汽车行业五大核心工具 【数十个案例或模板,帮你理解如何灵活应用这些工具】

  培训讲师:王继武

讲师背景:
王继武----研发项目与质量工具实战专家一、主要背景经历:※湖南湘潭大学化学工程学学士※富士康集团技术工程师、品保主管/经理※六西格玛黑带(法国标准化协会ANFOR)※深圳甲上咨询有限公司咨询总监※3A管理咨询有限公司高级咨询师※北京华夏基 详细>>

王继武
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汽车行业五大核心工具 【数十个案例或模板,帮你理解如何灵活应用这些工具】详细内容

汽车行业五大核心工具 【数十个案例或模板,帮你理解如何灵活应用这些工具】

  1. 参加人员:

负责产品项目开发的管理者、研发经理、质量经理、项目经理、生产经理、设计/工艺工程师、制造工程师、质量工程师、SQE工程师、供应商持续改进工程师/管理者、采购工程师/管理者、体系工程师/管理者。

  1. 课程时间:18-30H
  2. 课程背景:

欧美汽车行业根据其成熟的质量策划流程和经验,总结和提出五大核心工具,中国汽车工业尚处于发展阶段,企业的管理方法、技巧等与世界水平还有较大的差距,在学习和应用这些工具时,必须洞悉行业特性和规律,再来理解每一个工具的工作思路、工作步骤,以及这些工具之间的联系。

在实践中,很多企业是完全照搬手册内容,没有考虑企业需求和产品特性,建立产品策划流程,运用起来非常吃力。另一个问题就是不理解各个工具之间的逻辑关联性,导致工作之间缺乏衔接。

  1. 课程目的:

以质量策划(APQP)实施为主线,结合具体产品,详细讲解新产品导入过程中所需的知识和技能,并通过练习使学员能灵活运用FMEA、DVP&R、SPC、MSA、控制计划等工具;研讨企业现有工具在应用过程中存在的问题,进而找到改进的方法。

  1. 课程特色:

总结数百个企业的实际案例,提炼其中的精华,再通过与企业的产品和需求相结合,与学员共同研讨,使学员轻松的掌握五大核心工具的内在联系和实施要点。

  1. 参加人员:

负责产品项目开发的管理者、研发经理、质量经理、项目经理、生产经理、设计/工艺工程师、制造工程师、质量工程师、SQE工程师、供应商持续改进工程师/管理者、采购工程师/管理者、体系工程师/管理者。

  1. 课程时间:18-30H
  2. 课程提纲:
  3. 工具之一:先期产品质量策划(APQP)
  • 破冰案例研讨
  1. 主机厂的产品管理
  2. APQP概述
  3. APQP的定义与目的
  4. APQP的优点
  5. 实施APQP的基本原则和方法【模板:项目小组立项书】
  6. 小结:实施APQP的目标
  7. APQP的实施过程
  8. APQP实施时机
  9. 汽车行业的产品质量策划进度表【案例分析】
  10. 分组练习:选择客户某类产品,研讨APQP阶段及各阶段的起点和终点
  11. APQP的启动【案例分析:某零件厂APQP项目风险评审】
  12. 建立质量阀(Quality Gate)
  13. 交付结果和开阀条件
  14. APQP阶段一:计划和确定项目
  15. 客户呼声:市场调查、经验教训和最佳实践【模板:市调分析表、某主机厂经验教训管理表】
  16. 业务计划/营销策略产品
  17. 过程的标杆和设想
  18. 客户输入:客户设计资料的评审
  19. “计划和确定项目”的输出
  20. 分组练习:研讨贵公司APQP第一阶段交付的工作成果
  21. 阶段总结:管理者支持【模板:里程碑检查提问表】
  22. APQP阶段二:产品设计和开发
  23. 可制造性与组装设计【案例:某汽车产品的可制造性设计原则】
  24. 设计评审、验证【模板:某主机厂的设计验证表】
  25. 设计评审、设计验证和设计确认的关系
  26. DV和PV试验的区别
  27. 制造样品及样件制造控制计划
  28. 工程图纸、工程规范
  29. 图纸和规范更改【案例分析:工程变更管理流程及模板】
  30. 材料规范【案例分析:前期采购】
  31. 新设备、工装、设施和仪器要求【模板:工艺装备准备明细表】
  32. 产品特殊特性与过程特殊特性【案例分析:特殊特性管理】
  33. 分组练习:研讨贵APQP第二阶段交付的工作成果
  34. 阶段总结:小组可行性承诺和管理者支持
  35. APQP阶段三:过程设计和开发
  36. 包装标准、包装规范【案例】
  37. 过程流程图、场地平面布置图【实例:某一级供应商的流程图】
  38. 过程FMEA/控制计划/指导书
  39. MSA/Ppk计划【模板分析:MSA/Ppk计划】
  40. 分组练习:研讨贵公司APQP第三阶段交付的工作成果
  41. 阶段总结:管理者支持
  42. APQP阶段四:产品和过程确认
  43. 试生产及其输出
  44. 分组练习:研讨贵公司APQP第四阶段交付的工作成果
  45. 阶段总结:品质策划确认和管理者支持
  46. APQP阶段五:反馈、评定和纠正措施
  47. 减少变异、客户满意、交货和服务
  48. 经验教训和最佳实践的有效利用
  49. 单元小结
  50. 工具之二:生产件批准程序(PPAP)
  51. PPAP目的和适用对象
  52. PPAP流程示意图
  53. 何时提交:顾客提交要求
  54. 何时提交:顾客通知
  55. 提交的等级和要求
  56. 零件提交状态
  57. 单元小结
  58. 工具之三:潜在失效模式和效应分析(AIAG-VDA FMEA)
  59. FMEA的类型及分析对象
  60. 创建FMEA的七步法
  61. 七步法的优点
  62. DFMEA的实施
  63. 步骤–1:策划与准备(Planning and Preparation)
  • 项目策划(Project Planning)
  • 识别DFMEA项目和定义DFMEA边界
  • DFMEA痛点一:如何识别新项目中的高风险来源【案例】
  • 转版第一步:FMEA表头/范围定义转化
  • 步骤一的利益
  1. 步骤–2:结构分析(Structure Analysis)
  • 系统、子系统、部件和零件的关系【案例】
  • 方块图:确定分析对象【案例】
  • 接口分析:描述系统要素之间的相互作用
  • 结构树:层别系统要素,用结构连接说明依赖关系【案例】
  • 分组练习与研讨:练习产品结构分析
  1. 步骤–3:功能分析(Function Analysis)
  • 功能/要求:描述项目/系统要素的预期用途
  • DFMEA痛点二:创建“项目è功能è要求”逻辑链【案例】
  • 参数图(P-图):专注于优化输出所需要的设计决策【案例】
  • 分组练习与研讨:练习产品功能分析
  • 转版第二步:结构分析和功能分析转化
  1. 步骤–4:失效分析(Failure Analysis)
  • 失效模式的类型和失效链
  • DFMEA痛点三:建构风险网(结构层è功能层è失效层)
  • DFMEA痛点四:厘清失效链在产品层级中的位置【案例】
  • 失效分析结构树【案例】
  • 转版第三步:失效链的转化
  • 分组练习与研讨:练习产品失效分析
  1. 步骤–5:风险分析(Risk Analysis)
  • 当前预防措施和探测措施【案例】
  • DFMEA痛点五:设计控制结构树
  • DFMEA的落地核心点:创建设计控制措施的思路
  • 转版第四步:当前设计控制的转化
  • 严重度、频度、探测度评级标准
  • 行动优先级(Action Priority:AP)【案例】
  • 分组练习与研讨:练习产品风险评估
  1. 步骤–6:优化改进(Optimization)
  • 优化措施的顺序
  • 措施的状态管理【案例】
  • 转版第五步:优化措施的转化
  1. 步骤–7:结果文件化(Results Documentation)
  • FMEA报告
  • 小结:DFMEA逻辑
  1. PFMEA的实施
  2. 步骤–1:策划与准备(Planning and Preparation)
  • 多功能小组成员提供什么?
  • PFMEA项目确定和边界定义
  • 确定过程范围
  • 转版第一步:PFMEA表头/范围定义转化
  1. 步骤–2:结构分析(Structure Analysis)
  • 过程流程图(Process Flow Diagram)【案例】
  • PFMEA痛点一:建构“工序è工步è4M要素”结构树【案例】
  • 分组练习与研讨:过程结构分析
  • 转版第二步:结构分析和功能分析转化
  1. 步骤–3:功能分析(Function Analysis)
  • 功能/要求的描述
  • PFMEA痛点二:创建“工序/工步/4M要素è功能è要求”逻辑链【案例】
  • PFMEA痛点三:如何定义“4M要素”的功能和要求
  • 分组练习与研讨:过程功能分析
  1. 步骤–4:失效分析(Failure Analysis)
  • 失效与失效链分析【案例】
  • PFMEA痛点四:建构风险网(结构层è功能层è失效层)
  • 失效影响、失效模式与失效起因【案例】
  • 失效分析结构树【案例】
  • DFMEA和PFMEA的关系【案例】
  • 分组练习与研讨:过程失效分析
  • 转版第三步:失效链的转化
  1. 步骤–5:风险分析(Risk Analysis)
  • 当前预防措施和探测措施【案例】
  • PFMEA痛点五:过程控制结构树
  • PFMEA的落地核心点:创建设计控制措施的思路
  • 严重度、频度、探测度评级标准
  • 行动优先级(Action Priority:AP)【案例】
  • 分组练习与研讨:过程风险分析
  • 转版第四步:当前设计控制的转化
  1. 步骤–6:优化改进(Optimization)
  • 优化措施的顺序
  • 措施的状态管理【案例】
  • 转版第五步:优化措施的转化
  1. 步骤–7:结果文件化(Results Documentation)
  • FMEA报告
  • 小结:PFMEA逻辑
  1. FMEA实施管理
  2. FMEA为何改版?
  3. AIAG-VDA FMEA的利益和财务影响
  4. 什么情形下使用FMEA:范围
  5. 什么时候更新FMEA
  6. FMEA的实施团队及成员职责
  7. FMEA时间安排:基于APQP阶段
  8. FMEA时间安排:基于MLA阶段
  9. FMEA实施潜在注意事项
  10. FMEA的局限性
  11. FMEA转版要求:如何从旧版转到新版
  12. 小结:FMEA的关键变化点
  13. 工具之四:统计过程控制(SPC)
  14. 过程控制与基本统计
  15. 过程控制系统的要素
  16. 基本统计概念:样本、总体、平均值、极差、标准差
  17. 正态分布的特点
  18. 过程变差的来源
  19. 变差原因:特殊原因与普通原因
  20. 生产过程的四种状态
  21. 控制图的基本形式
  22. 第一类错误和第二类错误、过度调整
  23. 控制界限 vs. 规格限
  24. 应用控制图的流程
  25. 控制图的类型
  26. 应用控制图的流程
  27. Xbar-R、I-MR、P图、U图、C图及绘制步骤
  28. 练习:合理分组
  29. 案例:如何用Xbar-R识别特殊原因
  30. 练习:如何绘制Xbar-R控制图
  31. 短期控制图的原理及绘制步骤【案例】
  32. 控制图的稳定状态的判定
  33. 控制图判定原理
  34. 不稳定状态的模式【失控的八个模式】
  35. 过程能力分析
  36. 过程能力指数Cp及评估标准
  37. 过程能力指数Cpk
  38. 过程绩效指数Pp
  39. Cp与Pp的对比及应用及联合使用
  40. 练习:Cp、Cpk的计算
  41. Cpk与不合格率的计算
  42. 工具之五:测量系统分析(MSA)
  43. MSA概述
  44. 什么是测量系统【案例】
  45. 为何要做测量系统分析
  46. 测量系统的变异类型
  47. 计量型MSA
  48. 稳定性分析【案例分析】
  49. 偏倚分析【案例分析】
  50. 线性分析【案例分析】
  51. 重复性和再现性分析【案例分析】
  52. 改进对策
  53. 计数型MSA
  54. 假设检验分析-交叉表方法
  55. Kappa技术【案例分析】
  56. 分组练习
  57. 计数型测量系统的改进
  58. 课程总结:五大核心工具在产品实现中的作用


 

王继武老师的其它课程

参加人员:负责研发的副总、项目管理部、研发部、市场部、技术部、工程部、生产部和质量部的管理者及工程师。课程时间:(12小时/2天)课程背景:进度延误、沟通协调困难、知道要做什么,但不知道如何做,这是企业在推进新产品开发流程时,最常遇到的问题。其原因在于没有强有力的组织架构来推动企业的新产品开发流程,执行任务的方法也因人而异。项目管理是解决这些问题的有力工具。

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课程背景:供应商的质量问题千变万化,会对企业运营和供应商质量管理部门造成巨大困扰。现阶段企业建立的供应商评审和管理流程以及质量控制流程,虽然面面俱到,但缺乏管控的深度和力度。原因在于对不同类别的供应商,这些流程都是一样的,无法满足供应商差异化管理和企业运营变化的需求。企业必须从自身的需求出发,转变思路,寻找供应商质量管理的着力点,以此来匹配供应商和企业的商业

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参加人员:质量部门、生产部门、研发部门、技术部门、工艺部门等管理者及工程师、供应商质量工程师/管理者、采购工程师/管理者、体系工程师/管理者。课程时间:(12小时/2天)课程背景:在工作中,每天都会遇到重复性的问题,说明原来的问题并未得到解决,其原因可能是找错问题,或找错原因,或纠正措施执行不到位等等。企业应依靠团队的智慧和力量,以事实和数据为依据,确定真正

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参加人员:技术部门、设计部门、工艺部门、制造部门和质量部门的管理层及工程师。课程时间:(12小时/2天)课程背景:80的质量问题都源于设计缺陷和工艺缺陷,质量管理的被动局面则在于对这些缺陷缺乏有效的管理。FMEA用严密的逻辑对工程师的设计方案和工艺方案进行评审(其中包括对经验教训的分析总结),进而找到解决问题的优先顺序和方案。这种系统化的方法能将工程师团队的

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参加人员:技术部门、设计部门、工艺部门、制造部门和质量部门的管理层及工程师。课程时间:(12小时/2天)课程背景:80的质量问题都源于设计缺陷和工艺缺陷,质量管理的被动局面则在于对这些缺陷缺乏有效的管理。FMEA用严密的逻辑对工程师的设计方案和工艺方案进行评审(其中包括对经验教训的分析总结),进而找到解决问题的优先顺序和方案。这种系统化的方法能将工程师团队的

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参加人员:技术部门、设计部门、工艺部门、制造部门和质量部门的管理层及工程师。课程时间:(12小时/2天)课程背景:80的质量问题都源于设计缺陷和工艺缺陷,质量管理的被动局面则在于对这些缺陷缺乏有效的管理。DFMEA用严密的逻辑对工程师的设计方案进行评审(其中包括对经验教训的分析总结),进而找到解决问题的优先顺序和方案。这种系统化的方法能将工程师团队的技术很好

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参加人员:管理者代表、部门经理、主管、工程师、体系推行专员、企业的内审员或预备人员。课程时间:(21小时/3天)课程简介:外部环境:  在面对外部认证机构的IATF16949:2016质量体系审核时,是否因为过程审核和产品审核未有效实施而被开具不合格?  面对您的顾客,是否经常接受他们的过程审核和产品审核,且由此存在诸多顾客的不合格项?  对您的供应商,如何

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参加人员:负责产品项目开发的管理者、研发经理、质量经理、生产经理、设计/工艺工程师、制造工程师、质量工程师、SQE工程师、供应商持续改进工程师/管理者、采购工程师/管理者。课程时间:(12小时/2天)课程背景:新产品导入进度延误、沟通协调困难、知道要做什么,但不知道如何做,这是企业在推进新产品开发流程时,最常遇到的问题。其原因在于没有强有力的组织架构来推动企

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参加人员:管理者代表、部门经理、主管、工程师、体系实施小组成员、企业的内审员或预备人员、SQE、EHS工程师。课程时间:(3天)课程目的:理解IATF16949:2016标准要求及其在企业运营中的应用;掌握IATF16949:2016的核心思想:过程方法(顾客导向过程、支持过程、管理过程)及过程方法的审核;掌握编制审核计划、实施、报告和验证的基本方法和技能;

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参加人员:管理者代表、部门经理、主管、工程师、体系推行专员、企业的内审员或预备人员。课程时间:(12小时/2天)课程简介:VDA6.3是ISO/TS16949体系审核的补充,是针对顾客的特殊要求生产的零部件,证明企业依据顾客规定的生产具有可靠的过程和工艺。本课程讲解VDA6.3过程审核的基本要求,学习过程审核策划、实施和报告的技巧。介绍将过程审核应用于第二方

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