《目标管理与计划执行》内训篇 -----从目标到结果的四步骤
《目标管理与计划执行》内训篇 -----从目标到结果的四步骤详细内容
《目标管理与计划执行》内训篇 -----从目标到结果的四步骤
课程背景：
工作中，有没有类似问题：
- 制定目标凭感觉，各种数据乱凑合
- 目标计划无标准，过程管理高成本
- 目标上下难共识，执行当中无支持
- 目标计划缺逻辑，没有支撑没意义
- 目标绩效相脱节，最后一看瞎忙活
- 制定计划靠空想，年底经常会泡汤
- 执行过程无节点，靠着感觉来判断
- 执行过程难管控，最后才知未完成
- 执行过程总拖延，最后得知很麻烦
- 问题意识很淡薄，总结改进质量弱
课程目标：
- 能够阐述头脑风暴法的3大流程
- 根据所讲内容，当堂完成4A工具的课堂练习
- 能够阐述目标的标准句式
- 能够阐述全面判断的4个层级
- 能够运用课程内容，当堂制定合格的周报周计划
- 能够阐述质询会的工作流程
- 能够阐述5R的具体内容
- 能够用语言阐述SMAT原则
- 能够运用所学内容，围绕目标完成激励设计表
- 当堂完成目标执行的体验练习
课程运营：
1.分组：课程开始前以分组的形式进行PK，加强团队的概念，模拟企业的实际情况进行PK与训练，借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。
2.品牌分：设置品牌积分榜，将品牌分比作企业的业绩，每个小组通过不断参与互动，参与训练，参与学习与PK来获取业绩，激发学员的积极性与创造力。
3.分享：每半天结束，所有学员都会领到分享卡，按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享，由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。
4.互动：课程中有大量的互动，让学员参与其中，投入其中，我们认为经营的最高境界是让客户参与经营，管理的最高境界是让员工参与管理，只有不断参与，不断投入学员学习才会高效。
5.纪律：课程前介绍本次课程纪律，并且由讲师把关，保证纪律坚定执行。
课程内容：
第一讲：团队为什么要进行目标管理
- 高效团队的3大核心要素
- 激发人心的领导
- 清晰明确的目标
- 人人共守的规则
工具：从目标到措施的4A工具
方法：头脑风暴法
方法：制度落地3步骤
案例：青岛某公司案例
- 目标管理的三个统一：
- 统一思想
- 统一声音
- 统一动作
视频案例：许木木
方法：统一思想的3大方法
- 目标管理的逻辑梳理：
1.从“我有一个梦想“到”明天会更好“
2.目标的4种类型
3.目标制定4个结合
工具：“敌人“工具
工具：个人战略导航工具
方法：一句话目标标准话术
第二讲:为什么很辛苦，目标却没实现？
- 目标管理的常见误区：
1.凭经验靠感觉
2.凭领导靠指派
3.凭资源靠运气
二、目标是结果的积累，不是时间的积累
1.时间积累不等于目标实现
2.辛苦工作不等于目标实现
3.做好职责不等于目标实现
案例：俄罗斯人的目标执行
案例：挖井的小李
三、目标制定：
1.目标制定的依据：以理有据，科学为本
2.目标制定的方法：全员参与，贡献智慧
3.目标制定的步骤：由远到近，由虚到实
4.目标制定的标准:SMART原则
小测试：目标描述正确吗
案例：泰勒的科学管理
四、目标管理的5R模式
1.R1目标一致，凡事必有目标
2.R2一对一责任：有结果必须落实到个人
3.R3过程检查：对我不相信就必须检查
4.R4即时激励：有检查必有奖罚
5.R5改进复制：有奖罚必有复制改进
案例：闹市追杀
案例：交警与红绿灯
工具：节点管控表
第三讲：如何把目标转化为计划？
目标与计划的关系
1.目标统御计划
2.计划支撑目标
案例：大气层与放大镜
- 计划的制定
- 计划是5R的浓缩
- 制定计划10大标准
- 计划制定的重点思维
- 计划制定的6大误区
工具：周报周计划
方法：计划的10大标准
互动练习：结合工作制定计划
- 计划制定的结构化思维
- 目标先行
- 上下对应
- 分类清楚
- 排序逻辑
案例：到底几点开会
第四讲：为什么计划总是难变现？
- 计划执行3大思维
- 外包思维
- 底线思维
- 鱼骨图思维
二、计划执行的3大方法
1.复述承诺法
2.分解法
3.重点法
互动练习：哪个重要
三、计划管控的质询会系统——公司的公安系统
1.质询不是批评时客观的原因查询
2.质询的要点
3.质询会的流程
4.质询会的标准
四、目标执行练习（体验活动，根据会场情况确定是否能做，时长70分钟左右）
课程回顾 课程结束
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