基于组织经验传承的企业内部培训师培训项目实施方案

  培训讲师:朱磊

讲师背景:
朱磊老师中层管理实战专家18年世界500强管理运营经验EMBA、PTT认证高级讲师国家认证高级企业培训师北大EMBA(珠中江)运营中心讲师曾任:东莞亚洲光学(世界500强合资企业)丨资深经理曾任:凤凰光学(广东)有限公司丨副总经理曾任:中山 详细>>

朱磊
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基于组织经验传承的企业内部培训师培训项目实施方案详细内容

基于组织经验传承的企业内部培训师培训项目实施方案

一、项目背景

我们要用最优秀的人,去培养更优秀的人!---任正非

造物先造人!制造产品之前,培养人才为先!企业最大的成本,是组织经验流失的成本!企业最大的浪费,是不断试错的浪费!

人人皆需有师,人人皆可为师!

 这是一个飞速成长和变化的世界!我们可以停止进步,而我们的竞争对手却不会!为什么中国民族企业的骄傲---华为能够快速从2万做到8500亿?为什么百年老店宝洁公司核心干部几乎从不外聘?那是因为他们都有一套强大的内部人才培训体系!未来企业间的竞争首先将是人才的竞争,更是人才团队的竞争!乔布斯曾说:一名优秀的员工可以顶50名平庸的员工!

工欲善其事,必先利其器!如何持续提升企业的战斗力、竞争力?答案就是---打造学习型企业、组建学习型团队!造“物”先“造”人,正人先正己!培养人才梯队,树立优良之风,销售产品之前,培育人才为先,学习实践结合,努力提升自我,弘扬企业文化,提升竞争能力!

好的干部首先必须是一名好的培训师!如此,方能做到---对外,展示公司形象;对上,辅佐上司工作;对下,传道授业解惑;培养新型人才梯队,为公司持续发展助力!

二、项目输出:

  1. 课程设计:让学员具备课程定位、设计、打好课程结构逻辑的能力
  2. 课程开发:根据课程框架开发出课程所需PPT、教学流程、教学策略
  3. 课程呈现:具备课程内容呈现演绎能力,把课程讲好讲活讲出彩
  4. 课程成果:开发出符合公司需求的标准版课件一批(原则1~3人一个主题,50P左右)
  5. 合格讲师:输出一批基本具备课程设计、开发、呈现能力的企业内部讲师队伍
  6. 培训体系:协助打造公司的培训体系架构,为公司后续人才培养奠定良好基础

三、项目优势:

  1. 经验丰富:老师有超过10年世界500强企业内部讲师,及8年职业讲师经验,熟悉企业培训的各个环节;
  2. 资质过硬:授课老师为国家认证高级企业培训师、岗位经验内授权导师、PTT国际专业认证讲师、国家教育部电化教馆认证讲师;
  3. 实战性强:结合数十家企业TTT实战经验,课程生动活泼、操作性强、过程快乐、成果丰硕;
  4. 成果交付:和市面上其他TTT不同,我们是直接有成果交付:一批合格内训讲师、一批实用PPT课件!

四、项目准备(客户端):

  1. 参训人数:建议每班在30人左右
  2. 参训对象:具备PPT制作基础知识,业务素质过硬,思想态度端正
  3. 明确任务:每个学员事先确定课程开发主题(公司/部门/个人商定)
  4. 领导重视:公司内部宣传、动员、鼓励不能少
  5. 纪律严明:明确培训纪律,不得无故缺勤、不交作业
  6. 自带电脑:一阶段每位学员须自带笔记本电脑一部,确保现场WIFI畅通
  7. 自备课件:每个学员自备5~10页以上PPT课件一份(有条件的话)
  8. 氛围保障:做好后勤保障工作为参训学员提供良好学习环境
  9. 学员激励:建议制定相应激励办法,以鼓励学员更好地参与

五、项目规划(建议可根据实际情况安排培训时间,一般为6天,时间充裕效果更好。2~3个月内进行完毕

阶段阶段主题时间安排核心内容输出成果
一阶段课程设计开发

2天

 

1. 学会课程主题定位的方法方式和工具表格运用

2. 掌握课程架构设计的操作软件使用技巧

3. 掌握“金字塔结构”和3W在课程设计中的灵活运用技巧

4. 搭建课程架构、框架、逻辑的操作方法和运用

5. 岗位工作经验淬取的流程和模式运用

6. 根据课程架构图导出课程PPT 

  1. 课程设计定位表
  2. 课程设计架构图
  3. PPT课件初稿(50P左右)

 

 

二阶段

课程授课技巧

(间隔1~4周)

  2天

 

1.明确内部讲师使命及学习型组织建设

2.明晰内部讲师必须具备的职业能力结构

3..掌握成年人学习的五个特点,打造课堂的”快乐感、参与感和价值感“

4.剖析课堂怯场的原因,以及六个克服紧张的方法

5.掌握讲师四个基本功

6.学会如何开场、展开、收尾的技巧

7.掌握“金字塔结构”在课堂呈现中的运用

8.运用10种教学技巧,让课程好听好记好玩好用

1.内部讲师自我介绍能力

2.课程开场八大技巧

3.十大互动控场技巧

4.克服紧张的六大方法

5.学会金字塔结构在课堂呈现中的运用

5.部分学员模拟上台演练观摩

三阶段

成果展示

(间隔1~4周)

2天:辅导1天+学员展示1天(和 上次间隔1~4周)
  1. 学员成果验收:学员上台说课、课件试讲等(视人数每人10分钟左右)
  2. 确定讲师等级(金牌、银牌、铜牌、见习讲师)
  3. 优胜学员颁奖
  4. 颁发内部讲师聘书
  1. 标准版课件一批(视情况1~3人出一份独立主题30~60P课件
  2. 合格内部讲师一批  

四阶段

(备选项)

培训体系搭建

(项目结束后择机进行,可在线)

1天:老师辅导
  1. 培训体系搭建
  2. 课程体系搭建
  3. 管理体系搭建

1.《培训管理制度》一份

2.《内部讲师管理制度》一份

    注:具体项目实施内容可能会根据客户实际情况调整,以上供参考,谢谢!



 

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