抓住数字化时代的无限商机 – 建立数字经济思维

  培训讲师:苏忠彦

讲师背景:
苏忠彦老师——企业数字化转型专家原华为云解决方案全球业务拓展资深总监暨总咨询架构师原赛门铁克(Symantec)大中国区咨询顾问部总经理原美国网域存储(Netapp)北亚区全球服务部总经理原易安信(EMC)世界存储公司大中国区专业顾问服务部 详细>>

苏忠彦
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抓住数字化时代的无限商机 – 建立数字经济思维详细内容

抓住数字化时代的无限商机 – 建立数字经济思维

【课程对象】CEO(首席执行官),COO(首席运营官),CIO(首席信息官),CTO(首席技术官),CMO(首席市场营销官),项目管理总监,采购部门主管,市场营销主管,企业营销团队成员,企业运维团队成员

【课程时间】6小时

【课程背景】

数字经济,是一个新的经济形态,也是一个新的产业。

作为经济学概念的一员,数字经济是人类通过大数据数字化的知识与信息)的识别,选择,过滤,存储,使用,引导、到实现资源的快速优化配置与再生、实现经济高质量发展的一种经济形态。

用一种内涵比较宽泛的概念来说,凡是直接或间接利用数据来引导资源发挥作用,推动生产力发展的经济形态都可以纳入其范畴。在技术层面,包括大数据云计算物联网区块链人工智能5G通信等新兴技术。在应用层面,“新零售”“新制造”等都是其典型代表。

为什么各级政府都开始非常重视数字经济了呢?中国在过去三十年,经济增长的三驾马车是投资,消费和出口。在2020年开始的新经济形式下,这些要素都在发生变化。传统的三驾马车在互联网时代都在进行产业数字化的升级。因此,政府会把数字经济作为未来周期内一个新的经济发展资源,产业促进资源和GDP刺激资源。我们可以预见,各级政府都将加大数字经济的推动,引进和布局。

从系统到软件,从软件到互联网,从互联网到数据,从数据到大数据,这些年基于效率提升的产业互联网业发展的如火如荼。但这些名词似乎都还不能代表这一波科技和数据驱动的经济大发展。最明显的是,数据驱动的GDP产值在很多城市GDP中比重越来越高。所以数据不只是生产资料了,它已经逐渐成为经济的重要驱动力,正在开始创造价值,所以数据是生产力。

了解数字经济,有利于我们在形成数字大局观,在未来数字经济时代不掉队,不被淘汰。特别是在算法时代,我们能具有先进的数字能力,与时俱进。再进一步,在数字世界里,能从中获取数字经济所带来的红利;甚至有机遇能够制定规则,服务大众。

课程将以数字经济的本质为核心,帮助学员认识数字经济的核心理念、了解数字经济是如何建构成的?数字经济在企业数字化变革过程中,扮演了什么角色?数据本身为什么成为在数字经济构成的核心要素?如何利用数字化工具与方法,全面提升企业在数字经济时代的生产力?使学员能够知其然,更能知其所以然。能够使企业经营团队,能够具备展望未来的数字经济新思维,协助企业提升创新能力与生产力,同时还能提升自身的数字化数据治理能力!

 

【课程收益】

  • 了解数字经济的定义与重要性
  • 了解数字经济的思维模式
  • 熟悉数字经济的核心要素
  • 了解在数字化时代中,数字经济思维所带来的冲击
  • 熟悉数字经济的现实场景
  • 了解当企业面临数字经济洪流时,如何识别风险及其关键规避举措

 

【课程特色】结合业界知名论述与市场经验,使学员能知其所以然;辅之以实际案例解析,能以之为镜

【课程对象】CEO(首席执行官),COO(首席运营官),CIO(首席信息官),CTO(首席技术官),CMO(首席市场营销官),项目管理总监,采购部门主管,市场营销主管,企业营销团队成员,企业运维团队成员

【课程时间】6小时

 

【课程大纲】


 

  1. 数字经济的定义及其重要性为何?
    1. 何谓“数字经济”?
    2. 与“传统经济”有何差别?
    3. 案例解析
  2. 数字化时代的经济观与过去有什么不同?
    1. 从社会领导者的视角
    2. 从企业经营者的视角
    3. 从信息科技从业人员的视角
    4. 从普罗大众的视角
  3. 数字经济具备哪些特质?
    1. 平台化
    2. 数据化
    3. 普惠化
  4. 数字经济的核心要素,及其产生的影响为何?
    1. 以“数据”为核心的经济商业模式
    2. 以“数据”为驱动力的生产力变革
    3. 行业案例分享
  5. 数字经济未来的发展趋势为何?
    1. 人人经济
    2. 自由连接
    3. 平台经济
    4. 万物在线
  6. 如何识别与规避,由数字经济的“新快思维”所带来的经营风险?
    1. 落实企业信息化建设与优化
    2. 数据资产的观念落地
    3. 数据治理的平台建立
  7. 课程总结
    1. 经典案例分享
    2. 重点摘要
    3. 答客问

 

 



 

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