内训师授课技巧:故事和案例教学法

  培训讲师:王学兵

讲师背景:
王学兵老师TTT培训实战专家9年企业培训管理经验,累计培养了800位讲师企业人力资源管理师国际职业训练协会(IPTA)认证讲师劲牌集团TTT培训导师中国高铁特邀合作讲师曾任:东莞明海有限公司培训经理曾任:劲牌有限公司(中国劲酒)培训经理擅长 详细>>

王学兵
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内训师授课技巧:故事和案例教学法详细内容

内训师授课技巧:故事和案例教学法

课程背景:



畅销书作家丹尼尔.平克在他的《全新思维》中提出:“未来属于那些拥有与众不同思维的人,唯有拥有右脑时代的6大全新思维能力,才能决胜于未来。”这6大全新思维能力中很重要的一项就是“故事力”——用故事的思维讲出你的故事并由此产生影响力。



本课程从职场3类故事设计技巧、4个必备的故事模型如何让故事讲得精彩、案例编写开发和案例教学设计五大模块进行设计,课程内容针对性强,案例启发性好,故事模型、案例编写与教学易学好用,借助故事教学法和案例教学法,内训师授课技能一定能得到极大的提升和丰富。



课程目标:



● 掌握工作汇报、销售、获取资源、教导四类职场故事设计的重点和技巧



● 掌握职场必备的4个故事模型并能熟练地讲述故事



● 掌握精彩故事讲述的设计要点和故事教学法的设计技巧



● 掌握案例开发流程和方法,独立开发一个好案例



掌握教学型案例设计方法,提高案例教学实用性



课程时间:1天,6小时/天



课程对象:企业内训师



课程方式:讲授法、小组研讨法、案例教学法、测试法、现场训练法



课程大纲



篇章一:故事教学法



课程导入:讲故事与叙述



案例导入:三句话讲述一个吸引人的故事



1.故事结构:三步故事结构



2.故事与叙述的区别



3.故事的重要性



4.课程测试:故事与叙述的记忆测试



第一讲:职场四类故事设计技巧



一、获得(领导或同事)资源与支持的故事



1.案例分析:向领导提出的申请为什么没有批准



2.跟领导/同事要资源的3大误区



3.获得资源故事模型:雪中送炭故事模型



4.雪中送炭故事模型四要素及解读



5.案例分析:雪中送炭应用案例



6.如何深入了解领导/同事的需求



二、销售的故事



1.销售讲故事的必要性



2.和客户建立信任必备的3个故事



1“我是谁”的故事



2)我(我们公司)是做什么的故事



3)“我为什么做这个工作”的故事



3.三个故事的要点解析



4.三个故事讲解的目的



5.销售故事讲解四步法



1)故事背景



2)触发事件



3)雪中送炭



4)完美结局



6.案例分析:给企业推荐线上课程的故事



7.销售产品故事模型:唐纳德.米勒模型



三、教导的故事



1.案例分享:一个戒烟的故事



2.教导故事讲解目的分析



3.教导故事讲解技巧1:失败的故事



4.案例分析:教导运用失败的故事



5.教导故事讲解技巧2:成功的故事



6.案例分析:钱不是人生中最重要的东西



7.教导故事讲解技巧3:用被教导自身的故事



第二讲:4个必备故事模型



一、“我是谁”的故事模型(价值观故事)



1.我是谁故事模型应用场景



2.工具模板:“我是谁”故事模型



3.案例分享:“我是谁”故事分享



4.现场练习:“我是谁”故事讲解4步练习



二、“我为什么……”的故事模型(动力的故事)



1.“我为什么……”故事模型应用场景



2.工具模板:“我为什么……”故事模型



3.案例分享:“我为什么……”故事分享



4.现场练习:“我为什么……”故事讲解5步练习



三、“我学会了……”故事模型(失败的故事/学习的故事)



1. “我学会了…….”故事模型应用场景



2.工具模板:“我学会了……”故事模型



3.案例分享:“我学会了……”故事分享



4.现场练习:“我学会了……”故事讲解9步练习



四、“我很牛”故事模型(成功的故事)



1.我很牛故事模型应用场景



2.工具模板:“我很牛”故事模型



3.案例分享:“我很牛”故事分享



4.现场练习:“我很牛”故事讲解9步练习



第三讲:如何让故事讲得精彩



一、感官描述——VAKS法则



1.VAKS法则解读



2.案例分享:运用VAKS法讲述的故事分享



二、关键细节描述



1.关键人物描述解读及案例分析



2.关键动作描述解读及案例分析



3.关键场景描述解读及案例分析



三、对话



1.对话的作用



2.对话运用的时机



3.案例分享:对话在故事中的应用



四、肢体语言的运用



1.肢体语言在讲故事中的作用



2.肢体语言运用类别和要点



课后作业:结合4种所学故事模型,讲述一个故事,字数不少于500字。



篇章二:案例教学法



第四讲:案例编写开发



一、案例结构及正文编写



1.案例基本结构



1)标题



2)摘要



3)正文



4)附录



2.案例正文编写



1)案例正文组成



①案例描述



②启示与反思



2)案例描述撰写要求



①背景:体现事件典型性



②事件:描述过程、动作、措施、反映



③问题/难点:提炼难点和问题点



④分析与解决过程:做了什么,问什么这么做,做了后的结果



3)启示与反思撰写要求



①正面案例



②负面案例



二、案例标题与内容摘要



1.案例标题命名五种方法



1)素描型



2)问题提示型



3)真知灼见型



4)形象比喻型



5)以小见大型



案例分享:五种命名法20个案例标题分享



2.案例内容摘要撰写技巧



1)内容摘要定义



2)内容摘要两个特点



①独立性



②自明性



3.互动练习:找出给出案例内容摘要中包含的信息元素



4.内容摘要7要素



5.工具模板:内容摘要编写模板



1)正面案例内容摘要编写模板



2)负面案例内容摘要编写模板



三、案例附录及保密信息



1. 案例附录资料及标注方式



2.案例保密信息原因



3.案例掩饰主要内容



4.案例掩饰常用手法



四、课堂现场实操练习



实操作业1:拟写案例标题



实操作业2:撰写案例内容摘要



第五讲:教学案例设计



1.教学型案例定义



2.教学型案例基本结构



1)描述案例



①背景



②事件



③冲突点/难点



2)抛出问题



①负面:什么教训?如何避免?



②正面:如何解决?



案例分享:如何处理客户的抱怨



3.教学型案例改写三个关键点



1)冲突点要突出



2)问题点要聚焦



3)内容摘要须调整



 

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