励机制等
培训讲师巡回指导，解答小组疑问，提供必要的建议和思路
小组汇报与点评
每组派代表进行方案汇报，展示人才梯队建设方案的设计思路和主要内容
其他小组进行提问和交流，培训讲师从方案的完整性、合理性、可行性、创新性等方面进行点评，给予肯定和建议，提出改进方向和重点

张子斌老师的其它课程

《中高层管理者目标与计划执行系统化训练》 01.21

《目标驱动·高效执行》中高层管理者目标与计划执行系统化训练主讲：张子斌老师【课程背景】企业在经济下行，未来发展大趋势不明朗的前提下，必然涉及战略的设计与调整，以及目标的制定与执行。然而，当前企业在目标管理中存在三大核心矛盾：战略目标与部门执行脱节，资源浪费严重计划制定流于形式，60企业存在”年初画饼、年终复盘”现象执行过程缺乏动态监控，跨部门协作损耗超效能本

讲师：张子斌详情

《卓有成效的企业管理》 01.21

《卓有成效的企业管理》SOT管理模型在企业的创新与实践主讲：张子斌老师【课程背景】企业在经济下行，未来发展大趋势不明朗的前提下，需要在转型升级或者商业模式创新等方面有所突破，必然会涉及产业链延伸、全国布局、出海拓展、多元化经营、融资筹划等等的重大举措，然而在实际操作中，常会面临以下问题：如何在国家政策调整，产业发展变革，企业自身成长中找到新的机会？在企业价值

讲师：张子斌详情

《行动学习-促进协作与创新》 01.21

《行动学习-促进协作与创新》主讲：张子斌老师【课程背景】行动学习(Actionlearning)，由英国管理思想家雷格·瑞文斯(RegRevans)于1940年发明。瑞文斯教授曾经说过：“管理者面对的问题通常没有现成的答案。”所以，面对组织内部的各种挑战，传统的培训已经很难发挥作用了。如何让团队自动自觉地参与进来，如何让团队智慧真正反应在业务结果上，已成为了

讲师：张子斌详情

《行动学习-课题研究之原因分析与策略制定》 01.21

《行动学习-课题研究之原因分析与策略制定》主讲：张子斌老师【课程背景】行动学习(Actionlearning)，由英国管理思想家雷格·瑞文斯(RegRevans)于1940年发明。瑞文斯教授曾经说过：“管理者面对的问题通常没有现成的答案。”所以，面对组织内部的各种挑战，传统的培训已经很难发挥作用了。如何让团队自动自觉地参与进来，如何让团队智慧真正反应在业务结

讲师：张子斌详情

《以绩效为导向的管理者思维升级与能力提升》 01.21

《赋能创新成长驱动效能升级》以绩效为导向的管理者思维升级与能力提升主讲：张子斌老师【课程背景】当前企业在经济下行，未来发展大趋势不明朗的前提下，内外部环境变得复杂、模糊、易变、不确定，企业如同在硝烟弥漫的战场中前行。若想突出重围，越来越多的企业开始关注组织效能。提升企业管理团队的综合能力，即是提升组织效能最好的方式之一，企业的经营结果最终需要以绩效结果为评价

讲师：张子斌详情

《战略解码及目标与计划执行》 01.21

《赋能创新成长驱动效能升级》战略解码及目标与计划执行主讲：张子斌老师【课程背景】企业在经济下行，未来发展大趋势不明朗的前提下，需要在转型升级或者商业模式创新等方面有所突破，必然涉及战略的设计与调整，如何做好企业战略优化和升级，以及战略确定后如何能够有效的执行和落地，在实操中，常会面临如下的问题：如何在国家政策调整，产业发展变革中，找到企业的机会？升级符合自身

讲师：张子斌详情

《战略思维在企业的创新与实践》 01.21

《赋能创新成长驱动效能升级》战略思维在企业的创新与实践主讲：张子斌老师【课程背景】企业在经济下行，未来发展大趋势不明朗的前提下，需要在转型升级或者商业模式创新等方面有所突破，必然涉及战略的设计与调整，如何确定适合企业发展的战略，以及战略确定后如何能够有效的执行和落地，在实操中，常会面临如下的问题：如何在国家政策调整，产业发展变革中，找到企业的机会？设计符合自

讲师：张子斌详情

《中层管理人员创新思维的应用与实践》 01.21

《赋能创新成长驱动效能升级》中层管理人员创新思维的应用与实践主讲：张子斌老师【课程背景】企业在经济下行，市场竞争激烈的环境中，创新是组织保持竞争力和持续发展的关键驱动力，中层管理人员作为组织中的中坚力量，其创新思维和能力对于推动团队和整个组织的创新至关重要中层管理者的创新能力的提升，创新思维体系的建立，对企业的作用主要体现在以下方面：中层管理者负责业务流程优

讲师：张子斌详情

《中层管理者能力提升培训》 01.21

《中层管理者能力提升培训》赋能创新成长驱动效能升级主讲：张子斌老师【课程背景】当前企业在经济下行，未来发展大趋势不明朗的前提下，内外部环境变得复杂、模糊、易变、不确定，企业如同在硝烟弥漫的战场中前行。若想突出重围，越来越多的企业开始关注组织效能。提升企业管理团队的综合能力，即是提升组织效能最好的方式之一，尤其是企业的中层管理干部队伍，作为企业的中坚力量，其综

讲师：张子斌详情

新晋中层室内拓展课程设计 01.21

赋能创新成长驱动效能升级中层管理者能力提升室内拓展课程设计主讲：张子斌【课程对象】企业中层管理人员等【课程时间】2.5天（每天6小时）【课程大纲】一、破冰-团队组建3435350191770小组展示小组展示团队组建2478405220345队旗队名队呼队员2、小组展示各小组登台展示团队成果内知-角色认知22866355016501-平衡杆游戏01-平衡杆游戏