《高产出教练技术与员工辅导》
《高产出教练技术与员工辅导》详细内容
《高产出教练技术与员工辅导》
高产出教练技术与员工辅导
课程背景：
随着越来越多的新生代员工步入职场，许多管理者渐渐地发现，原有的老一套管理方式
已不能有效地推动员工和企业绩效提升。教练型管理者的时代已经来临，优秀企业都在
其内部推行教练管理方法，用以提升企业绩效；未来的管理者，最重要的素质将是激发
员工积极性和创造力，即教练型管理者。
教练，这种激励潜能.提升效率的技术，已成为管理者提高管理最有效的管理技术。教练
如一面镜子，以教练技巧反映出对方的心态，使对方洞悉自己，并就表现的有效性给予
直接的回应，令对方及时调整心态认清目标，以最佳状态去创造成果。
与传统的管理者不同的是，教练型管理者不会给员工直接提供解决问题的办法和现成答
案，而是运用教练技术，先了解员工的现状.目标.背景，再通过专业的教练能力以及其
他专业教练的方法.策略.工具启发员工，最后通过改善行为策略，支持员工找到属于自
己的答案。
现代管理思想认为，企业旨在成为一个让员工发挥最大潜力的场所。管理者应给予员工
大力支持，鼓励并提供信息和机会的过程，使员工能够更有效地发挥自己的能力；教练
型管理者将在员工身上发现他的潜能，然后引爆潜能，让员工在绩效表现上大放光芒，
帮助员工实现目标。
本课程目的是帮助管理人员认识到教练技术是一套强大的领导工具，意识到要根据员工
的状况而不是经理的目标制订发展目标，帮助员工独立思考而非替代员工解决问题，启
发员工消化自己的经验和教训而不是灌输经理的经验，掌握教练的流程并发展与教练相
关的技能。本课程是一把指导企业管理者唤醒员工能力的工具，以提升效率，取得卓越
成果的魔杖，让学员成为员工最贴心的教练，企业最优秀的园丁。
课程收益：
1.理解教练心智的3项原则，有效提升管理者的领导力和影响力
2.掌握教练式倾听的3个要素，迅速打开被指导者的心扉并建立信任
3.掌握教练式提问的6大工具，有效启发被指导者的思维并提高解决问题的能力
4.掌握教练式反馈的3个要素，激发被指导者改变的意愿和行动的动力
5.掌握教练式指导的4步流程，辅导下属设定目标并制定具体的行动计划
6.用教练的技术和工具解决当前管理工作所面临的具体困难
7.在组织内部建立结果导向的教练文化，使管理效能最大化并达成绩效目标
课程时间：2天（12小时）
课程对象：
新晋管理者及从技术走向管理的管理者
需要带领下属激发潜能.从优秀走向卓越的中高层管理者
需要提升培训效果，实现从“知道”到“做到”的咨询顾问
课程大纲
第一讲：什么是教练
目标：理解教练的价值，形成教练的状态。
一、教练的定义
1.对话练习：体验教练式对话和非教练式对话
二、教练的原则
1.支持.期待.信任
2.录像观摩：《面对巨人》
三、教练的价值
四、单元小结
第二讲：教练的核心能力
目标：掌握教练的核心能力，运用教练技术进行简单对话。
一、深度倾听
1.深度倾听的3个步骤
2.回放练习：迅速建立亲和
3.确认练习：有效化解抱怨
二、有力提问
1.录像观摩：《乔致庸》
2.有力提问的特点
3.有力提问的范例
4.对自己的有力提问练习
5.SMART提问练习：聚焦目标
三、有效反馈
1.录像观摩：《盖章》
2.有效反馈的3个要素
3.教练是一面镜子：区分行为与判断的练习
4.积极性反馈练习：以小见大
5.建设性反馈练习：对事不对人
四、单元小结
第三讲：教练的流程
目标：熟练运用教练流程，并能解决实际问题
1.聚焦目标
小组练习：拿到SMART目标
2.了解现状
小组练习：了解影响目标达成的因素和资源
3.探索行动方案
小组练习：探索实行目标的行动计划
4.强化意愿
小组练习：激发被指导者实行目标的动力
5.3人小组练习：运用教练流程解决每个人的实际问题
6.单元小结
第四讲：教练的运用
目标：制定行动计划
一、教练实践探讨
1.教练项目的成功案例
2.90天教练项目流程
二、制定行动计划
1.作业表单
2.三人小组
三、课程总结
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