团队人际沟通与反馈
团队人际沟通与反馈详细内容
团队人际沟通与反馈
课程背景:
团队绩效管理大师帕特里克·兰西奥尼在其经典著作《团队协作的五大障碍》中提出,影响团队协作的五大障碍之首就是团队之间缺乏信任。因为团队成员之间缺乏信任,会导致人们在日常的沟通过程中无法产生直接而激烈的思想交锋,取而代之的是毫无针对性的讨论以及无关痛痒的意见。由于惧怕冲突,团队成员在热烈、公开的辩论中表达自己意见时,即使表面上在会议中达成一致,也很少能够真正统一意见,作出决策。由于没有在计划或行动上真正达成一致,即使最认真负责的人发现同事的行为有损集体利益时,也会犹豫不决而不予以指出。当团队成员把个人的需要(如个人利益、职业前途或能力认可)或甚至他们的分支部门的利益放在整个团队的共同利益之上时,这个团队就可以定义为“有形无神”的团体。
由此可见,信任是团队发展与团队协作的基础。公司的管理者要能够识别信任对团队发展的重要性、对个人领导力提升的挑战性,并能够通过自己的努力建立起个人与团队成员之间信任、打破本位主义建立团队与团队之间的信任,进而增强团队的向心力与凝聚力。
本课程,将从团队协作的五大障碍讲起,帮助学员认识到信任的建立是关乎到团队协作与发展的基础;以沟通为主线介绍沟通的NSA法则,即任何的沟通都要聚焦在下一步的动作上,聚焦在产出上;进而带领大家学习有效沟通与反馈的四大要素—同理心沟通、有效赞美、有效聆听、有效反馈。借助盖洛普Q12,帮助学员掌握沟通的时机和关键,加速信任的建立速度;借助马斯洛需求层次理论来帮助学员掌握沟通对象需求的分析逻辑。
课程目的
●帮助受训学员认识到沟通的重要性
●帮助受训学员掌握沟通的技巧、方法与策略
●帮助受训学员洞察建立信任、良好人际关系的关键时刻洞察
课程收益
- 学员能够掌握团队协作的五大障碍要素及其内在关联,了解信任是团队协作的基础
- 学员能够了解并掌握建立良好沟通与信任的四大要素—同理心沟通、有效赞美、有效聆听、有效反馈
- 学员能够基于盖路普Q12的信任关系建立策略,并洞察信任建立/强化信任的时机
- 学员能够了解马斯洛需求层次理论对日常管理、沟通、信任建立的影响
课程时间:1天/2天,6小时/天
课程对象:中高层管理者、新晋升管理者
课程方式:案例分析+团队共创+学习测验+视频分享+小组讨论+情景模拟
课程大纲
课前学习问题收集
第一讲:团队协作的五大障碍
小组共创:识别团队协作的五大障碍要素之间的关系
概念讲解:信任是团队协作的基础
小组共创:缺乏信任的团队成员表现VS充满信任的团队成员表现
头脑风暴:作为管理者,如何克服团队之间的信任危机?
第二讲:管理者建立信任的四大要素—基于人性的沟通与反馈
头脑风暴:为什么说管理的问题都是沟通的问题?
测一测:你的沟通风格与特点
1.概念讲解:人性洞察之“马斯洛需求层次理论”
概念讲解:马斯洛需求层次理论的来源与内在逻辑
互动交流:如何借助马斯洛需求层次理论进行人性需求的分析
2.练就同理心,掌握他人心智的方法
视频赏析:同理心与同情心的区别
头脑风暴:请列举同理心表达与同情心沟通的示例
小组讨论:请小组列举出5种不同的情景,并分别进行同理心、同情心的情景对话
概念讲解:同理心第三个层次(了解情绪、察觉并作出反应、了解背后原因)
概念讲解:同理心练习的一个核心与六个诀窍
概念讲解:同理心表达的核心区别是说出“我”还是“他”的感受
3、提高赞美力,肯定他人、收获经验的法宝
头脑风暴:“力”是什么?
完形填空:请根据要求,填写一段最合适的话语;
头脑风暴:列举用到最多的赞美别人或者被别人赞美的词汇
概念讲解:赞美的四个层次(表象、成就、性格品质、潜力)
概念讲解:赞美的四个技巧(观察、具体、时机、真心)
概念讲解:成为赞美高手的十个原则
概念讲解:赞美的心态是见贤思齐提升和修炼自己
概念讲解:发现他人有点,给与赞美
概念讲解:发掘对方想被赞美的内容
4、提高聆听力,有效沟通的基石
视频赏析:《罐头?不是罐头》
概念导入:聆听的五个层次与行为特点
小组讨论:聆听的定义、正面的行为与负面的行为表现
概念讲解:聆听的梯子法则(LADDER)
概念讲解:聆听也要主动迎合谈话
概念讲解:提高聆听力也要关注“弦外之音”
概念讲解:做笔记,让聆听力变强
5、提高反馈力,让反馈不遭嫌的关键
头脑风暴:什么是反馈?为什么要反馈
概念导入:反馈公式=教学+教练
概念导入:反馈的五个步骤
案例分析:如何进行正面反馈
案例分析:如何进行负面反馈
视频赏析:基于《买土豆》故事的正面/负面反馈演练
第三讲:信任的关键时刻把握
头脑风暴:什么是关键时刻?如何找到关键时刻?
概念导入:盖洛普Q12的内容解析
头脑风暴:关键时刻分析与沟通设计
课程总结与知识点回顾
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