团队建设类课程开发
团队建设类课程开发详细内容
团队建设类课程开发
【课程对象】
中高层管理者、部门负责人、内训师(30-40人)
【课程时长】
1天(6小时/天)
【课程方式】
混合式学习—讲授+案例分析+体验+练习+点评
【课程大纲】
第一课 | 课程大纲及内容安排 |
09:00 | •【引导】CHICKIN——引导团队参与到课程中来 |
09:10 ~ 12:00 | 一.团建游戏(活动)设计 •在任何课程中都可以加入团建游戏(活动)设计/4种基本的团队活动设计方法 •团建游戏的分类:强互动游戏(活动)与弱互动游戏(活动) •【案例】如何设计强互动与弱互动 •将所有的团队游戏(活动)归纳为一个模式:1N1模式© 二.1N1模式©在团建课程中的调适性应用 •团队思维过程模型及在活动设计中的应用 •如何设计团队思维的“收”与“放” •【案例】利用4F工具进行团队深度会谈与建构 •【引导】团建活动体验“RUNNING MAN”& 分析与分享 |
12:00 | 午餐、午休 |
14:00 ~ 17:00 | ■三.团队协作活动的设计 •团队协作活动的设计关键:“做中学”与“学中做” •【体验】洗牌高手团队活动 •【体验】圈式团队活动的变形设计 •团队协作活动设计3步法与1N1©模式的结合 ■四.团队活动设计公式 •【体验&案例】在团队活动中学习团队活动——利用NEXT回顾与反刍上午的学习 •团队活动设计公式:内容+结构=活动 •只要通过变化内容或结构,就可以创造出不同的活动 •团队活动设计4关键:积极互赖、责任到人、公平参与、同时互动 |
17:00 | 当天课程总结 |
注:课程内容可能会以当天课程的实际实施进度而进行调整。
行动学习教室布置图

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