《好结果自己会说话-目标管理与计划执行》
《好结果自己会说话-目标管理与计划执行》详细内容
《好结果自己会说话-目标管理与计划执行》
课程背景:
凡事预则立,不预则废!早在1989年,张瑞敏在海尔提出OEC管理法,并要求做到“日事日毕、日清日高”,该法为海尔集团创造了巨大的经济效益和社会效益,并一路伴随海尔跟进500强。目标管理,由 “现代管理之父” 彼得.德鲁克首提。目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。
现如今,大到国家,中到企业,小到个人,都在推行目标管理!假如公司年初制定目标执行达成率为100%,结果到年终:A部门完成80%,B部门完成80%,C部门完成80%,最后公司整体完成多少?答案是51.2%!这就是目标推行不力的严重后果!
在目标管理的过程中,不知您是否正面临这样在的困惑?
- 目标制定不清晰-导致目标责任不明,工作方向不一致?
- 计划制定不到位-导致目标实施困难,目标失去无方法?
- 计划执行不得力-导致计划形同虚设,目标考核打混仗?
企业管理有个公式:利润=收入-成本,要想增加利润,要么增加收入,要么降低成本!唯有让
公司的一切管理活动围绕着目标推行,并制定科学严谨的实施计划,以结果论英雄,用数据来说话,以业绩定奖惩,公司的发展才有良好前提和基础!
目标的制定和管理,是一个严谨和科学的过程。追求大目标,是获得大成功的前提!这一切正好应证了中国人的一句古话:大志得中,中志得小,小志不得!
如何破解上述这些管理难题?定目标、做计划、抓执行!在这里要恭喜您,来对了!
课程收益:
1、明确目标管理意义:为工资而工作、为职责而工作、为使命而工作,代表的是三种对目标的不同价值观!心态决定状态,定位决定地位,一切从心出发!
2、学会目标制定工具:根据卡普兰教授的BSC和目标制定六大原则,掌握目标制定的战略地图(财务、客户、运营、成长四个维度)的逻辑关系,以更高的站位看待目标,运用六大原则精准地制定属于自己的目标,让目标制定更科学和合理;
3、计划制定的五步骤:目标分解、盘点资源、计划制定、计划确定、计划审批,运用两大工具完成计划,用收益成本矩阵、五大要素分析评估,确保计划的严谨性和合理性;
4、计划的高效执行:掌握计划执行三板斧---日管理、周检查、月奖惩,用六点优先推动日目标的达成,用周例行检查强化执行力度,用月奖惩解决执行动力!
课程时间:1~2天 6H/天
课程对象:企业中、高层干部、企业老总
授课方式:课程幽默风趣、突出互动,案例教学,情境演练,结合实际,突出实战;
课堂安排:采小班制分组方式进行,小组相互PK并进行积分竞赛激励制;
课程大纲:
第一讲:成在目标 - 目标管理意义
- 面对目标的心态-决定最终状态
案例:销售员中的“战斗机”是怎样练成的?
- 面对目标的定位-决定最终地位
案例剖析:三个好同事最后职场成就为何天上地下?
- 面对目标的目的-决定目标意义
- 目标管理的五大意义
- 故事剖析:同样是行路,马和驴的结局为何不同?
案例:海尔的OEC管理
- 目标管理的优点和缺点
第三讲:如何制定目标—正确制定目标
- 目标制定-目标制定的两个工具
- 目标制定的战略地图
- BSC的四个维度解析
- 四个维度的新联分解
- 目标制定的SMART原则
- SMART原则基本概述
- SMART原则案例运用
课堂工具:制定自己的工作目标表
- 如何将目标“卖”给下属?
- 解决员工的意愿-三个建议
- 提升员工的能力-三个方向
- 配置合适的资源-三个方法
- 目标管理中的六个常见问题
- 目标变来变去怎么办?
- 目标数量太多怎么办?
- ……..
第四讲:计划编制技巧—计划编制的五步曲
- 何为计划-目标和计划的关联
- 目标和计划的五大关联
- 计划=目标分解+完成策略
- 工作计划制定的五个步骤
- 第一步:目标分解—两步分解法
- 纵向分解:上下承接-纵向目标层层分解
- 横向分解:左右关联-横向部门相互关联
- 第二步:盘点资源—善用两大工具
- 资源盘点工具1—7M1E盘点法
- 资源盘点工具2:WBS任务结构分解法
案例研讨:如何实现季度销售3000万元?
- 第三步:工作计划的制定-打靶就要打靶心
- 计划制定工具1:九何表
- 计划制定工具2:OPDCA工具表
- 课堂小组计划制定实操练习
- 第四步:工作计划确定-计划的科学评估
- 区分轻重缓急—重要性紧急度评估
评估工具:重要/紧急度优先矩阵
- 排除相关风险—五大要素评估
评估工具:收益成本矩阵
- 第五步:撰写计划:上级批准,宣传布达
课堂演练:每个学员完成一份工作计划并展示
第五讲:好结果会说话—计划落地三板斧
- 目标计划执行的机制流程---
- 明确目标责任:年度目标责任清晰
- 制定奖惩措施:设立奖金池或阶梯式激励
- 管好管理节点:务必开好三个“会”
- 及时监督检查:进度延误的对策
- 做好团队赋能:员工辅导及培养
- 计划落地三板斧---
第一板斧:日管理-如何做到日事日毕?
- 目标计划执行三要素---
- 执行态度 2)执行能力 3)执行程度
- 如何将每日事情做完-日事日毕?
工具-六点优先工作制
第二板斧:周检查-过程好结果才好
- 监督检查-你重视什么就检查什么
- 过程好结果才好-明确工作计划检查节点
方法:一报一会制
第三板斧:月奖惩-以成果论英雄
- 执行评估-科学严谨的计划执行评估
工具:结果评估五分法管理矩阵
- 绩效面谈-激励优秀鞭策后进持续改善
- 持续改善-你能完成多大目标就值得坐多大位子!
智慧故事:每个人身上都有钻石
朱磊老师的其它课程
课程时间:3天,7小时/天课程对象:中、高层干部课程背景:我们要用最优秀的人,去培养更优秀的人!——任正非“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”——这是一个飞速成长和变化的世界!我们可以停止进步,而我们的竞争对手却不会!为什么中国民族企业的骄傲——华为能够从2万做到5200亿?
讲师:朱磊详情
赢在中层——中层干部角色认知与定位 12.29
课程时间:1天,6小时/天课程对象:企业中层干部课程背景:●“正确的路线确定之后,干部就是决定的因素”——毛泽东●“认识你自己”——2000多年前古希腊的神庙上就刻着的话我们面对的是一个瞬息万变充满剧烈竞争的时代!现代企业的竞争,归根结底都是人才的竞争!如何让从基层成长起来的中高层干部——凝聚向心力. 形成合力. 发挥战斗力. 打造执行力. 提升领导力?如何
讲师:朱磊详情
赢在中层——MTP-中层干部技能提升训练 12.29
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中、高层干部课程背景:中层是企业的“中坚”,兵头将尾、承上启下,可谓:成也中层、败也中层中层干部的能力素质,直接决定企业的管理能力和竞争能力!很多中层干部都是从一线作战部队“火线提拔”起来的,并未经历系统性培训。管理起来是“只知其然不知其所以然”。主帅无能累死三军!这样的管理能力,自然会给我们的管理带来“近亲繁殖”效应
讲师:朱磊详情
课程时间:1天,6小时/天课程对象:企业职业经理人、中高层干部课程背景:“在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关”!杰克韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导者是不够的,还需要用好人、培养人、留住人,做好了,则事半功倍,反之,则是事倍功半!铁打的营盘流水的兵!如果把企业比作是运动场,那基层就是运动员,中层
讲师:朱磊详情
从精兵到强将——打造“三头六臂“班组长 12.29
课程时间:2天,6小时/天课程对象:班组长、储备干部课程背景:您的企业有没这样的困惑:1. 班组执行:目标指令不能有效推行,而是相互推诿拖拉?2. 班组管控:工作效率低下问题高发,变得如同一团乱麻?3. 班组文化:内部沟通不好协作很差,感觉宛如一盘散沙?……一个社会要稳定则家庭必须稳定!如果说家庭是社会的“细胞”,那么“班组”就是企业的细胞。班组作为公司最小
讲师:朱磊详情
结构化思考形象化表达——全脑表达十六式 12.29
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业高中基层管理者、高潜能员工课程背景:作为职场人士,你在工作中是否会遇到以下情况?1. 给上级报告时:长篇大论,大述特述,不知所云,上级不耐烦?2. 和同事沟通时:东扯西拉,啰里啰嗦,不得要领,同事不喜欢?3. 写工作报告时:没有思路,文字堆砌,逻辑混乱,报告不通过?4. 主持会议时:主题不清,会而不议,议而无果,会议不
讲师:朱磊详情
《从新出发-优秀管理者的角色认知和定位》 12.29
课程背景:人在职场,有些人可能工作了多年,还可能依然会遇到这样的困惑---对上:做得这么辛苦了,为什么领导还是不理解、不认可、不满意?平行:我已经很努力了,为什么同事还是不待见、不配合、不欣赏对下:已经很关照你了,为什么下属还是不服气、不支持、不拥护?以上种种,归根结底,就是没有没有定位和扮演好自己的角色!世界上有两件事最难:认识自己和管理自己!在两千多年前
讲师:朱磊详情
《拧干水份-管理者降本增效三板斧》 12.29
课程背景:地球已经变成一个村!大宗商品价格飞涨,供应链极不稳定,企业营收增长缓慢,各项成本不断增加,导致利润越来越薄!一个不争的事实是:企业经营越来越难,钱越来越难赚了!被称为“经营之圣”的稻盛和夫,一手创建了两家世界500强(京瓷和第二电信)。然而鲜为人知的是京瓷成立之初,主要客户是松下,松下对供应商各项要求极为苛刻,而且每年都要求降价,就在各供应商纷纷抱
讲师:朱磊详情
《责任胜于能力---良好的职业道德塑造》 12.29
课程背景:但丁说过:“道德常常能够填补智慧的缺陷,而智慧却不能填补道德的缺陷!道德就好比一个人穿衣服扣扣子,如果一开始第一粒扣子扣错了,后面所有都是错的!一个人如果职业道德缺失,反倒是能力越强,对组织的危害越大! “人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功或失败。”--
讲师:朱磊详情
《责任胜于能力---职业道德与素养塑造》 12.29
课程背景:但丁说过:“道德常常能够填补智慧的缺陷,而智慧却不能填补道德的缺陷“!道德就好比一个人穿衣服扣扣子,如果一开始第一粒扣子扣错了,后面所有都是错的!一个人如果职业道德缺失,反倒是能力越强,对组织的危害越大!职业素养的好坏,小而言之,代表个人能力素质,中而言之,代表团队职业水准,大而言之,代表企业竞争力! “人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却
讲师:朱磊详情
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- [杨建允]2024全国商业数字化技术
- [杨建允]2023双11交易额出炉,
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌数
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预制
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





