向会议要成果—如何通过头脑风暴会促进团队协作
向会议要成果—如何通过头脑风暴会促进团队协作详细内容
向会议要成果—如何通过头脑风暴会促进团队协作
课程背景:
头脑风暴法又称智力激励法、BS法、自由思考法,是由美国创造学家A·F·奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法。此法经各国创造学研究者的实践和发展,已经形成了一个发明技法群,如奥斯本智力激励法、默写式智力激励法、卡片式智力激励法等等。
很多企业都希望通过头脑风暴的形式组织团队交流研讨、激发创意、促进团队合作与协同,但是他们常常受到过去会议体验的影响,无法让参会者在一中能够自由发想、畅所欲言、鼓励肯定而没有批评和否定、以量取质且能够结合实际的环境中去通畅的交流、分享。
本课程,基于会议有效管理、团队共创解决问题的设计理念,以体验式教学辅以理论讲解,旨在帮助学员充分理解会议的意图、头脑风暴会的定义与组织形式、头脑风暴会的注意事项、策略方法等,帮助学员充分体验头脑风暴会所带来的创意、惊喜,并让学员能够掌握头脑风暴会组织的策略和手段,提高其在日常会议中的管理技能,利用头脑风暴会来加强团队协作质量。
课程收益:
- 学员可以掌握头脑风暴的定义与运作原理(链接与激发)
- 学员可以掌握头脑风暴风暴的操作流程(会前明确讨论问题与背景,会中集体共创、激发智慧、结合改善,会后落实行动与积极反馈)
- 学员可以掌握开展头脑风暴的四个基本原则(自由思考、杜绝批评、以量取胜、结合改善)
- 学员可以了解六顶思考帽的特点并用六顶思考帽进行脑力激荡
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:部门管理者、中高层管理、项目负责人、跨团队工作者
课程方式:概念讲解+小组讨论+情景模拟+角色扮演+案例分享
课程大纲
课前问题收集与分组
一、头脑风暴会初体验
极速挑战:60秒集思广益--《小鸡吃虫策略》创意发想
概念导入:头脑风暴会的定义与适用条件
概念导入:头脑风暴会的作用是:集合众人智慧,搭乘别人的创意便车
概念导入:头脑风暴会对参与成员的四个要求(自由思考、延迟批评、以量求质、结合改善)
概念导入:头脑风暴会的类型(结构化、非结构化)与优缺点对比
小组共创:《小鸡吃虫的100种策略》创意发想体验
二、如何开一场高质量的头脑风暴会
1. 概念导入:头脑风暴会的基本操作流程
(1)开会前,宣贯会议主题、会议流程、会议时间等基本信息
(2)开会前,参与者独立思考,自我脑力激荡
(3)相互讨论,补强他人的构想
(4)开展创意接龙,寻找新的组合或改善
(5)呈现结果与执行计划
2. 概念导入:头脑风暴会议的7个基本原则
(1)不要驳斥任何构想,这是扼杀脑力激荡的元凶
(2)拥抱最跳脱框架的想法,因为他们可能就是解决问题的关键
(3)不要说“可是”,只说“还有”,鼓励接力联想
(4)天马行空并非漫无边际,应避免让讨论变为闲谈
(5)不要打断、驳斥、失礼或粗鲁,让人畅所欲言
(6)在墙上贴上一大纸张,用黄色、红色和蓝色(不同颜色)写下想法
(7)尽可能提出最多构想,一场顺畅的动脑会议下来,60分钟约提出100个点子
3. 头脑风暴会议的5大禁忌
(1)禁老板先发言:动脑会议不是向老板简报的场合
(2)禁轮流发言:看似民主,但人人拘谨,会议也毫无目标
(3)禁专家至上:别“唯专家是从”
(4)禁不准有“蠢点子”:疯狂的怪点子,对团队的贡献很大
(5)禁勤做笔记:这就是一边跳舞、一边写字,会让大脑变死板
4.头脑风暴会中不可缺席的六顶思考帽特点
(1)白帽子:中立、客观,偏好以事实、数字、证据做判断
(2)红帽子:代表情绪、感觉。倾向于以预感、直觉、印象来思考
(3)黑帽子:谨慎、负面,以批判、悲观方式提出负面看法,包含实施的缺点、风险或不安因素
(4)黄帽子:积极、正面,乐观、正面思考,将焦点放在优点上,从利益、价值、可取之处着手
(5)绿帽子:创意、巧思,代表探索、建议、新观念,以及可行性、多样性等创造性思路
(6)蓝帽子:统整、控制,综观全局,整合所有意见,并提出最终结论
三、头脑风暴会破局升级再体验
情景模拟:基于XX公司的头脑风暴会(现场抽题)
备选题目:头脑风暴话题(1):如何打破头脑风暴会10人的上限限制?头脑风暴话题(2):如何调动头脑风暴会参与者的积极性、参与性?头脑风暴话题(3):头脑风暴会主持人常见问题与应对举措有哪些?
小组共创:如何开展一场高效的头脑风暴会?
四、课程知识点回顾与答疑
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