数字化领导力_枫影（王鸿华）_企业内训课程

数字化领导力

培训讲师：枫影（王鸿华）

讲师背景：
枫影老师10年互联网项目运营老兵3年苏宁采销管理3年阿里天猫运营6年新零售私域运营电子科技大学科园教育特聘顾问导师西南财经大学特聘教授四川大学“互联网”创业大赛评委四川省人社厅就业训练中心、省双创中心电商创业导师中国国际“互联网”大赛四川赛详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

数字化领导力详细内容

数字化领导力

【课程背景】

随着科技的飞速发展和数字化转型的深入，企业面临的环境与挑战日新月异。传统的领导力模式已难以满足现代企业的需求，数字化领导力应运而生。本课程旨在帮助学员掌握数字化领导力的核心要素，提升在数字化时代的管理效能，以应对不断变化的商业环境。

【课程收获】

1. 理解数字化领导力的重要性及其与传统领导力的差异。

2. 掌握数字化时代领导力的核心指导思想与实践方法。

3. 学习如何有效地管理数字化团队，激发团队的创新与协作精神。

4. 提升个人在数字化变革中的领导力和影响力，成为企业转型的引领者。

【课程对象】企业中高层管理者、团队负责人等

【课程时长】1-2天（6小时）

【课程大纲】

第一部分：回溯领导力

1.领导力的定义=领导者驱动组织成员实现组织目标的能力

2.核心要素：领导者、组织成员、组织目标

3.领导力与管理的关系

4.领导力关注的内容：

(1) 目标与愿景

(2) 建立团队与创建合作关系

(3) 决策与解决问题

(4) 沟通与倾听

(5) 培养和发展人才

(6) 创新与变革管理

第二部分：定义数字化领导力

1. 数字化领导力：数字化背景下的领导力变革

2. 数字化转型

（1）数字化转型的概念、背景、意义

（2）数字化转型的目标

（3）数字化转型的核心指导思想

（4）数字化转型的技术原理

（5）数字化专营的内容：战略、业务与商业模式创新、业务运营效率提升

3. 数字化转型背景下，领导力的要素变化

（1）组织目标之变：用户需求的个性化、场景化和多元化

（2）组织成员之变：从自建到链接

（3）领导者之变：重新定义领导者

4. 数字化领导力的特征：

（1）是一种新型环境下的领导力

（2）是由技术引发的领导力要素内涵变革

（3）对整个领导力的方式产生了质的变化

【案例】三一重工X小马智行X中远海运重工的新组织之变

第三部分：数字化转型对领导力内涵的影响

1. 组织目标

（1）定义组织

（2）组织目标：公司战略目标、经营业绩指标、市场用户的需求

（3）数字化时代目标与工业化时期目标管理的区别

Ø 刚性到柔性

Ø 计划到敏捷

Ø 响应到洞察

2. 组织成员

（1）组织成员存在的价值

（2）网络效应下新连接

（3）从自有、自建到跨界整合

3. 领导力特质

（1）管理创新：从战略、商业模式、业务战略、业务效率等提出创新方法

（2）不确定性管理：在事态不清晰时，也能有效管理企业

（3）战略眼光：有全局意识、对未来的情况有长远的战略性思考

（4）提高他人的参与度：能够围绕项目调用、鼓励参与者

（5）结果导向：按照计划执行、高效的项目经理

（6）拥抱变化与颠覆，敢于打破原有传统的管理理念

（7）带领团队掌握数字化思维，实现数字化共识

（8）强大的链接能力、整合团队、拥抱多元化的胸怀

第四部分：数字化领导力解读与应用

1. 目标与愿景

（1）数字化时代组织的目标是什么？

（2）如何动态地明确组织的愿景

（3）如何借助数字化手段、工具讲好一个故事

2. 团队建立与创建合作关系

（1）数字化时代的商业模式

（2）定位团队自身所在的位置

（3）明确团队的业务范围和边界

（4）与组织外机构建立新型的合作关系

Ø 生态型+平台+项目型

Ø 插件价值创造者型

3. 决策与解决问题

（1）传统领导力下的决策依据

（2）数字化时代的决策体系——数据决策

4. 沟通倾听与培养发展成员

（1）沟通的对象：合作伙伴与内部成员

（2）跨组织合作伙伴：敏捷性组织与实现组织协同

Ø 项目立项：市场导向，以需求构建项目，考虑业务战略

Ø 敏捷性组织：市场业务经理、数字化产品经理、项目运营经理、数字化转型顾问专家

Ø 价值认同：对项目的价值进行宣讲

Ø 角色分工：明确各岗位人员的职责分工，确保所有人都了解彼此的工作内容

Ø 价值扩展：对于需要后期加入的角色进行价值扩展

Ø 价值共享：按照约定，通过智能合约约定如何分钱

Ø 新组织：围绕项目，成立新组织

Ø 项目管理：对整体项目展开项目管理

（3）内部员工：沟通激励、培育成长

（3-1）数字化时代员工的特点与需求

Ø 特点：技术熟练、信息素养、自主学习、跨界合作

Ø 需求：灵活的工作方式、学习和成长机会、工作与生活的平衡、明确的职业路径、认可与激励

（3-2）激发员工的主动性与创造性

Ø 建立明确的愿景和目标

Ø 营造创新文化

Ø 提供自主权和决策参与

Ø 提供持续学习和发展机会

Ø 建立有效的激励措施

Ø 促进跨部门的合作与交流

Ø 利用数字化工具支持创新

Ø 关于员工的工作体验和满意度

（3-3）员工的培育与成长体系建设

从管理到赋能的转变

Ø 打破层级，建立扁平化管理结构

Ø 组织内部基础管理变革

Ø 提供员工自我管理与发展的平台：项目管理

Ø 建立企业内外部信息网络

Ø 提高员工的素养和能力

Ø PDCA,实施周密的计划实施方案和敏捷系优化调控

激励与沟通的数字化手段

Ø 数字化激励手段：绩效管理系统、在线认可与奖励平台、员工发展计划

Ø 数字化沟通手段：企业社交平台、在线协作工具、数据可视化工具、视频会议、远程协助系统

Ø 展开有效的沟通：明确沟通目标、选择合适的渠道、保持开放和透明的沟通、倾听和理解、即时和明确的反馈、基于数据的精准调控策略、培养信任和尊总的文化

第五部分：案例分析

1. 国家电网数字化领导力建设（源网荷储协同性发展）

2. 中国移动数字化领导力体系建设（中台+平台+项目组）

3. 华为数字化领导力拆解

枫影（王鸿华）老师的其它课程

枫影：产品经理系列 C端产品开发 ——用户模型商业模型增长模型—— 12.30

【课题背景】C端产品，是围绕商业创意展开的用户体验和商业模式的集合。在实际的产品开发中通常存在以下的难点：敏捷性产品开发，对整体产品敏捷性开发流程不熟悉项目经理人员，大多是技术型，缺少对商业模式的理解【解决方案】整体运作理念：产品经理，能够在创意基础上，通过商业模式和业务分析，实现产品创意的初步架构依据产品运营的不同阶段，逐步从功能性实现到商业化实现瀑布式敏

讲师：枫影（王鸿华）详情

枫影：产品经理系列 C端产品运营 ——新商业、新战略、新增长—— 12.30

【课题背景】当前，企业基于自己的业务开启了自己的电商类APP或小程序，试图通过app或小程序的运营，实现用户增长和业绩的增长，但在实际的运营过程中，往往都会碰到以下问题：产品注册下载量低，新用户增长推广投入费用高，效果不明显存量用户活跃度低，基本上很少在平台上自主消费新业务内容缺乏核心竞争力，无法带来新的业绩增长【解决方案】整体运作理念：借助2B的跨界、2b

讲师：枫影（王鸿华）详情

枫影：产品经理系列，建行生活APP运营实战 12.30

产品经理系列建行生活APP运营实战——新商业、新战略、新增长——【课题背景】当前各大金融银行都基于自己的客户构建了为客户服务的app产品应用，以电商的形式为注册用户提供线上电商+线下本地服务的业务内容。但在实际的运营过程中，往往都会碰到一下问题：App注册下载量低，新用户增长推广投入费用高，效果不明显存量用户活跃度低，基本上很少在平台上自主消费新业务内容缺乏

讲师：枫影（王鸿华）详情

枫影：《爆款产品策划及营销策划》——内容产品运营 12.30

【课程背景】内容产品运营核心在于爆款内容的生产及有效的营销分发，通过爆款内容的策划创作实现在社区、社交及外部多渠道的引爆，从而带动产品用户的增长及用户粘性。本节课聚焦爆款内容策划及营销，通过引导式教学帮助学员深刻理解爆款内容的创作标准和策划方法，同时掌握在后期实战营销的技巧，助力生产更多有趣、有料有分享的内容。【课程收获】掌握爆款产品策划的能力系统了解爆款内

讲师：枫影（王鸿华）详情

枫影：《To C 会员制，价值增值，新商业架构》——数字化商业模式系列 12.30

【课程背景】内容型会员制产品，在经历过去几年的会员付费模式后，面临着内容差异化、版权内容、会员权益服务等全方面的要素型竞争。如何在当下会员制基础上，突破当前业务局限，开拓业绩增长的第二曲线？本节课，将会从整体业务战略、商业模式和会员制基础上提出当下内容会员制为基础的新型增长业务。【课程收获】了解数字化时代新型业务战略（第二曲线）构建的核心理念及重要要素重点掌

讲师：枫影（王鸿华）详情

枫影：产品经理系列 B端产品开发 ——产业数字化商业模型组织协同—— 12.30

【课题背景】B端产品，是围绕产业数字化、企业内部和外部协同，展开的基于应用场景而开发的数字化产品。旨在提升企业运营效率，目前基于企业的属性、规模和所处的业态，但具体到相关产品开发，在实际中仍存在以下难点：企业差异化，对部署要求不同，私有化、云化和混合云部署对产品技术要求不同对企业业务了解不够深入，所开发的产品与实际业务耦合度不足【解决方案】整体开发理念：B端

讲师：枫影（王鸿华）详情

枫影：《智慧医疗场景应用与发展趋势》——产业数字化系列 12.30

【课程背景】医疗服务质量的好坏，直接影响了居民的生活幸福指数。2010年后，随着IT技术的进一步成熟，以及互联网的爆发，医疗信息化进入新的2.0阶段。越来越多的医院推出了远程手机app，来为病人服务。如今，在5G和人工智能新型技术的推动下，医疗信息化进入了新阶段。数字化、网络化、智能化的医疗设施和解决方案融入到了传统医疗场景，赋能医疗机构和医护人员，为医疗行

讲师：枫影（王鸿华）详情

枫影：《智慧教育场景应用与发展趋势》——产业数字化系列 12.30

【课程背景】随着5G+AICDE的发展和技术的不断成熟，依托物联网、云计算、大数据和人工智能等技术打造新型教育形态和教育模式，本着开放、共享、交互、协作的理念，以教育信息化促进教育现代化改革，完成智慧校园、智慧教育、智慧教室、智慧课堂的新型改造。教育行业是一个宏大的课题，本节课主要从智慧教育的定义、内容和应用场景来剖析智慧教育，并探讨智慧教育的未来发展趋势。

讲师：枫影（王鸿华）详情

枫影：《5G+无人机场景应用与发展趋势》——数字化产业系列 12.30

【课程背景】无人机作为一种新型的科技产品，在我们生活中的用途越来越多，从最开始娱乐性的飞行表演到航拍、物流、巡检等各个领域都可以看见无人机的身影。如今，无人机行业发展迅速，使其对于移动通讯网络的需求越来越旺盛。5G+无人机的应用也正在渗透到各行各业。本节课系统讲述无人机的发展现状和核心应用场景，以及探讨未来的发展趋势。帮助无人机解决方案的团队能够了解到更多的

讲师：枫影（王鸿华）详情

枫影：《智慧农业场景应用与发展趋势》——产业数字化系列 12.30

【课程背景】对于作为发展中国家的中国来说，加快智慧农业建设，利用物联网等现代信息技术提升农业生产管理水平，是实现本国农业转型升级的重要举措。在现阶段，我国智慧农业的发展仍面临着很多制约因素，这就需要加快农业农村信息化基础设施等多方面建设。本节课，主要剖析在5G+AI下的智慧农业的应用场景，解析智慧农业的底层逻辑，并分析其未来的发展趋势。【课程收获】了解智慧农