时间都去哪儿了 ——高效时间管理
时间都去哪儿了 ——高效时间管理详细内容
时间都去哪儿了 ——高效时间管理
课程背景
工作中，有没有类似的问题：
- 忙忙碌碌一整天，最后没有成就感
- 时间总是不够用，常常加班到最后
- 工作节奏不算慢，工作结果总跑偏
- 领导天天催着我，马马虎虎交结果
- 很多工作被拖延，加班加点很心烦
- 计划天天被打乱，焦头烂额转待办
- 时间黑洞特别多，主要工作被埋没
- 领导安排我工作，记录下来忘记做
- 工作计划没重点，领导看着不顺眼
- 自己忙得团团转，下属闲着没事干。。。。。
课程目标
- 阐述时间管理的三大误区；
- 运用所学内容，完成合格的周报周计划；
- 运用时间价值法，对完成案例分析；
- 运用节点管控表，完成一项工作的节点设计；
- 运用重点法，完成相关案例分析
- 运用九段工具，梳理某情景下的九段体系，通过小组完成作业
- 阐述日历的写法
- 能阐述时间管理的三个方法和四个工具
课程运营：
1.分组：课程开始前以分组的形式进行PK，加强团队的概念，模拟企业的实际情况进行PK与训练，借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。
2.品牌分：设置品牌积分榜，将品牌分比作企业的业绩，每个小组通过不断参与互动，参与训练，参与学习与PK来获取业绩，激发学员的积极性与创造力。
3.分享：每半天结束，所有学员都会领到分享卡，按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享，由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。
4.互动：课程中有大量的互动，让学员参与其中，投入其中，我们认为经营的最高境界是让客户参与经营，管理的最高境界是让员工参与管理，只有不断参与，不断投入学员学习才会高效。
5.纪律：课程前介绍本次课程纪律，并且由讲师把关，保证纪律坚定执行。
课程大纲
第一讲:时间管理误区 为什么你的时间总是不够用？
课程内容：
- 企业的管理现象：
1.大家都很忙，绩效产出不高！
2.管理者忙的焦头烂额，下属无事可做！
3.事情总是一拖再拖，最后成了事故！
4.遗忘了很多重要的事情，导致事情半途而废！
- 时间管理需要管理的不是时间；
1.案例：农夫的故事
2.分析讨论，农夫可以怎么做。
三、时间管理的常见误区：
1. 误区一：没有目标和计划
2、误区二：没有轻重缓急
3、误区三：没有统筹安排。
4、误区四：没有授权。
四、时间的特性：
- 供给毫无弹性。
- 无法储蓄。
- 无法取代。
- 无法失而复得
六、时间管理的概念
第二讲: 时间管理的内涵 为什么很辛苦，结果却不理想？
课程内容：
- 结果认知的误区；
员工的角度：努力了，领导总是不满意；
领导的角度：做事无结果，借口一大堆；
- 区分任务与结果是管理的开始；
1.案例：种树与挖井
2.结果意识训练：生活中的结果
3.结果意识训练：工作中的结果
三、同样的时间，效能产出差距大如天
案例：九段秘书
互动：一段贵还是九段贵？
结论：优秀的人才是免费的。
作业：梳理本岗位的九段
四、时间管理的原则
1.帕累托原则
2.四象限原则
3.ABC原则
五、事件的过程管控工具：节点管控表
第三讲：时间管理的方法——为什么耗时耗力不讨好？
- 案例：累死的经理人；
互动训练：管理者犯了哪些错误
四、时间管理百宝箱：
1.个人战略工具
2、时间日志OEC
3、便签应用
4、周报周计划
5.闹钟
6．360日历
7.零星时间梳理
8.时限承诺
9.梦想板
10.smart目标公示
课程回顾 课程结束
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