创新力,现代职场的核心竞争力——提升创新力的6脉神剑
创新力,现代职场的核心竞争力——提升创新力的6脉神剑详细内容
创新力,现代职场的核心竞争力——提升创新力的6脉神剑
【课程背景】
- 是什么让人类不断进步?我们探索太空,解释宇宙的奥秘,寻找地球的伙伴,我们发明新技术,让人工智能成为现实,让人类生命得以延续;
- 是什么让企业不断进步?在2017年世界最具创新力公司的top50榜单上,中国公司占六个席位,有史以来数量最多,并且有1/3不是互联网公司。
- 是什么让职场员工更有竞争力?毫无疑问,创新力!《世界经济论坛杂志》表明,2010年创新力还是排名#10的职场能力,到了2020年一跃成为#3的职场能力。
什么是创新力?是一句口号,还是是动脑思维力,抑或是动手操作力?是后天可以培养的,还是的先天自带的?是研发工程师的专利还是市场营销人员的专职?拥有创新力能给我带来哪些好处? 有没有有用的方法和工具可以指导和提升创新力的呢?
【课程目标】
- 建立对于创新的根本认知,从理性思维和感性情绪以及心性自信三个层面理解创新的含义;
- 学会识别创新思维能力的“三脑原理“与“六类创新思维能力“
- 掌握提升创新自信力的4大创新风格,理解每个人都具备创新力,只是风格各有不同。
- 学习并训练实践提升创新动手操作能力的6脉神剑—1头脑风暴法2世界咖啡法3平行思考法4惊喜狂奔法5故事接龙法6游戏风暴法
【培训对象】
企业全体员工,对创新有兴趣和热情的员工
【课程时长】
2天.12个小时
【授课形式】
看视屏,讲授知识点,做游戏,研讨,做点评
【课程金句】
1.Creativity是激发点子的能力,Innovation是让点在落地的能力
2.真正的创新,需要的是思维模式的变化,不仅要用到东方传统经典的“道”,还要用到西方精细管理下的“术”
3.创新不仅仅是发明创造,更是持续改进
4.创新不是死的知识而是一种精神状态
5. 创新不是上完课才有,而是随时都有可能发生
6.不是你能不能创新,而是你有多大程度的创新力
7.没有不对,只有不同
8. 创新的目的不是创新,而是思维和行为的改变以及绩效的提升
……更多精彩,在课堂中与您分享,共创^-^
【课程大纲】
模块 | 内容 | 教授方式 |
第一章
创新思维力 方法篇
| 1.Creativity和Innovation的区别 2.脑科学的三脑原理和创新思维的关联 3.六大创新思维能力 4.如何运用和田12法提升创新思维能力 4.1加一加 4.2剪一剪 4.3转一转 4.4换一换 | 讲授 测评 点评 |
第二章
创新自信力 方法篇
| 1.人人皆可创新的前提 2.不是创新能力的不同而是创新风格的不同 2.1远景型风格的创新者 2.2 动手型风格的创新者 2.3 精益求精风格的创新者 2.4 查缺补漏风格的创新者 3.如何通过提正确的问题来识别身边的创新者并促进【共创】的利器 | 讲授 演练 互动 点评
|
第三章
创新实践力-六脉神剑 工具篇 |
1.1目的 1.2卡片式v.s.共创式的流程 1.3头脑风暴的根本原则和训练规律 1.4 如何激发风暴的产生(三不v.s.三上)
2.世界咖啡 2.1世界咖啡的缘起 2.2世界咖啡的流程 2.3.世界咖啡的谈话棒/旅行者/桌长 2.4世界咖啡的结果画布 2.5小蜜蜂飞行图(局外人的魔力)
3.平行思考 3.1平行思考v.s.纵向思考 3.2六顶思考帽的作用:红帽,绿帽,黑帽,黄帽,白帽,蓝帽 3.3如何用六顶帽子创意性地解决问题: 职业选择 开会决策,等
4.惊喜狂奔 4.1神奇地SCAMPER 4.2 怎么狂奔不重样
5.故事接龙 5.1大脑对于图片和故事的敏锐度 5.2讲故事的“英雄之旅‘’路径 5.3心理学的上的投射与故事对于创新的激发 5.4你以为的故事已经不是你以为的故事
6. 游戏风暴 6.1视觉呈现 6.2魔术棒 6.3白纸说 6.4拍卖会 |
每一个工具的讲授方式都是a先讲解原理 b再示范如何操作 c最后学员演练实践
|
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