《人力资源管理实战训练营》   12.31

【课程背景】当下，人力资源已成为企业生存与发展的核心资源，“管理因经营而存在，经营因管理而精彩”，人力资源管理只有与战略对接、向经营渗透，才能体现其核心价值，发挥其应有的作用。而企业人力资源管理是企业所有管理者共同的责任：企业创始人是企业人力资源管理第一责任人;各部门负责人是真正意义上的人力资源经理;人力资源部是企业人力资源管理工作的策划者与推动者。企业各级

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《情绪与压力管理》课程大纲   12.31

【课程背景】职场人士因特定的环境、工作与生活的压力、性格、气质、内心认知等因素影响，常常会出现不良的情绪，影响生活的质量与工作的状态。如何有效调节情绪、舒缓压力，保持身心健康，同时以良好的状态面对工作与生活《情绪与压力管理》课程将帮助员工走出情绪与压力困境，以更积极的情绪、更好的状态面对工作与生活，促进职场发展，实现组织目标，赢得幸福人生。【课程收益】掌握情

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《情绪与压力管理》（1天版）   05.31

《情绪与压力管理》课程大纲主讲：姚光林【课程背景】职场人士因特定的环境、工作与生活的压力、性格、气质、内心认知等因素影响，常常会出现不良的情绪，影响生活的质量与工作的状态。如何有效调节情绪、舒缓压力，保持身心健康，同时以良好的状态面对工作与生活？《情绪与压力管理》课程将帮助员工走出情绪与压力困境，以更积极的情绪、更好的状态面对工作与生活，促进职场发展，实现组

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《人力资源管理实战训练营》（12课时）   05.31

《人力资源管理实战训练营》主讲：姚光林【课程背景】当下，人力资源已成为企业生存与发展的核心资源，“管理因经营而存在，经营因管理而精彩”，人力资源管理只有与战略对接、向经营渗透，才能体现其核心价值，发挥其应有的作用。而企业人力资源管理是企业所有管理者共同的责任：企业创始人是企业人力资源管理第一责任人；各部门负责人是真正意义上的人力资源经理；人力资源部是企业人力

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《团队协作与高效工作沟通》（1天版）   05.31

《团队协作与高效工作沟通》课程大纲主讲：姚光林【课程背景】企业的有效运作与良性发展需要各部门、各岗位之间积极协作产生合力，通过无缝链接、高效沟通而降低各项风险与管理成本，提升组织效率与效益；需要克服各种沟通障碍，打破部门壁垒，促进内部高效协作，锻造卓越团队。【课程收获】1、学员了解公司内部各部门、各岗位之间如何建立内部客户关系，互相支持与服务，有效协作，彼此

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《员工职业化塑造》（1天版）   05.31

《员工职业化塑造》主讲：姚光林【课程背景】职业化是21世纪企业与个人的第一竞争力！很多企业往往因员工缺乏职业化而制约了企业的发展。本课程将通过对员工的职业角色、职业道德、职业意识、职业心态、职业能力、职业习惯六个方面进行全面塑造，提升职业素养，打造职业化团队，提升组织竞争能力，促进企业目标的顺利实现。【课程收获】学员了解职业化的重要性，全面提升职业化素养，促

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《员工职业生涯规划》（1天版）   05.31

《员工职业生涯规划》课程大纲主讲：姚光林【课程背景】职业生涯规划是企业员工培训的落地环节，管理者与员工结合企业发展战略、组织能力需求以及个性特质清晰了解自己的职业发展方向与成功路径，并为实现自身职业目标而不断努力的过程也是为企业创造价值的过程，企业为员工设计职业通道并予以辅导、支持，会增强企业竞争力，将员工个人职业成长与企业发展结合起来，实现员工与企业的和谐

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《打造基业长青的企业文化》（1天版）   05.31

《打造基业长青的企业文化》主讲：姚光林【课程背景】企业文化是企业的灵魂与个性，反映出企业的精神、气质与神韵。企业文化是企业成熟的标志。文化力是企业竞争力的重要组成部分，企业最高层次的竞争是企业文化的竞争。企业通过企业文化建设，会使企业文化对内发挥凝聚力、向心力、战斗力作用，对外发挥品牌正面传播的功能，释放正能量与积极信号，扩大企业社会影响力，靠文化基因推动企

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《打造全员执行力》（1天版）   05.31

《打造全员执行力》主讲：姚光林【课程背景】执行力不佳是企业常见的顽症，影响企业战略与经营目标的实现。企业在当下的竞争环境下必须有强大的执行能力才能保证团队快速完成目标，降低成本，提高效益，实现企业的良性运转。员工职业素质及企业管控系统是影响团队执行力的重要因素，本课程从员工职业素质提升及组织管控系统打造两个角度展开，找到打造全员执行力的密码，促进企业战略与经

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《带好团队管好人》（1天版）   05.31

《带好团队管好人》课程大纲主讲：姚光林【课程时间】1天（6课时）【课程目标】增强中高层干部的责任意识，提升管理技能与领导能力，实现组织目标。【课程对象】中高层管理者【课程纲要】一、定角色：清晰角色定位（一）管理者的角色定位（二）管理干部的多重角色1、在上司面前——代表下属2、在下属面前——代表上司3、在同事面前——代表同级4、在客户面前——代表单位思考：不同

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